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Passo Fundo volta às aulas: cerca de 18 mil alunos retornam às escolas municipais na segunda-feira (13)

Além dos investimentos em tecnologia, implementação de projetos pedagógicos visando combater as desigualdades educacionais e novos professores empossados, Prefeitura promoveu ações de melhorias e reformas nas escolas da Rede Municipal de Ensino

Na segunda-feira (13), as mais de 70 escolas da Rede Municipal de Educação em Passo Fundo terão algum tipo de atividade especial para recepcionar os cerca de 18 mil alunos que retornam às aulas nos ensinos Infantil e Fundamental depois do período de férias. Enquanto o ano letivo com os estudantes não inicia, os professores e servidores das instituições de ensino participam de cursos de formação continuada, recebem orientações da Secretaria Municipal de Educação (SME) e organizam os espaços para que, quando os corredores e salas de aula começarem a ser ocupados, os projetos e o planejamento pedagógico possam ser aplicados.

A expectativa do secretário municipal de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, é de que, em 2023, os programas que vêm sendo trabalhados pelo Município apresentem indicadores de avanços, como as ações de combate à desigualdade educacional, por exemplo, que estão pautando diferentes iniciativas dentro da SME desde 2021, quando os alunos começaram a retornar, de forma gradual e escalonada, as atividades presenciais nas escolas. “Acreditamos muito nos reflexos positivos das ações que começamos a trabalhar em 2021, quando as escolas voltaram a receber os alunos na modalidade presencial. Desde então, passamos a trabalhar com a avaliação diagnóstica e com reforços em projetos de combate às desigualdades educacionais. Agora, em 2023, nossa expectativa é fazermos avançar outras iniciativas que vão ter impacto na formação das nossas crianças e adolescentes”, avalia Teixeira.

Para ele, os investimentos da gestão Pedro Almeida na educação e a compreensão do governo municipal de que este é um setor fundamental para o desenvolvimento de Passo Fundo, resultaram em uma melhoria da aprendizagem dos estudantes que ultrapassa os 16%. “Esse indicador nos revela que as ações executadas até o momento estão gerando efeitos positivos e a tendência é de que tenhamos percentuais ainda maiores a partir do esforço dos nossos professores e trabalhadores em educação, somados aos constantes programas que recebem recursos e atenção especial da gestão do prefeito Pedro”, observa o secretário.

Exemplificando a preocupação do governo municipal com a melhoria do ensino em Passo Fundo, o secretário de Educação cita um conjunto significativo de atividades envolvendo, por exemplo, a mudança na grade curricular das escolas; os investimentos de mais de R$ 12 milhões em infraestrutura para uso pedagógico, como notebooks, aperfeiçoamento da rede de internet, tablets e televisores para salas de aula; e as obras de melhorias e reformas em diversas escolas da Rede. “Focamos muito na melhoria das condições estruturais das nossas escolas. O prefeito Pedro fez a entrega de três novas escolas, autorizou processos de reformas e ampliações e também garantiu recursos para que fossem qualificados o cabeamento de acesso à internet, permitindo com isso que novos projetos pedagógicos fossem implementados”, enumera Teixeira.

Entre as obras de reformas e melhorias nas escolas está o investimento de R$ 780 mil na EMEF Urbano Ribas que, de acordo com o secretário, recebeu nova pintura interna e externa, além da substituição completa da cobertura do prédio mais velho da escola; troca da parte hidráulica e sanitária, revisão elétrica e reforma do assoalho de todas as salas de aula e das áreas administrativas, do saguão, do refeitório e dos banheiros.

O secretário cita ainda outros projetos que foram estruturados em 2022 e que terão sequência neste ano letivo, como o processo de gamificação das escolas; projetos que conectam os alunos ao futuro, como o Cultura Digital, Pensamento científico e Cidadania Global; e os programas de aceleração da recuperação da aprendizagem, através de iniciativas como a Cyberliga, Projeto Apoiar e o mapeamento dos resultados das avaliações de larga escala.

Laboratórios de Aprendizagem Criativa

Lançados em 2022, os Laboratórios de Aprendizagem Criativa (LAC’s) são estruturas da Prefeitura nas escolas de ensino fundamental que buscam estimular e capacitar os alunos para o uso de ferramentas tecnológicas e digitais. O primeiro deles foi instalado na EMEF Daniel Dipp, mas o prefeito, Pedro Almeida, já confirmou que cada EMEF receberá uma unidade. Para o secretário de Educação, esta ação vai ampliar a qualidade do ensino ofertado na Rede, valorizando e incentivando aspectos como o pensamento científico. “Estes Laboratórios são espaços de criatividade e resolução de problemas que darão suporte aos professores para propostas pedagógicas inovadoras. Junto a este investimento, está prevista a formação de professores para apropriação da infraestrutura em cada escola que receberá uma das unidades do LAC”, afirma Teixeira.

Formação continuada dos professores

Na semana que antecede o retorno dos alunos às aulas, os professores e servidores das escolas municipais passaram por processos de formação continuada, com atividades de orientação e também qualificação pedagógica. Uma delas ocorreu nesta quinta-feira (09), quando os mais de 1,5 mil professores foram recepcionados pelo secretário de Educação e pelas equipes diretivas da pasta em um seminário de formação.

No início de fevereiro, o prefeito de Passo Fundo deu posse a mais 23 novos professores e três secretários de escolas, que atuarão na Rede a partir deste ano letivo de 2023. Conforme Teixeira, a Prefeitura vem buscando ampliar o número de educadores e profissionais que atuam nas escolas, garantindo o atendimento das demandas educacionais provocados com o crescimento da procura por vagas no ensino público municipal. “O papel da educação, em todas as esferas, é essencial para que as crianças e jovens se aventurem em um universo cheio de coisas novas. Nós acreditamos que ela é a solução para todos os problemas do mundo. A gestão municipal tem a Educação como um elemento basilar para a transformação de Passo Fundo, que já tem uma rede que é referência para o Brasil inteiro”, disse.

Obras da Escola Pública de Música Yamandu Costa chegam a 70%

Idealizada pela Prefeitura para levar o ensino da música aos estudantes de Passo Fundo, a Escola Pública de Música Yamandu Costa será inaugurada em março.

Idealizada pela Prefeitura para levar o ensino da música aos estudantes de Passo Fundo, a Escola Pública de Música Yamandu Costa será inaugurada em março, com a presença do artista que inspirou a sua criação. As obras da sede principal da escola, localizada no Parque da Gare, estão em fase adiantada e alcançaram 70% de execução nesta semana.

Os arquitetos responsáveis pela obra, Sulâni Kurtz e Eduardo Scheleder Barbosa, explicam que, no momento, a empresa responsável está finalizando a montagem dos painéis acústicos, esquadrias, piso laminado e forro de gesso. Para concluir os trabalhos, falta a instalação das espumas acústicas, brise, pórtico de entrada, rede elétrica e totens externos. A previsão é de que a obra seja concluída até o final de fevereiro.

O prefeito Pedro Almeida confirmou que o músico Yamandu Costa estará em Passo Fundo para acompanhar a inauguração da sede e visitar as escolas pólo do projeto. Além da sede central, na Gare, a Escola Pública contará com quatro células, localizadas em escolas municipais nos quatro quadrantes do Município, contemplando as regiões de abrangência das EMEF’s Benoni Rosado, Senador Pasqualini, Wolmar Salton e Cohab Secchi. “A Escola Pública de Música Yamandu Costa é uma grande iniciativa que vai promover a música, a educação e a cultura como instrumentos de transformação e inclusão social, garantindo acesso aos estudantes da nossa cidade a uma proposta inovadora”, destacou o prefeito Pedro.

A sede central da Escola Pública de Música inclui quatro salas de aula para o ensino de instrumentos de sopro, cordas friccionadas, cordas e percussão; sala de professores e recepção, e um miniauditório onde serão realizadas as apresentações públicas dos alunos beneficiados com o programa.

Sobre a Escola Pública de Música Yamandu Costa

A Escola Pública de Música é uma ação da Prefeitura de Passo Fundo com o objetivo de oferecer um processo de qualificação da formação humana, por meio do ensino da música instrumental, buscando promover a inclusão social de crianças, adolescentes e jovens da rede pública de educação e assistência social do território de Passo Fundo.

A iniciativa, desenvolvida no âmbito das Cidades Educadoras, tem o apoio do violonista passo-fundense Yamandu Costa. Ganhador do Grammy Latino 2021, Yamandu vê na música uma oportunidade poderosa de formação humana. A equipe da Escola Pública de Música Yamandu Costa conta com um maestro, o musicista Rodrigo Ávila; quatro bacharéis em música e quatro bacharelandos em música, responsáveis pela execução do projeto metodológico da escola. As modalidades trabalhadas são: Cordas, Cordas Friccionadas, Percussão e Sopro.

Primeiro colocado no processo seletivo do Colégio Tiradentes é aluno da rede municipal

Arthur Bergmann de Oliveira, de 14 anos, estuda na Escola Municipal Wolmar Salton

O aluno Arthur Bergmann de Oliveira, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Wolmar Salton, foi o melhor colocado na classificação geral do processo seletivo para o Colégio Tiradentes neste ano. Ele acertou 45 das 50 questões da prova. A vitória de Arthur, segundo ele próprio, é resultado de muito estudo e da vontade de levar o nome da rede pública municipal para os primeiros lugares.

“Eu vim da escola pública. Sempre quis ser um dos melhores, mas coloquei na cabeça que chegaria onde cheguei levando o nome da escola pública comigo. Sei que este resultado vai motivar muitos outros colegas a também se dedicarem para alcançar seus objetivos”, afirmou Arthur, de 14 anos.

Nesta semana, o aluno e seus pais foram recebidos pelo prefeito Pedro Almeida, que fez questão de agradecer a dedicação de Arthur e valorizar o desempenho no processo seletivo. “Assumimos o compromisso de ser uma Cidade Educadora e temos investido muito para qualificar cada vez mais a rede municipal. O Arthur é um grande exemplo de como a educação pode mudar a vida das pessoas para melhor. Passo Fundo está chegando a outro patamar e isso passa pela escola pública”, afirmou o prefeito.

A união entre escola e família foi fundamental para o resultado alcançado por Arthur. “Sempre procuramos ser pais presentes e trabalhar em sintonia com a escola. A Educação precisa vir de casa. A vitória do Arthur é da família também, porque em nenhum momento nos sentimos sozinhos”, afirmou Silvia, mãe do aluno, lembrando períodos difíceis como as aulas à distância durante a pandemia.

Desde o segundo ano do Ensino Fundamental, Arthur estuda na Escola Wolmar Salton. A diretora da instituição, Evania Carina Calza, destaca o orgulho em ver o aluno representando os colegas, professores e familiares na conquista desse grande resultado. “Tudo isso é um trabalho realizado em conjunto entre a escola e a família de responsabilidade, compromisso e amorosidade com a Educação. O resultado dessa parceria são alunos como o Arthur representando a escola pública que, apesar de tantos desafios, tem resistido com maestria. Qualificamos a escola investindo na formação das professoras, no ensino que valoriza a arte, o esporte, a leitura e a aprendizagem de conhecimentos para a formação humana. Agradecemos a Comunidade Escolar por confiar em nosso trabalho!”, afirmou.

Foto: Michel Sanderi

Escola das Profissões: Prefeitura prorroga até dia 18 inscrições para cinco cursos

755 pessoas já se inscreveram nas 19 qualificações gratuitas oferecidas pelo Município. Aulas iniciam no dia 24 de outubro

Com mais de 700 pessoas inscritas nos 19 cursos de qualificação gratuitos ofertados pela Prefeitura de Passo Fundo no programa Escola das Profissões, a terceira edição do projeto reforça o interesse dos passo-fundenses na formação técnica para o mercado de trabalho. Para o prefeito, Pedro Almeida, esse cenário é bastante positivo. “Lançamos a Escola das Profissões justamente com o objetivo de permitir que as pessoas tenham um espaço para a formação profissional de qualidade, melhorando sua empregabilidade. Nesta terceira edição, quando oferecemos mais 19 cursos, observamos o aumento da procura, o que nos deixa muito satisfeitos”, avaliou.

Iniciadas no dia 05 de outubro, as inscrições para esta etapa da Escola das Profissões encerraram na quarta-feira (12). Mas, de acordo com o prefeito, para permitir que mais pessoas possam participar, a Prefeitura prorrogou o prazo até o dia 18 de outubro, para novas inscrições em cinco capacitações. Ainda há vagas disponíveis para os cursos de Assistente Comercial, Inglês para atendimento ao Público, Cuidados às Crianças, Jogos Digitais I e Elaboração de Planilhas. “É uma nova oportunidade para as pessoas que perderam o prazo e querem se qualificar nestas áreas”, destacou Pedro.

Assim como nas edições anteriores, são as mulheres que estão demonstrando mais interesse nas qualificações. Dados da coordenação da Escola das Profissões mostram que elas representam 86% do número de pessoas inscritas nesta terceira etapa do programa. “É interessante observar que muitas mulheres estão ingressando na Escola das Profissões com a intenção de aprenderem um ofício para aumentarem a renda doméstica e conseguirem sua independência financeira. Diversos cursos contam com turmas compostas apenas por mulheres e sempre que dialogamos com elas, ouvimos histórias comuns de quem está procurando ter oportunidade e renda”, analisou o prefeito, comemorando ainda que em todas as etapas da Escola, as gestantes atendidas pelo programa ‘Meu Bebê, Meu Tesouro’ estão entre as inscritas.

As aulas desta etapa da Escola das Profissões estão previstas para iniciar no dia 24 de outubro, nas faculdades Anhanguera e Ideau, estão recebendo as turmas de alunos. As pessoas selecionadas para os cursos serão contatadas pela coordenação do programa para a efetivação da matrícula.

As inscrições devem ser feitas através do link: http://eprof.educapf.org

Prefeitura entrega novas instalações da Escola Municipal dos Autistas à comunidade escolar

Reivindicada pela comunidade para ser um espaço de formação e inclusão às crianças e adolescentes com o Transtorno do Espectro Autista (TEA), a Escola Professora Olga Caetano Dias teve sua construção iniciada na gestão do ex-prefeito Luciano Azevedo, e foi concluída pelo prefeito, Pedro Almeida, que fez a entrega oficial da instituição

Os espaços escolares são ambientes essenciais para o desenvolvimento de todas as crianças e adolescentes. No caso daquelas que estão no Transtorno do Espectro Autista (TEA), esses locais são fundamentais também para garantir a socialização, a aquisição de habilidades e, claro, o aprendizado curricular. Por isso, a Prefeitura de Passo Fundo estruturou um espaço moderno, acolhedor e projetado para atender as demandas pedagógicas e psicossociais destes estudantes: a Escola Municipal dos Autistas (EMAU) Professora Olga Caetano Dias.

A obra, iniciada na gestão do ex-prefeito Luciano Azevedo, foi inaugurada neste sábado (08) e entregue, oficialmente, pelo prefeito Pedro Almeida, em uma cerimônia marcada pela emoção dos familiares, alunos e professores que atuam na instituição. “Quando o então prefeito Luciano decidiu autorizar a obra da nova Escola dos Autistas, deu um passo importante na direção da construção de um ambiente escolar inovador e focado na qualidade do ensino das crianças e adolescentes no espectro autista. Um gesto de um homem público que sempre acreditou e defendeu a educação. Hoje, nós entregamos estas instalações para a comunidade escolar com a certeza de que estamos transformando a vida destas pessoas”, disse Pedro.

O prefeito comentou ainda que a sede própria da Escola inaugura também um novo momento para a educação municipal e que a realização dessa obra demonstra o quanto é importante o trabalho coletivo em prol de ações para o desenvolvimento de Passo Fundo. "Precisamos dessa mobilização de todos para fazermos avançar os projetos que vão garantir melhorias para nosso município", reiterou.

Resultado também da mobilização dos pais que compõem a Associação dos Amigos da Criança Autista (AUMA), a construção da Escola Professora Olga Caetano Dias é uma conquista para as famílias. De acordo com o presidente da entidade, Emerson Drebes, a inauguração da obra reflete um sonho de mais de 20 anos. “Nós já passamos por diversos locais alugados e esta Escola, em sede própria, significa muito para todos nós. Ela foi projetada para atender as demandas e possibilitar que cada aluno com autismo possa ter o seu potencial explorado ao máximo”, comentou Drebes, acrescentando que os trabalhos desenvolvidos na Escola são fundamentais para a inserção social desta população. “Muitos dos autistas que estão incluídos em diferentes espaços da sociedade encontraram na EMAU um espaço de interação e aprendizagem de diferentes habilidades, permitindo que eles se adaptassem aos diferentes cenários. A palavra que resume o sentimento de todos aqui é gratidão”.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, destacou que a obra da Escola dos Autistas é um modelo que reforça o compromisso de Passo Fundo como uma Cidade Educadora. A diretora da EMAU, Fabiane Placedino, também disse que a entrega das novas instalações da Escola é a concretização de um sonho para todos aqueles que defendem e trabalham com a proposta de uma educação inclusiva e diversa.

Ao prefeito Pedro, Fabiane, acompanhada dos alunos Ruan Kopp Caciano e Arthur Batista da Silva, entregou um desenho feito pelos estudantes e que refletem a visão deles sobre o espaço escolar. Um dos desenhos, disse Fabiane, é endereçado ao ex-prefeito Luciano, que acolheu a demanda dos pais e familiares da AUMA. “Todos tem um papel importante na concretização desta Escola. Os desenhos feitos e entregues pelo Ruan e pelo Arthur demonstram o carinho e a gratidão com o nosso Executivo”, observou a diretora da Escola.

Mãe do Davi, de seis anos, Gabriela Coelho estava animada com as novas instalações da Escola. "Meu filho estuda na EMAU desde os três anos e o desenvolvimento dele é incrível a partir do esforço e da dedicação de todos os professores. Aqui é um espaço de transformação social e estou muito feliz", relatou.

O ato de entrega das novas instalações da EMAU Professora Olga Caetano Dias foi acompanhado também pelo vice-prefeito, João Pedro Nunes; pelo representante da Câmara de Vereadores, Wilson Lill; demais vereadores; pela promotora Clarissa Machado e pelo promotor João Paulo Bittencourt; reitora da Universidade de Passo Fundo, Bernadete Dalmolin; diretor da Faculdade Anhanguera, Robson Polita; coordenadora da 7ª Coordenadoria Regional de Educação, Carine Weber; além de lideranças e representantes de diversas entidades locais. Participaram da atividade ainda secretários do Governo Municipal, familiares e comunidade escolar de outros municípios da região.

Familiares da professora Olga Caetano Dias, que empresta o nome à Escola, participaram da cerimônia de inauguração e agradeceram o reconhecimento e a valorização da Escola como um espaço de educação e sociabilização dos alunos com TEA.

Sobre a Escola Municipal dos Autistas Professora Olga Caetano Dias

A primeira sede da Escola dos Autistas foi na rua Morom, próximo à escola Notre Dame, e atendia a 10 crianças. Com o passar do tempo e o aumento de crianças que necessitavam de atendimento especializado, a escola foi transferida para o prédio da Rádio Planalto, no Bosque Lucas Araújo. Nesta fase, em função de mudanças na legislação, a Escola passou a oferecer exclusivamente atendimento pedagógico a mais de 35 crianças e adolescentes.

Já sediada no Seminário Nossa Senhora Aparecida, passou gradualmente a aumentar o número de atendimentos e, atualmente, atende 104 crianças, adolescentes e adultos com TEA (Transtorno do Espectro Autista). Além do trabalho pedagógico e de suporte à escola regular que o aluno frequenta, a Escola trabalha as questões de estruturação e socialização, utilizando metodologias específicas voltadas ao Autismo. Também oferece, através de parcerias, oficinas de equoterapia e atividades aquáticas. O quadro de professores é composto por 18 profissionais, todos com especialização em Educação Especial Inclusiva e curso de aperfeiçoamento em TEA.

Prefeitura homenageia escolas que sediaram o XV Festival Internacional de Folclore

Pedro Almeida esteve nas quatro instituições de ensino que, em agosto, receberam os grupos artísticos e folclóricos internacionais e de outros Estados brasileiros. Na conversa com alunos e professores, chefe do Executivo entregou placas de reconhecimento às direções escolares

Entre os dias 04 a 12 de agosto, Passo Fundo tornou-se palco para diferentes manifestações artísticas e culturais durante o XV Festival Internacional de Folclore. Nesta edição, além de mudanças na estrutura do evento, o Festival também descentralizou suas atividades e promoveu, em quatro regiões diferentes da cidade, apresentações folclóricas para envolver a comunidade nas celebrações. Nesta terça-feira (04), o prefeito, Pedro Almeida, visitou cada uma das escolas que recepcionou os grupos folclóricos para conversar com alunos e professores.

Conforme Pedro, a intenção de tornar o XV Festival de Folclore um espetáculo popular e acessível, integrando a comunidade em toda a atração, foi atingida. “Ficamos muito felizes com a recepção da comunidade passo-fundense aos grupos internacionais e de outros Estados brasileiros. Passo Fundo reforçou seu caráter acolhedor e sua disposição a consolidar o Festival como um evento da cidade. Levar os espetáculos para quatro regiões diferentes do município também mostrou-se uma iniciativa acertada”, avaliou ele.

Durante a visita às instituições que receberam as atrações, o prefeito, acompanhado do secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, e de vereadores, entregou às direções escolares placas de reconhecimento pela adesão ao projeto do Festival. “Estamos trabalhando com a proposta de levar o conhecimento, a arte, a cultura e a aprendizagem para além das salas de aula. Por isso, o Festival ter sido recebido nas escolas da rede municipal de ensino é importante, pois reforça nosso compromisso de sermos uma Cidade Educadora”, destacou Pedro.

Para a diretora da EMEF Guaracy Barroso Marinho, no bairro José Alexandre Zachia, Leila Regina Gallina, ter sediado um dos espetáculos do Festival de Folclore transformou o cotidiano da escola, permitindo uma integração dos artistas com os alunos e suas famílias. “Para todos nós foi um momento importante. Tenho certeza que ficará para sempre esse registro”, destacou.

Além do bairro Zachia, o XV Festival Internacional de Folclore também foi sediado nas EMEF’s Romana Gobbi, Eloy Pinheiro Machado e Notre Dame – cada uma abrangendo um quadrante do município. O secretário de Educação observou que as escolas se mobilizaram para receber a comunidade, proporcionando a todos os visitantes uma demonstração do acolhimento da rede municipal de educação.

O futuro passa pela educação

Debate promovido pela Federasul ouviu especialistas e discutiu o Pacto pela Educação

Ciente de que o futuro do Rio Grande do Sul passa, fundamentalmente, pela educação, a reunião-almoço Tá na Mesa, da FEDERASUL, debateu nesta semana o “Pacto pela Educação”.

Os processos de inovação da Prefeitura de Passo Fundo, que buscam resolver os problemas do presente e também antecipar os desafios do futuro, foram apresentados no evento pelo secretário municipal de Educação, Adriano Canabarro Teixeira.

O Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional foi uma das ações destacadas pelo secretário Adriano. De maio a setembro deste ano, mais de 6 mil alunos foram atendidos pela equipe multiprofissional do Centro, que busca enfrentar as perdas ocorridas no processo de ensino-aprendizagem em função da pandemia e do distanciamento social. “Em Educação, nada acontece de um dia para o outro. Precisamos de planejamento e estratégia para fazer os movimentos necessários para uma Educação de qualidade”, afirmou o secretário.

Ao falar na abertura do evento, o presidente da FEDERASUL, Anderson Trautman Cardoso, lembrou que a educação no Estado já esteve na vanguarda nacional e que hoje apresenta um dos piores resultados. Acrescentou que o difícil cenário foi agravado pela pandemia e que as perdas na absorção de conhecimento, na saúde mental e a falta de contato com professores e colegas, “são problemas que levaremos anos para superar”.

O presidente da FEDERASUL acredita que somente a união da sociedade gaúcha em torno do Pacto será capaz de qualificar a educação e construir uma sociedade melhor. “O ensino deve estar conectado com o mundo, com a realidade, com a tecnologia”, finalizou.

Também participaram do painel a secretária de Educação do Estado, Raquel Teixeira, o presidente da Atitus Educação, Eduardo Capellari e o coordenador executivo do Pacto pela Educação, Leandro Duarte.

Assim como o presidente da FEDERASUL, a secretária de Educação do Estado, Raquel Teixeira, sabe que o futuro passa pela educação, defendeu que Pacto pela Educação tenha metas para que o Estado possa retomar sua posição de destaque. A secretária vê na falta de equidade no sistema educacional seu maior desafio.

Em sua manifestação, o presidente da Atitus Educação, Eduardo Capellari enfatizou que o Rio Grande do Sul não terá como ser competitivo se não houver um choque de qualidade na educação na próxima década. Ele entende que a educação é um dever do Estado, mas uma responsabilidade de todos. “Estamos propondo uma nova educação para termos uma nova sociedade”, declarou.

O coordenador executivo do Pacto pela Educação, Leandro Duarte, acredita que diante da urgência educacional é fundamental que a sociedade civil, as empresas e as universidades se unam ao poder público para fazer da educação uma prioridade em todo Estado. “Vivemos um momento estratégico, é a hora da transformação, precisamos evoluir. É inaceitável o diagnóstico que mostra o abandono escolar na rede pública superior a 10% somente no ensino médio”, concluiu.

Arte nos muros: projeto estimula diálogo sobre revitalização dos espaços escolares

Parceria entre a EMEF Zeferino Demétrio Costi, Associação Movimento Hip Hop e coletivo de graffiteiros Tag Ville revitalizou muro externo da instituição e envolveu a comunidade escolar no processo

Quando a última turma de alunos saiu da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Zeferino Demétrio Costi no final da tarde de sexta-feira (23), nada indicava que o espaço escolar sofreria uma transformação que, ao longo do final de semana, despertou o interesse de quem passava em frente à instituição, localizada na rua Independência. “Foi uma surpresa para praticamente todas as pessoas, porque fomos trabalhando a ideia junto da comunidade escolar, mas queríamos que fosse algo inovador e diferente, que chamasse a atenção dos nossos estudantes quando eles retornassem para cá, na segunda-feira”, disse a diretora Lucelene Segat.

A surpresa referida pela diretora foi a parceria firmada pela Escola com a Associação Movimento Hip Hop de Passo Fundo e o coletivo de graffiteiros Tag Ville de Graffiteiros, que resultou na revitalização dos muros externos da instituição com desenhos e cores mostrando a importância da arte para o ensino e a aprendizagem e inserindo o espaço como um ponto de educação para além das salas de aula. “Estamos inseridos em um contexto de Cidade Educadora e precisamos trabalhar com todo o território. Uma das maneiras de fazer isso é convidar as pessoas a refletirem sobre diferentes assuntos. O que a gente propôs aqui foi basicamente isso: como o graffiti pode ser entendido como arte e de que forma podemos fazer esse diálogo com a cidade?”, observa Lucelene.

Essa reflexão sobre o potencial educador da iniciativa é também reflexo da grande repercussão que a proposta gerou na comunidade. “Inicialmente, nossa equipe diretiva tinha pretendido algo mais simples, que era dar um pouco de cor e identidade para a nossa escola. Os muros cinzas contrastavam muito com a alegria dos nossos alunos e com os projetos que realizamos aqui. Por isso, dentro das atividades da Semana da Juventude, que é uma promoção da Coordenadoria da Juventude, decidimos fazer esta ação de graffitar os muros. Não é apenas pelo embelezamento, mas também para que os estudantes tenham orgulho de pertencerem a esta escola”, destaca a vice-diretora da EMEF, Vanilde Bordignon.

Educação no território: a proposta das Cidades Educadoras
Quando os painéis de graffiti começaram a ser feitos, a coordenação da Escola ficou curiosa. “Tanto eu quanto a professora Vanilde e as coordenadoras Adriana e Rosane, ficamos atentas para conferir o passo a passo. Queríamos que fosse um processo que gerasse um engajamento positivo com a comunidade e o que estava sendo feito tinha que ter uma justificativa”, recorda a diretora da EMEF, complementando que os pais dos alunos também foram convidados a participar e contribuíram com a iniciativa. “Nós somos uma escola com grande participação ativa dos pais, o que é bem importante. Eles sempre contribuem e agora não foi diferente”.

Para Lucelene, o resultado desta ação tem sido positivo. “Muitas pessoas pararam para conferir o trabalho dos graffiteiros e conhecer um pouco mais sobre este formato de arte, inclusive os professores. Então, aos poucos, a gente vai construindo novas perspectivas sobre a escola, a participação social, o diálogo com a comunidade e também uma educação plural e para além das salas de aulas”, avalia a diretora.

O Iugue, um dos graffiteiros que participou do projeto, disse ter ficado bastante satisfeito com a iniciativa. “Faço graffiti há muitos anos e a parceria com as escolas é sempre importante, porque trabalhamos a educação também. Eu faço oficinas sobre graffiti e Hip Hop com os alunos e é muito bom saber que tem estes espaços em Passo Fundo”, comenta.

Conforme a direção da EMEF Zeferino Demétrio Costi, a próxima etapa deste projeto é envolver os pais e a comunidade em uma ação cultural e pedagógica que estimule a interação com a música, a pintura e os movimentos artísticos diversos que existem em Passo Fundo. “Esse é um contexto muito bom para a educação e para toda a cidade”, finaliza Lucelene.

Prefeitura promove Festival de Ciência, Inovação e Tecnologia voltado ao público escolar

O 1º FECIT vai ocorrer em novembro com a proposta de reunir os projetos desenvolvidos em cada escola municipal nas áreas da ciência e tecnologia, compartilhando as experiências pedagógicas com toda a rede de ensino

Em novembro, o conhecimento científico produzido pelos alunos da Rede Municipal de Educação será exposto e compartilhado com todos os passo-fundenses durante o 1º Festival de Ciência, Inovação e Tecnologia (FECIT). A iniciativa, explica o prefeito de Passo Fundo, Pedro Almeida, tem o objetivo de explorar o potencial inovador e criativo dos estudantes das escolas de ensino infantil e fundamental do município. “O projeto pedagógico das escolas municipais tem contemplado uma série de ações voltadas à ciência e ao uso da tecnologia como ferramenta de ensino e aprendizagem. Agora, vamos compartilhar com a comunidade o trabalho desenvolvido internamente”, afirma Pedro.

Para o chefe do Executivo, o FECIT também se insere como ação propositiva dentro do programa das Cidades Educadoras, que tem entre seus objetivos promover a educação em todo o território do município, levando para fora das salas de aula o conhecimento e a produção dos estudantes. “Fortalecer os vínculos entre as escolas municipais, os estudantes, suas famílias e toda a comunidade é uma ferramenta de levar o ensino para além dos muros escolares. O FECIT também vai cumprir esse papel, possibilitando um grande festival para a mostra do potencial da nossa rede de educação pública”, defende Pedro.

De acordo com o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, o FECIT ocorre entre os dias 22 a 25 de novembro, no Clube Juvenil. Com entrada franca, o Festival terá programações envolvendo tanto os alunos do ensino infantil quanto os do ensino fundamental. “Este Festival está sendo pensado como um fechamento de todas as atividades que as nossas escolas desenvolveram ao longo deste ano, evidenciando as iniciativas que tenham relação com a ciência, a tecnologia e a inovação”, complementa o secretário.

Teixeira reforça ainda que os painéis e a programação completa do FECIT ainda estão sendo construídos pela Secretaria de Educação. “Mas, posso antecipar que serão dedicados a socialização de projetos como o Cidadania Global, Pensamento Científico e Cultura Digital, cujos temas já integram os planos de trabalho das nossas instituições de ensino”, aponta ele, acrescentando que ainda estão previstas atividades como a promoção de um campeonato de games, contação de histórias, experiências makers, interações artísticas e shows culturais.

Prefeitura presta homenagem a professores aposentados

Em ato realizado nesta segunda-feira, o Município valorizou a trajetória de 42 professores que se aposentaram em 2021

Valorizar a trajetória de quem dedicou parte de sua vida à educação na rede municipal. Esse foi o objetivo do ato realizado nesta segunda-feira (14) pela Prefeitura de Passo Fundo, através da Secretaria Municipal de Educação. No total, 42 professores que se aposentaram no ano passado receberam uma homenagem do Município pela sua história dentro das escolas municipais.

“Vocês são um grande exemplo para os professores que estão atuando na rede municipal e merecem o reconhecimento da cidade por tudo o que realizaram. O trabalho do professor deixa muitas marcas, impactando no futuro das famílias. Passo Fundo tem o privilégio de contar com uma rede tão qualificada e professores que contribuem para a excelência da Educação”, afirmou o prefeito Pedro Almeida, durante o ato.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, ressaltou a importância de reconhecer o trabalho daqueles que já fizeram muito pela Educação de Passo Fundo. “Ser professor traz um contexto em que passamos mais tempo com os filhos dos outros do que com os nossos e mais tempo na escola do que na nossa própria casa. Reconhecemos que todo o trabalho é um somatório do que cada um fez. Este é um momento para valorizar a contribuição de cada um para a vida das pessoas e para a realidade de uma cidade”, observou o secretário.

Ao falar em nome dos homenageados, a professora Elvira Parnow lembrou que a vida é cheia de ciclos. “Uma etapa foi concluída em nossas vidas. Quando alguém se dedica ao trabalho de forma integral, quer fazer o melhor para toda a comunidade. Recebemos essa homenagem com muito carinho, pois sabemos que todo mundo agrega e contribui de alguma forma para que tenhamos uma educação cada vez mais qualificada”, disse Elvira. Todos os homenageados receberam um certificado do Município pela trajetória em prol da Educação.