V Seminário Internacional Passo Fundo Cidade Educadora reúne mais de 100 participantes

Evento promovido pela Prefeitura, por meio da Secretaria de Educação, integra as comemorações dos 169 anos de Passo Fundo e reúne participantes para discutir educação, cultura, inclusão e diversidade

O V Seminário Internacional Passo Fundo Cidade Educadora conta com mais de 100 pessoas inscritas para participar da programação. Promovido pela Prefeitura de Passo Fundo, por meio da Secretaria Municipal de Educação, o evento integra as comemorações dos 169 anos do município e acontece nesta quinta (20) e sexta-feira (21), com atividades na sede da Escola Pública de Música Yamandu Costa.

Com o tema “Educação e Cultura na Cidade Educadora: identidades, pertencimento e inclusão”, o Seminário propõe um espaço de diálogo, formação e troca de experiências sobre a construção de uma cidade mais humana, inclusiva e participativa.

O prefeito Pedro Almeida destaca que o evento reforça o compromisso do Município em pensar políticas públicas a partir da participação e da integração entre diferentes áreas. “Uma Cidade Educadora se constrói com a participação de todos. Quando reunimos educadores, gestores, estudantes e representantes da comunidade para trocar experiências e pensar novos caminhos, estamos fortalecendo uma Passo Fundo mais inclusiva, acolhedora e preparada para o futuro. Este Seminário é também uma oportunidade de mostrar que a educação é responsabilidade de toda a cidade”, afirma.

A abertura oficial foi seguida por um momento cultural e pelo painel “Educação e Cultura na Cidade Educadora: identidades, pertencimento e inclusão”, com representantes do Balcão do Migrante, da Coordenadoria da Pessoa com Deficiência e da Coordenadoria de Igualdade Racial.

Para o secretário municipal de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, a participação demonstra a importância de criar espaços de discussão sobre o papel da educação para além dos muros da escola. “É muito significativo perceber a adesão das pessoas a um evento que propõe discutir a cidade como um território educativo. A educação acontece em diferentes espaços e envolve toda a comunidade. Por isso, esse Seminário é uma oportunidade de dialogarmos, compartilharmos experiências e pensarmos juntos em uma cidade cada vez mais acolhedora, inclusiva e participativa”, destaca Adriano.

Ao longo dos dois dias, a programação contará ainda com apresentações de experiências desenvolvidas por escolas municipais participantes do Desafio Cidade Educadora, relatos de cidades educadoras brasileiras e internacionais, trilhas educativas, oficina promovida pela Organização Internacional para as Migrações (OIM) e uma roda de conversa com representantes das comunidades migrantes de Passo Fundo.

O Seminário também integra outras ações do programa Passo Fundo Cidade Educadora, como o Festival das Nações e o Desafio Cidade Educadora, fortalecendo a relação entre educação, cultura, participação comunitária e valorização da diversidade cultural do município.

EMEF Etelvina Rocha Duro recebe projeto que transforma espaço em ambiente de leitura, inclusão e aprendizado

“Estante Mágica – Uma Fábrica de Histórias” será inaugurado nesta terça-feira (11), com sala multiuso, biblioteca acessível, equipamentos tecnológicos e novos recursos pedagógicos

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Etelvina Rocha Duro, localizada no Parque Farroupilha, será contemplada com o projeto “Estante Mágica – Uma Fábrica de Histórias”, iniciativa que transforma espaços escolares em ambientes voltados à leitura, à inclusão e ao aprendizado. A inauguração da nova sala multiuso acontece nesta terça-feira (11), das 9h às 11h30, com contação de histórias e visita ao espaço.

A proposta contempla a reestruturação da biblioteca da escola, com a doação de um novo acervo literário, além da disponibilização de tablets, computadores e brinquedos educativos. O ambiente foi planejado para acolher diferentes atividades artísticas e pedagógicas, estimulando o hábito da leitura, a criatividade e o desenvolvimento de habilidades de comunicação, aprendizado e pesquisa.

Um dos diferenciais do projeto é a acessibilidade. Os equipamentos e recursos disponibilizados foram pensados para atender diferentes públicos e necessidades. Os tablets, por exemplo, contam com recursos de audiodescrição e acesso a audiolivros para pessoas com deficiência visual. Também serão disponibilizados recursos de acessibilidade em Libras para pessoas com deficiência auditiva e livros sensoriais destinados ao atendimento de pessoas com deficiência intelectual.

“A proposta é que esse espaço seja um ambiente de convivência, aprendizado e inclusão, onde os estudantes possam ter contato com a leitura e com diferentes possibilidades de aprendizagem. A acessibilidade foi pensada desde o planejamento do projeto, para que todos possam aproveitar o espaço”, destaca Melaine Ribeiro, CEO da MR2 Cultural.

A iniciativa busca democratizar o acesso à leitura e contribuir para a criação de espaços mais acolhedores e inclusivos dentro das escolas. O projeto é realizado por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura (PRONAC 246961), com patrocínio da GDM e apoio da Think Projetos e da MR2 Cultural.

Prefeitura propõe criação de novas vagas no Nível III da carreira do magistério para ampliar atendimento na educação infantil

Projeto prevê progressão escalonada de professores do Nível II para o Nível III até 2028 e possibilita novas nomeações para fortalecer o atendimento nas creches municipais

A Prefeitura de Passo Fundo encaminhou à Câmara de Vereadores um projeto de lei complementar que propõe a criação de até 150 novas vagas no Nível III da Área I da carreira do magistério público municipal. A medida atende a uma reivindicação histórica da categoria e permitirá a progressão de professores do Nível II para o Nível III de forma escalonada, além da nomeação de novos profissionais para a educação infantil.

A proposta estabelece que as vagas serão criadas gradualmente até 2028. A iniciativa garante a evolução na carreira dos professores que possuem a qualificação exigida e amplia as condições para a contratação de novos profissionais, reforçando o atendimento às crianças na etapa creche, onde atualmente está concentrada a demanda por vagas. As etapas obrigatórias da educação infantil já atendem toda a procura no município.

A criação das novas vagas integra um conjunto de ações desenvolvidas pela Prefeitura para fortalecer a educação municipal e valorizar os profissionais da rede. Nos últimos anos, foram promovidos todos os professores da Educação Infantil do Nível I para o Nível II, respeitados os critérios legais, além da promoção de 102 professores do Nível II para o Nível III. A administração municipal também contratou mais de 140 auxiliares da Educação Infantil, nomeou 132 novos professores para a educação infantil, realizou novo concurso público para ampliar o quadro de profissionais e instituiu a nomeação de secretários para as Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs), fortalecendo a gestão das unidades escolares.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, explica que a medida representa um avanço importante tanto para a valorização dos profissionais quanto para a ampliação do atendimento na educação infantil. "Essa é uma demanda aguardada há muito tempo pelos professores da nossa rede. Com a progressão gradual do Nível II para o Nível III, valorizamos os profissionais que investiram na sua formação e, ao mesmo tempo, abrimos espaço para a nomeação de novos professores da educação infantil. É uma ação planejada, que fortalece o atendimento às nossas crianças e garante a continuidade da expansão da rede municipal", aponta.

O secretário destaca ainda que, atualmente, Passo Fundo não possui fila de espera nas etapas obrigatórias da educação infantil, concentrando a demanda apenas na etapa creche. "Hoje conseguimos atender integralmente a pré-escola, que é a etapa obrigatória. O desafio está na ampliação das vagas em creche, e essa medida também contribui para esse objetivo, permitindo reforçar o quadro de profissionais e ampliar a capacidade de atendimento", pondera.

O prefeito Pedro Almeida afirma que o projeto alia valorização dos servidores à ampliação dos serviços oferecidos à população. "Investir na educação é investir nas pessoas. Estamos reconhecendo o esforço dos professores que buscaram qualificação e, ao mesmo tempo, criando condições para contratar novos profissionais e ampliar o atendimento às famílias. Nosso compromisso é continuar reduzindo a fila por vagas em creche e oferecer uma educação infantil cada vez mais qualificada", frisa.

Na justificativa encaminhada ao Legislativo, o Executivo destaca que a criação das vagas reforça o compromisso com a qualidade da educação pública municipal e com o reconhecimento dos profissionais que buscaram aperfeiçoamento em sua formação, atendendo aos requisitos legais para a progressão na carreira.

Prefeitura institui 14º e 15º salários aos professores e profissionais da educação para fortalecer a aprendizagem nas escolas municipais

Nova lei cria incentivos vinculados ao desempenho das escolas, com critérios técnicos e foco na melhoria da aprendizagem dos estudantes


A Prefeitura de Passo Fundo avança em mais uma ação voltada à qualificação da educação pública com a aprovação, pela Câmara de Vereadores, do projeto de lei que institui o 14º e o 15º salários para os professores e profissionais da rede municipal de ensino. A proposta tem como principal objetivo estimular a melhoria contínua da aprendizagem dos estudantes, valorizando o avanço alcançado por cada escola a partir de sua própria realidade.

O projeto foi aprovado por 12 votos favoráveis e nenhum contrário durante a sessão plenária desta segunda-feira (27). A matéria cria a Bonificação de Compromisso Escolar, correspondente ao 14º salário, e a Bonificação de Desempenho Escolar, correspondente ao 15º salário. Os incentivos serão concedidos conforme critérios técnicos estabelecidos pelo Município.

Para o prefeito Pedro Almeida, a nova legislação representa mais um passo no processo de modernização da gestão da educação municipal. "Estamos construindo uma educação cada vez mais baseada em planejamento, acompanhamento de resultados e valorização das pessoas. O 14º e o 15º salários reconhecem o esforço das equipes escolares e incentivam a busca permanente por melhores resultados. Quando uma escola evolui, quem ganha são as crianças, os adolescentes, as famílias e toda a comunidade. Esse é mais um investimento que fazemos para garantir uma educação pública de qualidade em Passo Fundo", declara o prefeito.

A avaliação será baseada em indicadores já consolidados, utilizando como referência a avaliação em larga escala realizada anualmente pelo Governo do Estado. A metodologia garante critérios objetivos, transparentes e seguros para aferir a evolução das unidades escolares, sem estabelecer competição entre elas.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, destaca que o foco da iniciativa está no desenvolvimento dos estudantes e não na criação de rankings. "Cada escola será comparada com ela mesma, considerando o quanto conseguiu evoluir ao longo de um ano. O objetivo é reconhecer esse crescimento, respeitando a realidade de cada comunidade escolar e o ponto de partida de cada unidade. É uma política construída com base em planejamento, evidências e resultados, sempre com foco na aprendizagem, na permanência e na frequência dos nossos estudantes", afirma.

Segundo o secretário, o 14º e o 15º salários fazem parte de um conjunto de ações que vêm sendo implementadas para fortalecer a rede municipal de ensino. Nos últimos anos, a Prefeitura nomeou mais de 500 professores, ampliou a formação continuada, fortaleceu as equipes diretivas, realizou investimentos em infraestrutura, materiais pedagógicos, inclusão, salas de recursos e contratação de monitores para atender estudantes da educação especial, além de manter acompanhamento permanente das escolas.

A proposta também foi construída de forma participativa. Antes de ser encaminhado à Câmara de Vereadores, o projeto foi discutido com as equipes diretivas das escolas, que apresentaram sugestões incorporadas ao texto final. Segundo a Secretaria Municipal de Educação, o objetivo da iniciativa é reconhecer a evolução de cada escola a partir de sua própria realidade, ampliando as oportunidades de aprendizagem para os estudantes e fortalecendo a qualidade da educação pública no município.

Últimos dias de inscrição para cursos gratuitos de qualificação profissional

Programa RS Qualificação Recomeçar oferece vagas remanescentes, com destaque para o curso de Interpretação de Exames Laboratoriais

A Prefeitura de Passo Fundo, por meio da Secretaria de Desenvolvimento Econômico (SDE), está nos últimos dias de inscrições para as vagas remanescentes do programa RS Qualificação Recomeçar. Os interessados têm até o dia 31 de julho para se inscrever gratuitamente nos cursos oferecidos, com destaque para a qualificação em Interpretação de Exames Laboratoriais, voltada a estudantes e profissionais da área da saúde que desejam aperfeiçoar seus conhecimentos.

O secretário de Desenvolvimento Econômico, Adolfo Freitas, destaca que esta é uma oportunidade para quem busca qualificação e melhores condições de inserção no mercado de trabalho. "Estamos nos últimos dias de inscrições e queremos que essas vagas sejam aproveitadas. A qualificação profissional é uma ferramenta importante para ampliar oportunidades de emprego e fortalecer setores que têm grande demanda por mão de obra qualificada", afirma.

O curso de Interpretação de Exames Laboratoriais é um curso de aperfeiçoamento com aulas no turno da noite, às terças e quintas-feiras, com início em 11 de agosto e término em 1º de outubro de 2026. Para participar, é necessário ter 18 anos ou mais, ensino médio completo e ter cursado ou estar cursando curso técnico ou superior nas áreas de Análises Clínicas, Hemoterapia ou Farmácia.

Também seguem abertas as inscrições para o curso de Coleta de Material para Exames Laboratoriais, com aulas no turno da tarde, às terças e quintas-feiras, entre 25 de agosto e 12 de novembro de 2026. Podem participar candidatos com 18 anos ou mais, ensino médio completo e formação técnica ou superior nas áreas de Técnico em Patologia Clínica, Técnico ou Auxiliar de Enfermagem, Enfermagem, Bioquímica, Farmácia, Biomedicina ou Medicina.

Outra opção é o curso de Pilotagem, Operação e Manutenção Básica de Drones, voltado ao público em geral. A formação será realizada entre os dias 12 e 21 de agosto, nos turnos da manhã e da tarde. Os interessados devem ter 16 anos ou mais e ensino fundamental incompleto.

As inscrições são gratuitas e devem ser feitas exclusivamente pela internet até 31 de julho, no link www.pmpf.rs.gov.br/qualificacaorecomecar. A seleção seguirá os critérios estabelecidos pelo programa, priorizando pessoas em situação de vulnerabilidade social ou desemprego. Os participantes que concluírem a formação poderão receber bolsa de auxílio, conforme as regras do RS Qualificação Recomeçar.

O programa é financiado pelo Governo do Estado do Rio Grande do Sul e integra a carteira de projetos do Plano Rio Grande, com o objetivo de ampliar o acesso à qualificação profissional e fortalecer a empregabilidade da população.

Escola das Profissões certifica mais de 500 alunos e amplia oportunidades de acesso ao mercado de trabalho

Formatura do primeiro semestre de 2026 celebra quatro anos do programa da Prefeitura de Passo Fundo, que já qualificou quase 6 mil pessoas


A Prefeitura de Passo Fundo, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou, nesta segunda-feira (13), a formatura dos alunos da Escola das Profissões, referentes ao primeiro semestre de 2026. A cerimônia reuniu formandos, familiares, professores, autoridades e representantes de empresas parceiras para celebrar a conclusão dos cursos profissionalizantes oferecidos gratuitamente pelo município.

Neste semestre, 386 alunos concluíram as Trilhas Formativas da Escola das Profissões, além de outros 124 estudantes matriculados em cursos de aprofundamento desenvolvidos em parceria com o Sistema S. Ao longo dos quatro anos de escola, foram promovidas 24 edições de cursos, ampliando as oportunidades de qualificação em diferentes áreas do conhecimento.

O prefeito Pedro Almeida ressaltou que o programa faz parte da estratégia da administração municipal de promover desenvolvimento por meio da educação e da geração de oportunidades. "Nosso compromisso é criar caminhos para que as pessoas possam construir um futuro melhor. A Escola das Profissões é um exemplo de política pública que transforma vidas, fortalece a economia local e aproxima a formação profissional das demandas do mercado. Ver centenas de alunos concluindo essa etapa é motivo de orgulho para toda a cidade", destacou o prefeito.

Criada pela Prefeitura de Passo Fundo, a Escola das Profissões completa quatro anos de atuação consolidada como uma importante política pública de qualificação profissional e geração de oportunidades. Nesse período, já certificou 5.942 alunos, oferecendo formação voltada às necessidades do mercado de trabalho e ao fortalecimento da economia local.

Atualmente, a Escola das Profissões disponibiliza 42 cursos profissionalizantes e dez turmas de aprofundamento em parceria com o Sistema S, organizados em trilhas e módulos formativos. As capacitações abrangem áreas como empreendedorismo, comércio, saúde, tecnologia, gastronomia, estética, indústria, construção civil, transporte, educação e idiomas.

O secretário municipal de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, destacou que a qualificação profissional representa uma oportunidade concreta de transformação na vida das pessoas. "Cada certificado entregue hoje representa muito mais do que a conclusão de um curso. Ele simboliza dedicação, superação e a abertura de novas oportunidades para quem busca crescer profissionalmente. A Escola das Profissões é um investimento da Prefeitura nas pessoas, preparando cidadãos para o mercado de trabalho e contribuindo para o desenvolvimento de Passo Fundo", afirmou.

Durante a solenidade, receberam certificados alunos das áreas de Comércio e Serviços, Estética, Têxtil, Gastronomia, Saúde, Informática, Educação e Idiomas, além da turma de Português para Estrangeiros, com parceria da Organização Internacional para as Migrações (OIM). Também foram homenageadas empresas parceiras, professores e coordenadores que contribuem para o fortalecimento da iniciativa.

A Escola das Profissões integra as ações da Prefeitura de Passo Fundo voltadas à qualificação da mão de obra, ao incentivo ao empreendedorismo e à ampliação das oportunidades de emprego e geração de renda para a população.

Rede Municipal de Ensino cresce, amplia oportunidades e melhora indicadores de aprendizagem

Entre 2021 e 2025, Passo Fundo registrou aumento no número de estudantes, expansão da educação em tempo integral, fortalecimento da inclusão e mais professores qualificados

A Rede Municipal de Ensino de Passo Fundo viveu uma importante evolução nos últimos quatro anos. Entre 2021 e 2025, a educação municipal cresceu em número de estudantes, ampliou o atendimento na Educação Infantil, expandiu a oferta de ensino em tempo integral, fortaleceu a inclusão e registrou melhorias nos indicadores de aprendizagem.

Os dados do Censo Escolar, cujos resultados finais foram divulgados em maio, mostram que a rede passou de 16.367 para 18.085 estudantes, um aumento de 1.718 matrículas, a maioria na educação infantil. O crescimento demonstra que cada vez mais famílias estão escolhendo as escolas municipais para a educação de seus filhos.

Outro avanço importante foi o investimento nos profissionais da educação. O número de professores em sala de aula aumentou de 855 para 969, além do crescimento da qualificação da equipe. Em quatro anos, a rede passou a contar com quase 200 professores pós-graduados a mais, reforçando o compromisso com um ensino cada vez mais preparado para atender os estudantes.

A educação em tempo integral foi um dos destaques desse período. Em 2021, apenas 10 crianças da Educação Infantil estavam matriculadas nessa modalidade. Em 2025, esse número chegou a 305. No Ensino Fundamental, a expansão também foi expressiva: as matrículas passaram de 146 para 673 nos anos iniciais e de 122 para 885 nos anos finais. Com mais tempo na escola, os estudantes têm acesso a atividades que complementam a aprendizagem e contribuem para o desenvolvimento integral.

Para o secretário municipal de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, os resultados refletem um trabalho planejado e contínuo. "Os números mostram que a educação de Passo Fundo evoluiu em diferentes aspectos. Crescemos no número de estudantes, ampliamos o ensino em tempo integral, investimos na formação dos nossos professores e melhoramos indicadores importantes de aprendizagem. Isso significa mais oportunidades e uma educação cada vez mais qualificada para nossas crianças e adolescentes."

Os resultados também aparecem dentro da sala de aula. As taxas de aprovação cresceram tanto nos anos iniciais quanto nos anos finais do Ensino Fundamental. Ao mesmo tempo, diminuíram os índices de abandono escolar, indicando que mais alunos estão aprendendo e permanecendo na escola até o fim do ano letivo.

A qualidade da educação também avançou no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Nos anos iniciais, a nota passou de 5,2 para 5,7, reforçando a evolução da aprendizagem na rede municipal.

A inclusão também foi fortalecida. O atendimento aos estudantes da Educação Especial cresceu significativamente na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, ampliando o acesso e garantindo mais oportunidades para todos.

A evolução da Rede Municipal de Ensino demonstra que o crescimento foi acompanhado por investimentos na qualidade da educação. Mais estudantes, mais professores, mais qualificação, ampliação da inclusão, fortalecimento da educação em tempo integral e melhores resultados de aprendizagem consolidam uma rede preparada para oferecer um ensino cada vez mais eficiente e acolhedor às famílias de Passo Fundo.

Prefeitura de Passo Fundo apresenta experiência em educação para o trânsito em seminário nacional

A Prefeitura de Passo Fundo, através da Escola Pública de Trânsito Eloy Fiebig, participou do Seminário Nacional de Educação para o Trânsito, realizado em Goiânia (GO), apresentando sua experiência no Grupo de […]

A Prefeitura de Passo Fundo, através da Escola Pública de Trânsito Eloy Fiebig, participou do Seminário Nacional de Educação para o Trânsito, realizado em Goiânia (GO), apresentando sua experiência no Grupo de Trabalho de Educação, que reuniu representantes de diversas cidades brasileiras.

A coordenadora da Escola, Raquel Rubio, compartilhou as práticas desenvolvidas no município, que unem educação para o trânsito, mobilidade humana e os princípios da Cidade Educadora, demonstrando como a formação cidadã pode transformar comportamentos e contribuir para um trânsito mais seguro. “Levar o nome de Passo Fundo para um evento nacional é motivo de orgulho. Mostra que investir em educação para o trânsito é investir em pessoas, e pessoas melhores constroem um trânsito melhor”, destacou Raquel.

Durante a apresentação, foram mostrados projetos, metodologias e resultados alcançados pela Escola Pública de Trânsito Eloy Fiebig, reconhecida pelo trabalho inovador na área da educação para o trânsito. A experiência despertou o interesse de representantes de diversos municípios, reforçando Passo Fundo como referência na construção de políticas públicas voltadas à preservação da vida.

A participação reforça o compromisso da Prefeitura de Passo Fundo em promover ações permanentes de educação, prevenção e conscientização, consolidando a Escola Pública de Trânsito Eloy Fiebig como referência na formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis.

Prefeitura de Passo Fundo irá adquirir imóveis de escolas municipais e ampliar a capacidade de investimentos na educação

Decisão estratégica da gestão municipal garante patrimônio público, elimina custos com aluguel e abre caminho para reformas, ampliações e criação de novas vagas


A Prefeitura de Passo Fundo poderá adquirir imóveis onde atualmente funcionam escolas da rede municipal de ensino. A medida foi oficializada por meio da Lei nº 6.095, de 18 de junho de 2026, aprovada pela Câmara de Vereadores e sancionada pelo Executivo Municipal. O objetivo é incorporar os imóveis ao patrimônio público, permitindo investimentos em melhorias, ampliações e a redução de despesas com aluguéis.

A legislação autoriza a aquisição dos imóveis onde estão instaladas a Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Siloé Rocha Bordignon, a EMEI Santa Teresinha e a Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Notre Dame Municipal, além de um terreno localizado ao lado da EMEI Ursinhos Carinhosos, destinado à futura ampliação da estrutura da escola.

A iniciativa dá continuidade ao trabalho iniciado pela Prefeitura em 2024, quando foram abertas negociações para a aquisição de prédios alugados que abrigam escolas municipais. A medida surgiu a partir da necessidade de realizar investimentos mais robustos em infraestrutura, uma vez que a legislação limita a execução de reformas e ampliações em imóveis locados.

O prefeito Pedro Almeida destacou que a aquisição dos imóveis representa mais um passo no fortalecimento da rede municipal de ensino. “Estamos trabalhando para garantir que nossas escolas tenham estruturas cada vez melhores para atender alunos, professores e toda a comunidade escolar. Quando o imóvel passa a ser do município, temos mais segurança para investir em reformas, ampliações e melhorias permanentes. Essa é uma decisão estratégica que fortalece a educação pública e assegura um patrimônio importante para Passo Fundo”, afirmou.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, ressaltou que a medida amplia a capacidade de planejamento da rede municipal e cria condições para a expansão do atendimento. “A aquisição desses imóveis representa um avanço importante para a educação do município. Além de reduzir gastos com locações, possibilita que possamos investir diretamente nas estruturas escolares, qualificando os espaços e criando condições para ampliar o número de vagas, especialmente na educação infantil, onde a demanda pelas escolas do município continua crescendo”, enfatizou.

Nos últimos anos, a Prefeitura vem executando um amplo plano de expansão e qualificação da rede municipal de ensino, com a construção de novas escolas, ampliação de vagas e investimentos em infraestrutura. A aquisição dos imóveis reforça essa política, garantindo melhores condições para o desenvolvimento de projetos educacionais de longo prazo e para o atendimento das necessidades das comunidades escolares.

Projeto Escola de Vida garante continuidade dos estudos durante o tratamento de saúde

Parceria entre Prefeitura de Passo Fundo, Hospital São Vicente de Paulo e Ministério Público já beneficiou cerca de 800 estudantes em uma década de atuação

A Prefeitura de Passo Fundo, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), mantém a Classe Hospitalar Escola de Vida, um projeto desenvolvido em parceria com o Hospital São Vicente de Paulo (HSVP) e o Ministério Público que assegura o acesso à educação de crianças e adolescentes em tratamento oncológico e impossibilitados de frequentar a escola regular.

Criada em 2016, a iniciativa oferece acompanhamento pedagógico a estudantes internados ou em atendimento ambulatorial, garantindo a continuidade da aprendizagem durante o período de tratamento. O trabalho é realizado por meio de atividades adaptadas e planejadas em conjunto com as escolas de origem, preservando o vínculo dos alunos com a vida escolar e contribuindo para sua reintegração após a recuperação.

Atualmente, o projeto acompanha 88 estudantes em tratamento oncológico, sendo 11 deles moradores de Passo Fundo. Os alunos atendidos são oriundos de 36 municípios dos estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná.

Para viabilizar o atendimento, a Secretaria Municipal de Educação disponibiliza duas professoras efetivas da rede municipal, que atuam nos turnos da manhã e da tarde, além de fornecer materiais pedagógicos necessários para o desenvolvimento das atividades.

A chefe de Núcleo da Educação Especial da SME, Alessandra Goelzer Alves Antunes, destaca que o trabalho vai além da garantia do direito à educação. “A Escola de Vida representa um espaço de acolhimento, cuidado e esperança para crianças, adolescentes e suas famílias. Nosso objetivo é assegurar a continuidade dos estudos, mas também fortalecer vínculos, preservar sonhos e demonstrar que a educação pode estar presente mesmo nos momentos mais difíceis da vida”, afirma.

Os atendimentos envolvem uma articulação permanente entre as famílias, as escolas de origem e a equipe do projeto. As professoras realizam acompanhamento individualizado, organizam adaptações curriculares quando necessário e desenvolvem atividades alinhadas aos conteúdos trabalhados pelas escolas regulares.

Ao longo de seus dez anos de atuação, aproximadamente 800 estudantes receberam atendimento pedagógico por meio da Escola de Vida. A iniciativa reafirma o compromisso da Prefeitura de Passo Fundo e da Secretaria Municipal de Educação com a inclusão, a garantia de direitos e a construção de oportunidades para que todos os estudantes possam continuar aprendendo, independentemente das circunstâncias enfrentadas.