Autor: andressazorzetto07

Prefeitura inaugura o Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional

Iniciativa inédita no estado tem como objetivo promover uma educação de qualidade para todos. Para isso, conta com o envolvimento de uma equipe multidisciplinar

A Prefeitura de Passo Fundo entregou, nesta terça-feira (3), o Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional. Pioneiro no Estado, o espaço deverá atender alunos de toda a rede municipal que tiveram perdas no processo de ensino-aprendizagem devido à pandemia e ao distanciamento social com o objetivo de promover uma educação de qualidade para todos.

O Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional conta com professores de diversas áreas, pedagogo, neurologista, fisioterapeuta, fonoaudiólogo, psicólogo e assistente social. Todas as suas salas foram feitas para acolher os estudantes encaminhados pelas escolas da rede municipal.

Para o prefeito, Pedro Almeida, a iniciativa é fundamental para assegurar a recuperação dos conteúdos letivos, fortalecer os projetos pedagógicos da Secretaria de Educação e criar as condições para que os estudantes tenham condições de avançar no processo de aprendizagem. “As desigualdades educacionais foram aumentadas pela pandemia, e, a partir de projetos coletivos, estamos trabalhando para superar obstáculos. Aqui neste Centro, reunimos profissionais da educação e da saúde em um único local para atender os alunos que necessitarem dos serviços específicos para fortalecer cada vez mais a educação da nossa rede, que é referência em todo o país”, afirmou.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, explica que a perspectiva do novo espaço é assegurar uma política pública educacional diante dos desafios apresentados durante e após a pandemia, visando um sistema de ensino que contemple todas as crianças e adolescentes e fortalecendo o protagonismo de Passo Fundo como uma Cidade Educadora. “Na prática, o Centro ampliará significativamente o serviço oferecido pelo Centro Municipal de Atendimento ao Educando (CEMAE), aproximará os diferentes órgãos da Rede de Apoio à Escola (RAE) e potencializará o atendimento oferecido aos estudantes da Educação Especial nas salas de recursos, principalmente, os da Educação Infantil”, afirmou.

Rafaela de Chaves da Rocha é mãe do João Lucas, que tem cinco anos, estuda na EMEI Rita Sirotsky e será uma das crianças acompanhadas pelo Centro. Os dois estiveram presentes na entrega do espaço. “Gostamos muito do local. Eu acredito que vai contribuir com a aprendizagem dele”, comentou.

A professora Rochele Tondello da Silva reafirmou a importância da iniciativa. “O Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional vem num momento de extrema importância para o estudante que passou por inúmeras dificuldades nesse período, onde não teve presencialmente a interação e a estimulação da escola. Neste sentido, o Centro vai contribuir desenvolvendo estratégias de forma integrada e multidisciplinar e apoiando as escolas e os estudantes às suas necessidades nos processos de aprendizagens”, pontuou.

Metodologia

O secretário de Educação explica como será o fluxo de atendimento. “Os estudantes que apresentarem dificuldades no processo de ensino e aprendizagem mesmo após passarem pelo Projeto Apoiar ou pelas Salas de Recursos, serão encaminhados para o Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional, onde passarão por triagem e avaliação para o melhor encaminhamento à equipe multiprofissional do próprio do centro”, enfatiza.

No local, são oferecidos serviços especializados. Os atendimentos serão exclusivamente para os alunos das 72 escolas municipais, sendo 35 instituições de Ensino Fundamental e 37 de Educação Infantil. Ao todo, a rede contempla mais de 17 mil estudantes

Local de funcionamento
O Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional fica na Rua Antônio Araújo, 1151, Centro.

Prefeitura dá posse a novos professores

Mais 16 profissionais integrarão a Educação Infantil e o Ensino Fundamental


A Prefeitura de Passo Fundo deu posse, nesta quinta-feira (28), no Dia Internacional da Educação, a novos professores para a rede municipal. São mais 16 educadores, que atuarão na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.
O prefeito, Pedro Almeida, reafirmou o protagonismo dos professores nas ações da educação. “Atuar na educação é uma atividade cheia de desafios, que se apoia no objetivo de formar pessoas que possam transformar o mundo. O Município busca educar na coletividade, com sensibilidade e em um processo que utiliza a ciência, a tecnologia e a inovação para criar possibilidades. Mas isso só acontece porque contamos com nossos professores e servidores”, disse.
O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, destacou que o aumento do quadro é necessário, sobretudo, para a abertura de mais vagas. “Estamos em um processo de ampliação de vagas para a rede. Essa ação entra, então, num rol de medidas que tornam isso possível”, considerou.

Um dos novos professores da rede é Silvia Regina Pasqualotto Gonçalves, que lecionará História na EMEF Notre Dame. Ele falou sobre as expectativas de integrar a rede municipal. “Tenho consciência de que a rede municipal tem condições para que os professores possam desenvolver um ótimo trabalho. Pensar nas crianças e no futuro delas e poder contribuir nos dá muita vontade de começar logo”, manifestou.

Ações pela educação
A ciência, a tecnologia e a inovação norteiam a construção dos projetos pedagógicos e das ações desenvolvidas pelo Município e pelas escolas. Neste ano, após a execução do sistema de videomonitoramento nas escolas, o prefeito entregou 1,4 mil notebooks, 760 tablets e 500 televisões para a utilização dos alunos nas salas de aula.
Além disso, pensando em promover a igualdade, o pertencimento e a economia das famílias dos mais de 17 mil estudantes da rede, trouxe a mochila. O item passou a complementar o kit de uniforme escolar, que é entregue anualmente.
O prefeito também anunciou a construção de mais cinco escolas: quatro de Educação Infantil, nos bairros César Santos, Maggi de Césaro, Valinhos e Cidade Nova; e uma de Ensino Fundamental, que vai atender a comunidade da região do Bairro Petrópolis. Ao todo, são estimadas cerca de mil vagas com as novas instituições.
O gestor mencionou que todas essas ações vão ao encontro de qualificar ainda mais a educação oferecida na rede municipal. “Passo Fundo é uma Cidade Educadora porque faz parte desta associação internacional e porque acredita na educação para formar pessoas que tragam soluções ao mundo. Ao investirmos nas escolas, investimos no futuro”, enfatizou.

Foto: Michel Sanderi

Prefeitura começa a entrega de uniformes escolares e mochilas aos alunos da rede municipal

O prefeito Pedro Almeida iniciou a distribuição em um ato simbólico nas escolas Professora Helena Salton (Ensino Fundamental) e José Laudário Hauphental (Educação Infantil). Itens serão entregues às famílias pelas instituições

A Prefeitura de Passo Fundo iniciou nesta semana a entrega dos uniformes escolares e das mochilas aos mais de 17 mil alunos da rede municipal. Um ato simbólico foi realizado pelo prefeito Pedro Almeida na Escola de Ensino Fundamental Professora Helena Salton e na Escola de Educação Infantil José Laudário Hauphental.

Ao defender o uniforme, o prefeito mencionou os impactos do kit no orçamento das famílias e no dia a dia dos alunos. “Reafirmamos a importância do uniforme para a economia das famílias, que não precisam se preocupar em adquirir roupas para as crianças irem até a escola. Além desta questão, há o aumento da segurança e da sensação de pertencimento das crianças, uma vez que, uniformizadas, elas são facilmente identificadas dentro e fora das escolas”, considerou.

O kit de uniforme escolar fornecido anualmente aos estudantes do Ensino Fundamental inclui moletom, duas camisetas de manga curta e duas de manga longa. Já o das crianças da Educação Infantil, além dessas peças, conta com casaco, leggings e corsários. A jaqueta é entregue a cada dois anos e fez parte do kit de 2021.

Mãe do aluno Miguel, de 4 anos, Camila Severo destaca que o uniforme escolar é muito importante para o filho. “O uniforme faz meu filho pertencer a um espaço, efetivamente participar da sociedade. Para nós que vivemos a rotina de uma criança com deficiência, que, muitas vezes, enfrenta dificuldade de aceitação, é gratificante ver como o Miguel se sente bem na escola e sempre foi muito bem recebido”, afirmou, lembrando que o filho possui hidrocefalia.

Mochila é novidade

A mochila foi apresentada pelo prefeito, Pedro Almeida, na última semana, e representa mais um investimento para a educação. “Estamos efetivando mais uma das metas. Os alunos, desde 2014, são uniformizados e, agora, eles também terão a mochila para levar os seus materiais”, disse.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, explicou que a mochila foi pensada para atender às necessidades do dia a dia. “Buscamos criar um modelo mais moderno e que vai ao encontro do gosto das crianças e dos jovens, além de possuir um material de qualidade e durável. A mochila do Ensino Fundamental comporta os materiais e um notebook. Já a da Educação Infantil é menor, ajustada ao tamanho das crianças”, mencionou.

As peças do uniforme e as mochilas serão entregues, a partir de agora, pelas escolas às famílias.

Prefeito Pedro confirma entrega da mochila escolar para os alunos da rede municipal

Além do uniforme escolar, os 17 mil alunos da rede municipal receberão da Prefeitura uma mochila para levar os materiais. Itens serão entregues ainda neste mês

Os alunos da rede municipal de Passo Fundo terão, neste ano letivo, uma novidade: além do uniforme escolar, que é fornecido pela Prefeitura todos os anos, eles receberão uma mochila. O anúncio foi feito pelo Prefeito, Pedro Almeida, nesta terça-feira (12), durante um desfile que contou com a participação dos estudantes.

Conforme o prefeito, o novo investimento do Município tem como objetivos principais trazer economia para as famílias e amenizar as diferenças sociais. “Estamos efetivando mais uma das metas para a educação. Os alunos, desde 2014, são uniformizados e, agora, eles também terão a mochila para levar os seus materiais. Sabemos o quanto isso significa para as famílias”, disse o prefeito.

Tajin Akter, de 13 anos, estuda na Escola Municipal de Ensino Fundamental Arlindo de Souza Mattos. Ela veio de Bangladesh há oito anos com a família e contou ter ficado feliz com mais esse item para ir às aulas. “Eu amei. Achei tudo muito lindo. O que mais gosto em Passo Fundo é a minha escola, pois, no país de onde vim, tudo é diferente”, comentou.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, explica que a mochila foi pensada para atender às necessidades do dia a dia. “Buscamos criar um modelo mais moderno e que vai ao encontro do gosto das crianças e dos jovens, além de possuir um material de qualidade e durável. A mochila do Ensino Fundamental comporta os materiais e um notebook. Já a da Educação Infantil é menor, ajustada ao tamanho das crianças”, mencionou.

As mochilas serão entregues aos mais de 17 mil alunos da rede, entre os da Educação Infantil e os do Ensino Fundamental, por meio das escolas. Da mesma forma, será realizada a destinação do kit de uniforme escolar. Enquanto o do Ensino Fundamental inclui moletom, duas camisetas de manga curta e duas de manga longa, o da Educação Infantil, além dessas peças, conta com casaco, leggings e corsários. Já a jaqueta é entregue a cada dois anos e fez parte do kit de 2021.

Para o prefeito, além de levar economia às famílias, o uniforme promove a segurança das crianças e amplia a sensação de pertencimento “Quando um estudante está de uniforme, ele é facilmente identificado dentro e fora das escolas. Por isso, é muito importante que ele utilize as peças todos os dias”, disse.

Os pais ficaram satisfeitos com o anúncio e com a programação de entrega para este mês. Jaqueline de Assis é mãe da Ester, de 4 anos, que desfilou para apresentar o uniforme, e do Emanuel, de 10. “O uniforme iguala todos os alunos. Ninguém vai com roupa melhor e não precisamos gastar. Foi emocionante ver a Ester participar deste momento tão especial de apresentação”, relatou.

Uma Cidade Educadora

A mochila que será entregue aos alunos traz o brasão do município e a logo de Passo Fundo Cidade Educadora, simbolizando um novo momento da educação municipal. Em abril do ano passado, o município ingressou na Associação Internacional das Cidades Educadoras (AICE), que reúne mais de 500 cidades em todo o mundo e auxilia governos, prefeituras, secretarias e cidades a implementarem medidas voltadas ao desenvolvimento integral de seus habitantes com base na educação, equidade e direitos humanos.

De acordo com o secretário de Educação, os princípios da Associação “devem ajudar o município, no médio prazo, a ter não somente uma cidade que educa, mas, principalmente, estabelecer premissas sobre as quais será possível construir um projeto maior de desenvolvimento da cidade, formando pessoas que possam impactar positivamente no mundo”. Dessa forma, todas as ações desenvolvidas na área da Educação possuem uma perspectiva integral.

Prefeitura lança programa Sons do Mundo para diagnosticar e acompanhar crianças com deficiência auditiva

Iniciativa fará triagem nas escolas municipais e encaminhará alunos que precisam para avaliação clínica

Na abertura da Semana Municipal de Saúde, a Prefeitura de Passo Fundo lançou, nesta segunda-feira (4), o programa Sons do Mundo, que busca identificar crianças com deficiências auditivas na rede municipal e assegurar que recebam o acompanhamento necessário. O público-alvo da iniciativa é formado por crianças de 3 a 8 anos.

O prefeito Pedro Almeida enfatizou que problemas auditivos e visuais estão entre os motivos que podem dificultar o processo de aprendizagem dos alunos. Ele lembrou que o Município já possui o programa Olhar de Criança, que fornece gratuitamente óculos para as crianças que precisam, após triagens nas escolas e consultas oftalmológicas. “Estamos dando mais um passo para enfrentar esses fatores que podem prejudicar o desempenho dos alunos em sala de aula. Temos certeza de que o programa Sons do Mundo fará a diferença na vida de muitas crianças”, afirmou Pedro.

Conforme explica a secretária de Saúde, Cristine Pilati, o programa Sons do Mundo tem o objetivo de preencher a lacuna que possa existir entre crianças que realizaram o Teste da Orelhinha quando nasceram e crianças que estão em idade escolar e que, por algum motivo, possam ter desenvolvido déficits auditivos.

O programa atuará em três frentes principais: implementação de ações para promover a saúde auditiva nas escolas municipais, com enfoque em orientações de professores e pais sobre detecção de prevenção de problemas à audição; estímulo e observação do comportamento da criança frente aos estímulos sonoros do ambiente e os aspectos referentes à linguagem e fala como indicadores do desenvolvimento infantil durante as atividades do dia a dia; e realização de triagem auditiva nas escolas para posterior encaminhamento para avaliação formal em audiometria convencional.

A apresentação do programa foi realizada na Escola Municipal de Educação Infantil Sonho Encantado, que fica no Bairro Hípica, com testes em três alunos. A diretora, Priscila Gross Dalla Maria, falou sobre a importância da iniciativa. "Estamos muito felizes por inaugurar o programa. Acreditamos na diferença que ele fará na vida das crianças e temos a convicção de que estamos dando um grande passo na Educação Infantil", considerou.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, destacou que os programas Sons do Mundo e Olhar de Criança são necessários para o desenvolvimento das crianças. "O processo de aprendizagem tem grande sustentação na oralidade: é alguém que fala para expressar o que sabe e alguém que escuta para compreender as situações. Então, o Sons do Mundo vem para criar condições para que os alunos aprendam mais, sendo somado ao Olhar de Criança na identificação, no tratamento e no acompanhamento de deficiências", avaliou.

Público-alvo:
Crianças de 3 a 8 anos, alunos da rede municipal de Educação. Os alunos serão triados nas escolas por uma fonoaudióloga, conforme cronograma pré-definido.

Triagem:
Será realizada avaliação clínica, otoscopia e aplicação do teste de emissões otoacústicas.

Atendimento especializado:
Em caso de detecção de alterações, a criança será encaminhada para atendimento especializado e realização de audiometria convencional.

Obras da Escola Olga Caetano Dias chegam a mais de 40% de execução

Previsão de término é para o segundo semestre deste ano

A Prefeitura de Passo Fundo está realizando uma obra de muita importância para as crianças com espectro autista no município. A construção da Escola Olga Caetano Dias, a Escola dos Autistas, na Cohab Secchi, já está mais de 40% executada. O projeto da Secretaria de Planejamento conta com uma área construída de 741 metros quadrados para receber os alunos.

“Estamos otimistas com o andamento dessa obra muito importante e necessária, que foi iniciada no governo do prefeito Luciano Azevedo e que assumimos o compromisso de concluir e entregar à comunidade. Em breve, teremos uma escola adequada às necessidades para o atendimento dos alunos, com ambientes seguros, qualificados e humanizados para esse público especial”, destacou o prefeito de Passo Fundo, Pedro Almeida.

O projeto da nova Escola Olga Caetano Dias contempla oito salas de aula, sala de atividades de vida diária, brinquedoteca, sala de atividade psicomotricidade, sala de acolhimento, sala de música, sala de artes e sala de informática. Ainda, na parte externa, playground, horta, percurso sensorial e pátio gramado. A previsão de entrega da nova escola é para o segundo semestre deste ano.

Foto: Michel Sanderi

Prefeitura presta homenagem a professores aposentados

Em ato realizado nesta segunda-feira, o Município valorizou a trajetória de 42 professores que se aposentaram em 2021

Valorizar a trajetória de quem dedicou parte de sua vida à educação na rede municipal. Esse foi o objetivo do ato realizado nesta segunda-feira (14) pela Prefeitura de Passo Fundo, através da Secretaria Municipal de Educação. No total, 42 professores que se aposentaram no ano passado receberam uma homenagem do Município pela sua história dentro das escolas municipais.

“Vocês são um grande exemplo para os professores que estão atuando na rede municipal e merecem o reconhecimento da cidade por tudo o que realizaram. O trabalho do professor deixa muitas marcas, impactando no futuro das famílias. Passo Fundo tem o privilégio de contar com uma rede tão qualificada e professores que contribuem para a excelência da Educação”, afirmou o prefeito Pedro Almeida, durante o ato.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, ressaltou a importância de reconhecer o trabalho daqueles que já fizeram muito pela Educação de Passo Fundo. “Ser professor traz um contexto em que passamos mais tempo com os filhos dos outros do que com os nossos e mais tempo na escola do que na nossa própria casa. Reconhecemos que todo o trabalho é um somatório do que cada um fez. Este é um momento para valorizar a contribuição de cada um para a vida das pessoas e para a realidade de uma cidade”, observou o secretário.

Ao falar em nome dos homenageados, a professora Elvira Parnow lembrou que a vida é cheia de ciclos. “Uma etapa foi concluída em nossas vidas. Quando alguém se dedica ao trabalho de forma integral, quer fazer o melhor para toda a comunidade. Recebemos essa homenagem com muito carinho, pois sabemos que todo mundo agrega e contribui de alguma forma para que tenhamos uma educação cada vez mais qualificada”, disse Elvira. Todos os homenageados receberam um certificado do Município pela trajetória em prol da Educação.

Prefeitura já realizou obras em cinco escolas municipais neste ano

Além disso, quatro instituições da rede estão com melhorias em execução, quatro já têm obras autorizadas e 19 estão no cronograma previsto pelo Município

Tudo no ambiente escolar influencia na educação e no processo de ensino-aprendizagem. Sobretudo na Educação Infantil, os espaços criativos e inovadores que propõem desafios possibilitam que as crianças vivenciem experiências que fomentem o desenvolvimento de habilidades. Pensando nisso, a Prefeitura de Passo Fundo tem realizado importantes obras de reforma das instituições municipais.

O prefeito, Pedro Almeida, lembra que, em 2021, mais de 300 intervenções, entre as de pequeno, médio e grande porte, foram executadas e destaca que, neste início de ano, cinco escolas já tiveram obras entregues, quatro estão recebendo intervenções e outras quatro têm projetos autorizados para a execução. "São melhorias em infraestrutura que atendem às necessidades individuais de cada instituição e elevam a qualidade da rede municipal. Elas são somadas aos investimentos em tecnologia e segurança recentemente feitos pelo Município, garantindo que as escolas tenham espaços adequados, acessíveis, seguros e que estimulem o conhecimento e novas habilidades", afirma.

Conforme o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, todas as obras realizadas nas instituições atendem às demandas elencadas pela comunidade escolar. “Fizemos uma consulta aos diretores ainda em 2021, solicitando as demandas de infraestrutura de baixa, média e alta prioridade. Começamos a solucioná-las pelas de alta prioridade", pontua, enfatizando que outras 19 escolas, de Educação Infantil e Ensino Fundamental, estão com obras previstas para acontecer.

Outra conquista da rede municipal de educação é a equipe de manutenção dedicada às escolas municipais que, só em fevereiro de 2022, realizou mais de 70 intervenções de pequeno e médio portes em nossas escolas. O secretário de Educação destaca que, a partir de 2023, “teremos condições de trabalhar em uma dinâmica preventiva de manutenção de nossas escolas”.

Obras realizadas

EMEI Abelhinhas
A escola passou para o espaço onde era a EMEF Nossa Senhora Aparecida e recebeu adaptações e reforma para atender às necessidades das crianças de educação infantil.

EMEI Santa Isabel
A escola era administrada pela Obra Social São Vicente de Paulo. Em 2021, o Município de Passo Fundo celebrou um termo de cooperação com esta instituição, passando a assumir administrativamente a escola. Desta forma, o local foi todo remodelado para receber as crianças neste ano.

EMEI Vovó Nelly
Mudou de local e passou a funcionar em uma estrutura própria do Município. O novo local é mais amplo e com estrutura mais qualificada para receber as crianças. A mudança também possibilitou o aumento do número de crianças atendidas.

EMEI Cantinho da Ritinha
A escola foi toda reformada. Entre as intervenções, foram realizadas a troca total do telhado, a pintura interna e externa do prédio, a cobertura nos solários, a troca de portas e a colocação de gesso no hall de entrada.

EMEI Menino Deus/Professor Bandana
A escola foi toda reformada. Teve troca total do telhado, pintura interna e externa, cobertura nos solários, troca de portas, remodelação para um melhor aproveitamento dos espaços comuns e colocação de gesso no hall de entrada.

Obras em execução

EMEI Estrela da Manhã
Está recebendo a substituição do telhado do prédio, que era de telhas de barro e será de aluzinco, pintura interna e troca do piso e de parte da rede de esgoto. As intervenções estão em fase de conclusão.

EMEF São Luiz Gonzaga
A obra conta com reforma do prédio antigo térreo, troca do piso, aberturas, banheiros e pintura.

EMEF Notre Dame
Está fase de conclusão a reforma do ginásio e de parte do muro, a construção de rampa de acessibilidade para o ginásio e pátio dos fundos.

EMEF Prof Helena Salton
Está sendo concluído o fechamento do pavimento térreo, a reforma do telhado, do forro, dos beirais e do piso.

Obras já autorizadas

EMEF Jardim América
passará por obra de reconstrução do muro da parte dos fundos e reforma da sala de professores, sala de recurso e dispensa.

EMEI Prof José Laudário Hauphental-
Receberá reforma no forro, piso e parte das salas de aula.

EMEF Padre José de Anchieta
Terá o fechamento do pátio com muros pré-moldados e portões metálicos.

EMEF Eloy Pinheiro Machado
No local, serão construídas mais duas salas de aula.

Projetos da Educação em Passo Fundo servem de exemplo para outros municípios do Estado

Os projetos inovadores desenvolvidos pela Prefeitura de Passo Fundo na área de Educação têm despertado o interesse de outros municípios


Os projetos inovadores desenvolvidos pela Prefeitura de Passo Fundo na área de Educação têm despertado o interesse de outros municípios, que pretendem reproduzir as experiências positivas nas suas redes públicas. Nesta semana, uma equipe da Prefeitura de Porto Alegre esteve reunida, de forma on-line, com o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, para conhecer detalhes de ações ligadas à tecnologia e à inovação, e também os projetos com foco no período pós-pandemia.
Uma das iniciativas que chamou a atenção dos gestores da Capital foi o Centro Pós-Covid, que será inaugurado pela Prefeitura de Passo Fundo nas próximas semanas. O espaço especializado contará com equipe multidisciplinar dedicada ao tratamento de questões psicopedagógicas decorrentes do processo de isolamento social, que tenham efeito direto sobre a aprendizagem dos estudantes.
O secretário Adriano destacou o esforço do Município para a redução dos impactos causados pela pandemia na aprendizagem dos alunos. Ele explicou o funcionamento da avaliação diagnóstica, uma ferramenta digital construída pela Secretaria para identificar as habilidades e competências que não foram desenvolvidas entre os alunos e, a partir disso, criar um plano de ação pedagógica específico para cada escola. 
Uma das ações que ajudará nesse processo de retomada é o projeto dos professores YouTubers. Quatro professores da rede municipal nas áreas de Linguagens, Matemática, Ciências e Ciências Humanas deverão gerar conteúdo para tratar essas habilidades não desenvolvidas durante a pandemia. Adriano explica que, como os alunos estão dispersos nas escolas da rede, a opção por professores que trabalham no ambiente digital possibilita maior agilidade e cria possibilidades reais de aceleração daqueles elementos que não foram devidamente desenvolvidos no período de pandemia. 
O secretário Adriano também destacou os investimentos feitos pelo Município em tecnologia, com a compra de câmeras de videomonitoramento, notebooks, tablets, computadores e TVs 50 polegadas para as escolas da rede municipal. Esse esforço, conforme o secretário, vai ao encontro do tripé pensado pela gestão do prefeito Pedro Almeida para a educação: ciência, tecnologia e inovação. Inclui, ainda, projetos como os Learning Spaces, espaços de aprendizagem que substituem os antigos laboratórios de informática com estruturas físicas diferenciadas. 
Jonas Machado, Coordenador de Planejamento Estratégico na Prefeitura de Porto Alegre, lembrou que as duas cidades fazem parte da rede brasileira de Cidades Educadoras, o que aproxima ainda mais as gestões. “É muito bom poder trocar experiências sobre Educação, ainda mais quando o trabalho é feito por pessoas apaixonadas pelo tema. A Prefeitura de Passo Fundo está de parabéns pelas iniciativas inovadoras e Porto Alegre fica à disposição para discutir não apenas educação, mas qualquer assunto de interesse da comunidade”, afirmou.

Foto: Michel Sanderi

Projetos pedagógicos da rede municipal preparam os alunos para o futuro

Entre os projetos trabalhados com os alunos, está o da Cultura Digital, que levará a todos a programação de computadores


Os projetos pedagógicos criam oportunidades de promoção de uma educação voltada ao futuro, transversal aos conteúdos curriculares e com potencial para transformar o olhar dos alunos. Visando qualificar ainda mais a Rede Municipal de Ensino, a Prefeitura traz para o ano letivo de 2022 a inserção de projetos pedagógicos que criam aos estudantes condições para que ampliem as suas possibilidades de ação no mundo.

O prefeito, Pedro Almeida, pontua que o Município vem aplicando investimentos que permitem que as escolas sejam laboratórios e locais de experimentação. “Ao encontro da concepção de educação que o governo municipal desenvolveu a partir dos parâmetros globais, a Prefeitura tem proporcionado a execução de iniciativas com recursos. Nesta semana, entregamos o maior investimento em tecnologia, que contempla novos equipamentos para alunos e professores: são 1400 notebooks, 760 tablets e 500 televisões, que chegarão a todas as escolas nos próximos dias. Além disso, fizemos a reforma da rede lógica e do sistema de informação das instituições. Qualificando a educação, queremos que as crianças sejam parte das soluções do mundo”, menciona.

Conforme explica o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, a seleção dos projetos observa as grandes demandas e tendências globais da educação. “Os projetos trazem para a grade curricular oportunidades para o desenvolvimento de habilidades que vão além das convencionais, como Matemática, Português e Ciências Naturais. Eles antecipam questões fundamentais dentro de um contexto de formação dos cidadãos no século XXI e são trabalhados de forma interdisciplinar, estruturada e integrada com os alunos”, afirma.



Projetos e níveis de ensino

O projeto pedagógico que pautará todo o Ensino Fundamental é o da Cultura Digital, que envolve um conjunto de práticas, costumes e formas de interação social a partir da tecnologia. “Cem porcento dos alunos vão trabalhar com questões relacionadas à tecnologia, com pensamento crítico, responsabilidades, segurança e programação de computadores. Esse é um dado importante: estamos entre os 10 primeiros municípios do Brasil que desenvolvem a Cultura Digital para todos os seus alunos, culminando na programação de computadores, uma habilidade essencial para os profissionais de qualquer área no século XXI”, considera o secretário.

Além disso, segundo ele, outros projetos foram pensados por nível de ensino: os anos iniciais do Ensino Fundamental também trabalharão a Cidadania Global. “A Cidadania Global propõe reflexões de que todos nós fazemos parte de um mundo muito maior do que aquele que está ao nosso redor e que isso, antes de ser uma ameaça, é uma oportunidade. Os alunos poderão conhecer outras culturas e identificar como elas podem qualificar a nossa própria cultura, em um processo avaliação da constituição cultural de povos baseado em empatia, respeito e tolerância. Na nossa rede, temos quase 200 alunos imigrantes, e isso evidencia aos estudantes que todos nós somos cidadãos do mundo”, destaca.

Já os estudantes dos anos finais terão atividades dentro do projeto de Pensamento Científico. “Aqui, eles poderão verificar problemas que existem, por exemplo, na comunidade e propor soluções. Ainda, desenvolver protótipos para tirar as soluções do mundo das ideias e colocar em prática para entregar à sociedade. Essa é uma iniciativa que extrapola os muros da escola, conectando os alunos com o mundo”, aponta.

Mais um projeto que será levado aos alunos do primeiro ao quinto ano é o da Leitura. Seu objetivo, além de fomentar a leitura, buscará acelerar a alfabetização. Para isso, o Município assinou a plataforma Arte dos Livros, com 30 mil títulos que podem qualificar as oportunidades de leitura para as crianças e jovens de nossas escolas.

É possível apontar que estes projetos pedagógicos criam um contexto educacional em Passo Fundo que, além de potencializar a utilização de toda a infraestrutura disponibilizada e considerar o processo intenso de formação de professores em movimento desde 2021, antecipa e concretiza aquelas características e demandas que, até então, eram vistas como exclusivas de um futuro distante.