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Programas como o Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional, Avaliação Diagnóstica e a Cyberliga serão apresentados aos gestores e professores de Sobral, município brasileiro destaque no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Atividade ocorre em novembro e levará coordenadores e diretores de quatro escolas municipais de Passo Fundo

Programas como o Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional, Avaliação Diagnóstica e a Cyberliga serão apresentados aos gestores e professores de Sobral, município brasileiro destaque no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Atividade ocorre em novembro e levará coordenadores e diretores de quatro escolas municipais de Passo Fundo

Alunos e professores da Rede Municipal de Ensino em Passo Fundo estão inseridos em um projeto de estímulo à inovação e à constante construção e aperfeiçoamento de estratégias  para melhorar a qualidade da educação local. Para o prefeito Pedro Almeida, a dinâmica é provocar e promover avanços em todos os setores, por meio de um processo pedagógico emancipador e que se expande para fora das salas de aula. “É por isso que também nos tornamos uma Cidade Educadora, assumindo o compromisso de fazer educação para além dos espaços escolares”, antecipa ele.

Desde o início de seu governo, Pedro tem direcionado recursos que estão melhorando a infraestrutura das escolas municipais e possibilitando o desenvolvimento de novos programas voltados ao uso da tecnologia, como os mais de R$ 12 milhões investidos na aquisição de notebooks, tablets e novos aparelhos televisores de 55 polegadas. “Pensar e fazer uma educação plural e crítica exige o entendimento da necessidade de investirmos em tecnologia e inovação. Em uma sociedade veloz, o ensino também deve ser ágil para acompanhar as transformações sociais que nossos alunos experimentam”, avalia o prefeito.

A preocupação do Executivo com estas e outras questões têm tornado o ensino público local uma referência para outras regiões e Estados brasileiros. É o que comprova o convite recebido pelo prefeito e pelo secretário Municipal de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, da Prefeitura e da Secretaria de Educação de Sobral, município cearense destaque nacional no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), para apresentar as iniciativas e os programas desenvolvidos em Passo Fundo nesta área, em novembro. “Ficamos honrados com essa oportunidade, porque é um reconhecimento ao trabalho dedicado e comprometido de toda a equipe da Secretaria de Educação, tanto dos coordenadores quanto dos professores, que fazem o processo ocorrer no dia a dia de cada escola”, defende Pedro.

Segundo Teixeira, em Sobral serão compartilhadas as experiências inovadoras no enfrentamento às desigualdades educacionais e à formatação de políticas públicas e pedagógicas que levam em consideração o uso da tecnologia nos processos de ensino. “Vamos falar sobre nosso processo de Avaliação Diagnóstica, sobre o Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional, os projetos Apoiar e Cyberliga por exemplo”, comenta o secretário municipal de Educação, complementando que quando se fala de educação, os resultados sempre são a médio e longo prazos, mas que dependem, fundamentalmente de estratégia e ações no curto prazo. “O convite de Sobral nos ajuda a consolidar nossa visão de ser referência em ensino público de qualidade por meio da ciência, da tecnologia e da inovação”.

Desafio Cidade Educadora
Ao confirmar a participação de Passo Fundo no encontro com Sobral, o prefeito anunciou a promoção de um desafio para ampliar o intercâmbio de informações com o município cearense. “Queremos que os diretores e coordenadores pedagógicos da nossa rede possam participar desta interação. Por isso, criamos um desafio para que os diretores e coordenadores de quatro escolas selecionadas – duas de Educação Infantil e duas de Educação Fundamental – estejam conosco neste importante diálogo”, relata Pedro.

Para participar, cada escola deverá apresentar um banner contendo os motivos pelos quais Passo Fundo é uma Cidade Educadora. As que obtiverem a melhor pontuação, a partir de uma série de critérios, serão escolhidas para compor a delegação passo-fundense no evento promovido pela Secretaria de Educação de Sobral. “Além desta atividade no Ceará, a delegação também vai participar de outras atividades na sede da Google, em São Paulo, e acompanhar uma visita à Escola do Futuro e ao Parque Científico da USP”, complementa Teixeira.

Incentivo e compromisso com a educação básica
A iniciativa de aproximar as experiências educacionais desenvolvidas em Sobral e em Passo Fundo, explica o secretário de Educação de Sobral, Herbert Lima, cumpre o objetivo de ampliar o diálogo e as ações propositivas e transformadoras realizadas na educação pública destes municípios. “Ao falar sobre as experiências da reforma educacional que houve em Sobral, pretendemos possibilitar o compartilhamento destes projetos e das nossas iniciativas, conhecendo o que também vem sendo realizado em outras regiões do Brasil”, aponta.

O município de Sobral, comenta Lima, tem se destacado como o mais significativo referencial de crescimento e desenvolvimento econômico do interior do Ceará, constituindo-se num centro de convergência por sua ampla e moderna estrutura nos setores da saúde, educação, comércio, indústria, serviços, lazer, cultura e arte. “Temos um compromisso em manter a excelência e a qualidade nos nossos serviços oferecidos à população. Sobral continua em um ritmo muito acelerado de inaugurações, convocações de profissionais, e tudo isso vem fortalecer esse momento que é de grande significado: recuperar o ritmo de trabalho, de esforço e, principalmente, dos resultados porque eles materializam o nosso esforço e nossa dedicação”, destaca ele.

O secretário de Educação de Sobral observa ainda que entre os temas que serão abordados neste intercâmbio de informações a respeito de práticas educativas, estão a formação de professores, avaliações diagnósticas de aprendizagem e curriculares. “Nossa expectativa é bastante positiva em relação a este encontro com Passo Fundo, porque além de podermos falar sobre a reforma educacional que promovemos em Sobral, vamos ter a oportunidade de ouvir o que está sendo posto em prática no município gaúcho. Isso vai possibilitar uma aproximação entre programas de educação que tragam benefícios para todos”, resumiu Lima.

Iniciativa faz parte do projeto Luz, Câmera, EducAÇÃO, que oportuniza aos estudantes da rede o acesso à 7ª arte

Olhar atento a uma nova experiência! Nesta terça-feira, a Prefeitura levou os alunos da Escola Olga Caetano Dias para o cinema. A iniciativa faz parte do projeto “Luz, Câmera e EducAÇÃO”, que acontece em parceria com o Cinelaser Cinemas do Passo Fundo Shopping para fomentar a cultura, o entretenimento e um universo de aprendizados que ultrapassa as barreiras das salas de aula.

A professora Eniz Webber enfatizou a importância da iniciativa. “Essa vinda ao cinema vai contribuir muito com eles para que se tornem cada vez mais interessados em estar na sociedade. Indo e conhecendo lugares diferentes, eles se sentirão mais à vontade”, pontuou.
Os alunos foram divididos em quatro sessões e assistiram ao filme Liga dos Super Pets. O Henrique, de 13 anos, estava animado. Ele contou que já foi ao local outra vez para ver Como Treinar o Seu Dragão. “Foi muito legal e eu estou ansioso para ver os novos filmes aqui no cinema”, disse.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, justifica a relevância do projeto para a vida dos estudantes. “O objetivo é proporcionar a eles uma experiência – na maioria dos casos, a primeira – de acesso à 7ª arte. Adicionalmente, busca-se o fortalecimento do gosto pela arte e o despertar a criatividade”, enfatizou.

A partir da iniciativa, as famílias pagam R$ 8 por ingresso, valor que compreende também a pipoca e o refrigerante para o acompanhamento da sessão. Além disso, os alunos recebem o transporte escolar, não havendo nenhum custo para o deslocamento.

O Luz, Câmera, EducAÇÃO leva aos estudantes a expansão de experiências com o mundo. “Passo Fundo, enquanto Cidade Educadora, une a educação, a cultura e a cidadania para formar pessoas que reconheçam o meio em que vivem e possam construir transformações”, afirmou o secretário de Educação.

Inicialmente, serão oferecidos 17 cursos gratuitos, com aulas na Anhanguera e na Ideau, somando 340 vagas. População poderá se inscrever até a sexta-feira (19)

A Escola das Profissões foi apresentada pelo prefeito Pedro Almeida, em julho deste ano, com a proposta de promover a emancipação dos cidadãos, garantindo acesso a políticas públicas de emprego e renda. Os primeiros 17 cursos gratuitos estarão com as inscrições abertas de terça (16) a sexta-feira (19), disponibilizando 340 vagas de capacitação profissional.

Para o prefeito, essa é a consolidação de um compromisso assumido pelo governo de promover oportunidades para os passo-fundenses. “Sempre digo que a melhor política pública é o trabalho, pois é ele que dá condições para que as pessoas tenham uma vida melhor. A Escola das Profissões vai contribuir com a profissionalização. Ela é reflexo de uma demanda por trabalhadores capacitados para o mercado de trabalho, que já era uma realidade manifestada pelas empresas e que se tornou ainda mais evidente durante o nosso Café com Emprego: observamos que muitas vagas oferecidas acabam não sendo preenchidas por falta de mão de obra qualificada. Criamos uma alternativa que vai gerar oportunidades”, afirmou.

As aulas dos primeiros cursos começarão no fim de agosto. A estimativa é que, neste segundo semestre de 2022, mais de 50 capacitações gratuitas estejam em funcionamento.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, considera que a Escola das Profissões é uma ação legítima de Cidade Educadora. "Ela cria oportunidades de desenvolvimento profissional e promove a parceria entre o poder público e a iniciativa privada. A ideia é que ela se adapte às demandas do mercado e necessidades de formação dos passo-fundenses", pontuou.

O prefeito reforçou, ainda, que a iniciativa terá outras frentes que propõe a emancipação das pessoas que passarem por ela. “A Escola das Profissões é uma porta de entrada para o futuro, porque, além da qualificação para o trabalho, os participantes terão acesso também a projetos educacionais e a outros serviços públicos que vão estimular o desenvolvimento econômico e social”, enfatizou.

Cursos

Neste momento, serão oferecidos os seguintes cursos:

Informática Básica 

Editoração de Textos 

Gestão de Mídias Digitais

Desenvolvimento de Websites

Vendas e Negociação 

Assistente Administrativo 

Assistente de Logística 

Recepcionista 

Cuidador de Idosos

Cuidados a crianças

Inglês para ENEM( somente alunos de Escola Pública)

Cabeleireiro nível I

Cabeleireiro nível II

Barbeiro

Manicure e Pedicure

Maquiagem I

Maquiagem II

Inscrições

As inscrições terão início às 8h30 desta terça-feira e irão até as 16h30 de sexta-feira. Para fazer a inscrição, acesse: http://eprof.educapf.org. Cada participante poderá se inscrever em apenas um curso. A seleção para os cursos será por ordem de inscrição e informada pela Secretaria Municipal de Educação.

Documentos necessários para a inscrição

No preenchimento do formulário de inscrição, será necessário anexar:

- Cópia ou foto da carteira de identidade;

- Cópia ou foto do comprovante de residência;

- Caso o participante seja cadastrado no CadÚnico ou programa Meu Bebê, Meu Tesouro ou seja beneficiário do INSS, uma cópia ou foto do comprovante de cadastro.

Ajuda para a inscrição

Servidores da Prefeitura auxiliarão as pessoas que precisam de ajuda para fazer a inscrição. Quem tiver alguma dúvida poderá comparecer, entre terça e sexta-feira, das 8h às 11h30 e das 13h30 às 17h, no Prisma Espaço Geek, que fica no Parque da Gare (Rua Minas Gerais, 555), portando os documentos pessoais.Mais informações podem ser obtidas pelo WhatsApp: 054 9 9655-3805 ou pelo e-mail: eprof@edu.pmpf.rs.gov.br.

Foto: Reprodução

Vencedores terão oportunidade de conhecer Sobral, cidade referência em educação no país, além da sede da empresa Google em São Paulo

A Prefeitura de Passo Fundo apresentou, nesta quarta-feira (10), o Desafio Cidades Educadoras a diretores e coordenadores pedagógicos da rede municipal. Com o objetivo de disseminar o conceito de cidade educadora em todo o território, a iniciativa terá como premiação uma viagem a Sobral, referência em educação no país, e à sede da empresa Google em São Paulo, onde Passo Fundo irá compartilhar sua experiência com o uso de tecnologia para outros municípios do Brasil.

O prefeito Pedro Almeida enfatizou a importância de se compreender que o conceito de cidade educadora transcende o muro da escola. “A educação ocorre no espaço escolar e também fora dele. Uma cidade educadora ensina através da Cultura, dos costumes, dos espaços públicos, da interação com seus habitantes. Queremos cada vez mais que as pessoas sintam-se parte desse processo", afirmou.

O desafio é direcionado a todas as EMEIs e EMEFs que desejarem ajudar na criação de uma cidade mais justa e equitativa para todos os cidadãos. Cada escola deverá construir um banner contendo os motivos pelos quais Passo Fundo é uma cidade educadora. Os banners serão submetidos à avaliação de uma comissão julgadora composta por representantes da Coordenação da Cidade Educadora de Passo Fundo e do projeto de extensão UniverCidade Educadora da Universidade de Passo Fundo. Também serão submetidos a um juri popular.

Conforme o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, embora a cidade educadora seja aquela que cria condições de desenvolvimento humano para fora dos portões das escolas, as escolas e professores têm um papel importante no processo de descoberta da dimensão pedagógica dos outros agentes da sociedade. “A realização desse desafio contribuirá não somente para o aprofundamento do conceito de cidade educadora pelas escolas, professores e alunos, mas também e principalmente, na comunicação dessa ideia-força para sociedade em geral”, afirmou.

A avaliação será feita durante o mês de setembro de 2022. Os diretores e coordenadores pedagógicos das 4 escolas selecionadas (2 EMEIs e 2 EMEFs) participarão gratuitamente da Missão Educação do Futuro, com a seguinte programação:

09/11 - Vista a Sobral/CE | 

10/11 - Visita a iniciativas educacionais inovadoras em São Paulo/SP
Escola do Futuro - USP
Parque CienTec - USP

11/11 - Participação do Workshop Tecnologias Google a Serviço da Educação na sede do Google SP 

Foto: Júlio Ferreira

Estudantes que se destacarem nas áreas de Ciências Humanas, Ciências Naturais, Matemática e Linguagens serão premiados com uma viagem a Barcelona e Lisboa

Proporcionar uma missão de estudo e intercâmbio cultural para alunos que se destacarem na rede pública municipal. Este é o objetivo da missão de estudo anunciada pelo prefeito Pedro Almeida. A iniciativa levará cinco estudantes a Barcelona, berço das Cidades Educadoras, e a Lisboa, cidade onde reside o músico Yamandu Costa, patrono da Escola de Música idealizada pela gestão municipal.

Além dos cinco alunos, a missão será composta por cinco responsáveis (um por estudante), cinco representantes da Cidade Educadora e seis professores da Rede Municipal de Ensino que representem a competência, o comprometimento e o esforço da educação pública municipal em criar condições formativas diferenciadas para as crianças e jovens de Passo Fundo. O prefeito e os convidados que acompanharem a missão irão arcar com as próprias despesas.

Ao valorizar a iniciativa, o prefeito Pedro lembrou que uma cidade educadora é aquela onde a educação transcende as paredes da escola. “Com a viagem, os alunos poderão viver a experiência de uma imersão cultural em outros países, expandindo seus horizontes e contribuindo para a construção das suas próprias identidades”, afirmou.

Conforme o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, a missão Cidade Educadora contempla, assim como outras iniciativas da Rede Municipal de Ensino, a necessidade de que os alunos desenvolvam a consciência sobre o mundo em geral e as habilidades que ampliem sua capacidade de ação positiva sobre o mundo. “Nossa rede conta com projetos na área de Cidadania Global e Pensamento Científico, por exemplo, que se organizam em torno dos desafios do desenvolvimento sustentável da ONU”, afirmou o secretário.

Como será a seleção?

Todos os estudantes e professores dos 7º anos do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino estarão automaticamente participando do processo. A seleção dos alunos será realizada a partir de duas fases.

Os resultados da primeira fase serão apurados em novembro de 2022 e divulgados durante o Festival de Ciência, Inovação e Tecnologia (FeCIT), seguindo os critérios elencados pela comissão julgadora. Nesta fase, quatro alunos de cada escola serão habilitados à segunda fase. Durante o Festival, ocorrerá a fase final de seleção, com os alunos que obtiverem a maior pontuação em cada escola por área do conhecimento: Ciências Humanas, Ciências Naturais, Matemática e Linguagens.

Também participarão da missão o diretor e o coordenador pedagógico com a maior nota no processo de gamificação entre as EMEIs e EMEFs. Para além da avaliação do desempenho no processo de gamificação, a escola precisará ter um índice igual ou superior a 80% de realização das avaliações diagnósticas aplicadas no primeiro e no segundo semestre de 2022. Caso a escola selecionada seja uma EMEF, também participará da missão o estudante do 7º ano, acompanhado por um responsável, com o melhor desempenho na segunda avaliação diagnóstica de 2022.

Como o professor será selecionado?

Os professores serão indicados pelos estudantes ganhadores, ficando condicionado ao atendimento de uma série de critérios.

Nos próximos dias, a Secretaria Municipal de Educação reunirá as coordenações das escolas para esclarecer todas as dúvidas em relação ao processo.

Em São Paulo, o Prefeito Pedro Almeida e o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, apresentam iniciativas e buscam parcerias para novas ações

O prefeito Pedro Almeida está realizando uma seria de agendas em São Paulo para apresentar iniciativas e buscar parcerias às ações da Prefeitura nas áreas da educação, inovação e tecnologia. Nessa terça-feira (5), junto com o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, ele esteve no Google e no Instituto Ayrton Senna.

Durante os encontros focados na educação, foram abordados os projetos construídos para tornar Passo Fundo referência na área como uma das Cidades Educadoras. Um deles, conforme o prefeito, é a Escola das Profissões, que oferecerá cursos de capacitação gratuitos à população. “Estamos muito felizes por avançar na criação da Escola das Profissões, que vai formar milhares de pessoas em diversos setores. As empresas em que estivemos receberam muito bem esse projeto e esperamos fazer parcerias importantes para o futuro da nossa cidade”, disse.

A Escola das Profissões será dividida em três eixos: o primeiro foi chamado de “profissionais do futuro”; o segundo, de “qualificare”; e o terceiro será constituído pelos cursos oferecidos em parceria com o Senai. Conforme o secretário de Educação, o Google manifestou interesse em conhecer mais o primeiro eixo. “No Google, a gente apresentou as nossas soluções baseadas em tecnologia para o planejamento e o acompanhamento da educação e conhecemos algumas soluções. Uma das questões pela qual demonstraram grande simpatia foi o primeiro eixo da Escola das Profissões. Numa possível parceria, poderemos criar um contexto de ensino de tecnologia e inovação para as crianças”, afirmou.

Segundo Adriano, além da Escola das profissões, foram apresentados os projetos de programação de computadores, que são trabalhados com os alunos da rede municipal. “No Instituto Ayrton Senna, a discussão foi ampliada para outras soluções para a educação. O Instituto apontou que as parcerias com os municípios-chave em determinadas regiões pode disseminar soluções para a educação e área próprios municípios. Então, ficaram encaminhadas agendas futuras para podermos fazer essa aproximação”, mencionou.

Tanto o Google quanto o Instituto Ayrton Senna manifestaram interesse na participação no Festival de Ciência, Inovação e Tecnologia, que a Prefeitura fará no fim do ano envolvendo as escolas municipais. Ainda, falaram sobre a criação de canais de comunicação com outros municípios de outros estados para o compartilhamento das experiências de Passo Fundo.

A gerente de Contas do Google for Education, Alynne Silva, falou sobre a importância de uma parceria. “Conhecer os projetos educacionais de Passo Fundo foi ótimo, especialmente, por saber que o planejamento do prefeito Pedro Almeida e do secretário Adriano está alinhado com o Google for Education: transformar a educação e preparar nossas crianças para as profissões do futuro. Espero podermos construir uma história linda de sucesso, com o uso das ferramentas Google ajudando a concretizar essa visão”, disse.

Para o prefeito, a consolidação de parcerias fortalece os projetos de qualificação da educação, trazendo novas possibilidades. “Hoje, o foco da educação municipal é formar cidadãos para a solução dos problemas das suas comunidades e do mundo. Ao fomentarmos parcerias, estamos pensando em proporcionar mais ferramentas que vão ao encontro deste propósito”, considerou.

Confira os projetos da Educação
Saiba mais sobre as iniciativas da Prefeitura na área da Educação em: http://educapf.org/apresenta.

Inaugurado nesta terça-feira (03), Centro para atendimento especializado dos alunos da rede municipal de ensino tem sido reconhecido como pioneiro na qualificação da educação pública

Experiências e práticas pedagógicas construídas para o Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional foram compartilhadas pelo secretário Municipal de Educação, Adriano Canabarro Teixeira; e pela professora coordenadora do Centro, Rochele Tondello da Silva, com educadores e professores do Centro Associativo de Atividades Psicofísicas Patrik (CAPP), de Chapecó, durante um encontro nesta quinta-feira (05).

De acordo com o secretário de Educação, a visita do grupo do município catarinense de Chapecó reforça a importância das ações construídas pela equipe de profissionais que atua no Centro Pós-Covid e ampliam a relevância da prática de qualificação do ensino-aprendizagem estimulada pela Prefeitura de Passo Fundo. “As visitas que estamos recebendo no Centro Pós-Covid demonstram a inovação da proposta e também refletem a demanda de outros municípios na criação de estruturas e processos de suporte ao desenvolvimento e a recuperação das habilidades que possam ter sido prejudicadas durante a pandemia”, destacou Adriano.

Segundo Rochele, os educadores chapecoenses visitaram as instalações do Centro, conhecendo a estrutura das salas de atendimento e discutindo ações relacionadas as Altas Habilidades/Superdotação. “Foi um encontro bastante positivo, pois o interesse dos profissionais do CAPP reitera o quanto o Centro Pós-Covid vai contribuir com o desenvolvimento de estratégias integradas e multidisciplinares para apoiar as escolas e os alunos em suas necessidades nos processos de aprendizagem”, disse ela.

A cidade participa da premiação internacional com dois projetos: o Prisma Espaço Geek e o RECREativo

Passo Fundo está entre as 53 cidades do mundo que concorrem ao Prêmio Cidades Educadoras. A lista de municípios selecionados foi divulgada pela Associação Internacional das Cidades Educadoras (AICE) em fevereiro, após avaliação de projetos encaminhados.

A premiação busca reconhecer e dar visibilidade ao trabalho na área da educação, destacando as boas práticas que possam ser uma fonte de inspiração para outras cidades na construção de ambientes educadores. Passo Fundo inscreveu e teve duas iniciativas aprovadas: o Prisma Espaço Geek, inaugurado pela Prefeitura em agosto de 2021, e o projeto RECREativo, live periódica realizada pela Biblioteca Municipal Arno Viuniski.

O prefeito, Pedro Almeida, destaca que os dois projetos podem servir de inspiração para outras cidades na medida em que aproximam a sociedade da tecnologia, da cultura e da arte. “O Município, com um olhar para a educação como elemento transformador, criou espaços e ferramentas que dialogam com a contemporaneidade e podem ser utilizadas por todas as pessoas. Todas as cidades, para serem inteligentes, precisam ser educadoras, com indivíduos que solucionem desafios”, afirmou.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, explicou os conceitos do Prisma Espaço Geek e do projeto Recreativo dentro dessa perspectiva. “O Prisma é um equipamento público destinado a toda população que explora linguagens contemporâneas como forma de ler e escrever o mundo. É um conceito bem avançado como espaço de formação e que antecipa aquilo que vai ser o futuro da educação e da relação das pessoas com o mundo, tendo como mote a cultura geek e a cultura maker. O RECREativo, por sua vez, cria um contexto de geração de conteúdo on-line relacionado à contação de história, à música e a outras atividades para que qualquer criança tenha acesso a bens culturais que não existem em sua escola, ao mesmo tempo que artistas passo-fundenses podem colocar a sua arte a serviço do outro”, considera.

A premiação é concedida a cada dois anos e constitui o reconhecimento máximo por parte da AICE a três experiências inovadoras e bem-sucedidas, de três cidades diferentes, que tenham resultados de impacto mensurável na melhora das condições de vida da população, em especial, àquelas de acordo com os princípios da Carta das Cidades Educadoras. Neste ano, as experiências são enquadradas no tema “Boas Práticas para a Promoção de Cuidado na Cidade";;.

As três propostas vencedoras serão conhecidas no mês de junho. A cerimônia de entrega de prêmios ocorrerá durante o XVI Congresso Internacional, que será realizado na cidade de Andong, República da Coreia, no mês de outubro de 2022.

O que significa concorrer ao prêmio

Das 506 cidades do mundo que fazem parte da AICE, 53 tiveram suas candidaturas admitidas à premiação. Entre elas, está Passo Fundo, que aderiu à Carta das Cidades Educadoras em abril do ano passado e já é uma das nove cidades brasileiras selecionadas para o prêmio.

Para Adriano, essa conquista possui dois significados importantes. “Já termos projetos selecionados evidencia que movimento de consolidar Passo Fundo como uma cidade educadora é favorecido pelo fato de a cidade já ter essa vocação. Além disso, a participação amplia a responsabilidade de articulação das ações dentro desse compromisso de cidade educadora nos pontos de vista político, econômico e cultural”, menciona.

A AICE busca auxiliar governos, prefeituras, secretarias e cidades a implementarem medidas voltadas ao desenvolvimento integral de seus habitantes, tendo a educação, a equidade e os direitos humanos como alicerces. Conforme o secretário, “as Cidades Educadoras representam um compromisso da cidade e do poder público com fazer de cada canto da cidade um espaço educador, onde as pessoas possam aprender e ensinar”.

Cerca de 18 mil alunos da rede municipal voltaram às aulas nesta quarta-feira (2)

Nesta quarta-feira (2), cerca de 18 mil alunos da rede municipal de Passo Fundo voltaram às aulas. Após dois anos de pandemia, os estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental retornaram juntos às 72 instituições de ensino.

O momento foi de bastante expectativa para a Cecília da Silveira Lopes, de cinco anos, que estuda na Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) José Antônio Falcão. Ela acordou cedo, vestiu o uniforme escolar e saiu de casa com máscara e a mochila. “Eu amei meu dia de aula. Estava com muita saudade dos meus colegas, da prô, da escola e de tudo que tem lá”, contou.

A mãe, Tatiane, destacou a importância do retorno. “Como família, ficamos felizes. Sabemos como é importante a convivência entre alunos e professores e nos sentimos seguros porque a escola segue tomando todos os cuidados necessários”, contou.

De acordo com o secretário Municipal de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, os protocolos de segurança estabelecidos ao longo do ano de 2021, que permitiram a adoção de um formato híbrido e um retorno gradual às escolas públicas, estão mantidos para este período letivo. “O decreto estadual que regulamenta o setor da educação continuará sendo observado, o que implica o uso da máscara e a manutenção dos cuidados individuais de higiene, como a distribuição de álcool em gel para professores e alunos”, aponta ele.

Para Teixeira, as experiências vividas durante o ano passado capacitaram os profissionais de educação para este retorno presencial às instituições de ensino. “A comunidade escolar, de forma geral, está mais habituada aos procedimentos de segurança. Isso nos dá mais tranquilidade e segurança”, destaca o secretário, comentando também que a ampla adesão dos professores à vacinação contra a Covid-19 e o grande número de crianças que já receberam a primeira dose também são fatores importantes.

A diretora da EMEI José Antônio Falcão, Regina Terre, falou sobre a satisfação de ter a escola cheia. “Hoje é um dia de reencontro e de retorno à rotina presencial. Percebemos, nas crianças e familiares, a alegria por estarem de volta. Sabemos que o momento ainda exige cuidados, e o ambiente escolar está preparado. O convívio e a afetividade escolar estarão presentes neste ano, como acreditamos que deve ser”, enfatizou.

Obras nas escolas

Além dos aspectos de segurança sanitária, a Prefeitura também investiu em obras de revitalização e melhoria dos espaços físicos das escolas. O prefeito de Passo Fundo, Pedro Almeida, que acompanhou o andamento das ações em diversas instituições, acredita que é fundamental dar todas as condições adequadas para que o ensino ocorra de forma integral. “Uma das nossas preocupações é, certamente, com a qualidade estrutural das nossas escolas. Por isso, entre os meses de janeiro e fevereiro, foram feitas mais de 70 obras, em pelo menos 20 locais”, mencionou.

O prefeito também citou a instalação das mais de 140 câmeras de videomonitoramento em todas as escolas, garantindo mais segurança para a comunidade escolar e para o patrimônio público. “A Prefeitura está investindo em tecnologia, na criação de espaços modernos e inovadores de ensino e aprendizagem. Por isso, as câmeras se tornaram fundamentais, porque além de aumentar a sensação de segurança no ambiente escolar, os equipamentos atuam na prevenção e preservação desse patrimônio”, reiterou Pedro.

Em parceria com a Secretaria Municipal de Segurança Pública, o entorno das escolas também recebeu atenção. “Fizemos a pintura de faixas de segurança para melhorar a sinalização viária e o deslocamento dos estudantes nas áreas próximas a todas as escolas da rede municipal de ensino. Também trabalhamos na manutenção dos pátios e dos jardins dos educandários para que eles recebam os alunos com toda a qualidade possível”, relatou o secretário de Educação.

Outra novidade informada por Teixeira é a criação de uma equipe interna na Secretaria de Educação que será responsável pelos trabalhos de manutenção das escolas. “Isso nos possibilitou criar um cronograma de obras de pequeno e médio porte que serão efetivadas até o final deste ano. É um trabalho permanente de melhoria física nas nossas instituições”, defende.

Fotos: Michel Sanderi