Arthur Bergmann de Oliveira, de 14 anos, estuda na Escola Municipal Wolmar Salton
O aluno Arthur Bergmann de Oliveira, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Wolmar Salton, foi o melhor colocado na classificação geral do processo seletivo para o Colégio Tiradentes neste ano. Ele acertou 45 das 50 questões da prova. A vitória de Arthur, segundo ele próprio, é resultado de muito estudo e da vontade de levar o nome da rede pública municipal para os primeiros lugares.
“Eu vim da escola pública. Sempre quis ser um dos melhores, mas coloquei na cabeça que chegaria onde cheguei levando o nome da escola pública comigo. Sei que este resultado vai motivar muitos outros colegas a também se dedicarem para alcançar seus objetivos”, afirmou Arthur, de 14 anos.
Nesta semana, o aluno e seus pais foram recebidos pelo prefeito Pedro Almeida, que fez questão de agradecer a dedicação de Arthur e valorizar o desempenho no processo seletivo. “Assumimos o compromisso de ser uma Cidade Educadora e temos investido muito para qualificar cada vez mais a rede municipal. O Arthur é um grande exemplo de como a educação pode mudar a vida das pessoas para melhor. Passo Fundo está chegando a outro patamar e isso passa pela escola pública”, afirmou o prefeito.
A união entre escola e família foi fundamental para o resultado alcançado por Arthur. “Sempre procuramos ser pais presentes e trabalhar em sintonia com a escola. A Educação precisa vir de casa. A vitória do Arthur é da família também, porque em nenhum momento nos sentimos sozinhos”, afirmou Silvia, mãe do aluno, lembrando períodos difíceis como as aulas à distância durante a pandemia.
Desde o segundo ano do Ensino Fundamental, Arthur estuda na Escola Wolmar Salton. A diretora da instituição, Evania Carina Calza, destaca o orgulho em ver o aluno representando os colegas, professores e familiares na conquista desse grande resultado. “Tudo isso é um trabalho realizado em conjunto entre a escola e a família de responsabilidade, compromisso e amorosidade com a Educação. O resultado dessa parceria são alunos como o Arthur representando a escola pública que, apesar de tantos desafios, tem resistido com maestria. Qualificamos a escola investindo na formação das professoras, no ensino que valoriza a arte, o esporte, a leitura e a aprendizagem de conhecimentos para a formação humana. Agradecemos a Comunidade Escolar por confiar em nosso trabalho!”, afirmou.
As inscrições devem ser realizadas pelo site http://eprof.educapf.org
Termina nesta segunda-feira (26) o prazo para inscrições em 36 cursos gratuitos da Escola das Profissões da Prefeitura. São disponibilizadas 770 vagas para capacitação em diversas áreas. As inscrições devem ser realizadas pelo site http://eprof.educapf.org.
O prefeito de Passo Fundo, Pedro Almeida, destaca que a Escola das Profissões, em quatro ciclos de cursos realizados, teve mais de mil alunos. Foram abertas 69 turmas, distribuídas em 34 cursos. “A Escola das Profissões é mais uma ação da Prefeitura para dar oportunidade às pessoas. A partir da qualificação, elas estarão mais preparadas para garantir uma vaga no mercado de trabalho ou iniciar o seu próprio negócio”, afirmou.
Podem se inscrever para os cursos profissionalizantes todas as pessoas com mais de 15 anos. Terão prioridade para a seleção gestantes e mães acompanhadas pelo programa Meu Bebê, Meu Tesouro, pessoas que participaram do Café com Emprego, imigrantes, pessoas com deficiência e pessoas beneficiárias do CadÚnico, que deverão fazer a comprovação durante a inscrição.
De acordo com a coordenação da Escola das Profissões, é fundamental que o candidato verifique, antes de realizar a inscrição, a data de início e de término dos cursos e também o horário em que o mesmo acontecerá. A atenção a esses dois fatores evitará a desistência e permitirá que sejam selecionadas as pessoas que têm possibilidade de acompanhar as aulas.
Os cursos são da Escola das Profissões divididos em três eixos: o “Profissionais do Futuro”, destinado ao desenvolvimento de habilidades como línguas e o desenvolvimento de tecnologias sociais; o “Qualific@REE”, que incentiva o empreendedorismo e está ofertando os 36 cursos nesta edição; e o “Update”, que tem como foco atender a indústria com mão de obra qualificada.
Inscrições serão abertas para os seguintes cursos
Curso / Turno / Vagas
Inglês Básico / Noite / 20 Corte e Costura Industrial / Manhã / 20 Corte e Costura I / Manhã / 20 Corte e Costura II / Noite / 20 Espanhol para Atendimento ao Público / Noite / 20 Gastronomia II / Tarde / 20 Gastronomia Iniciante / Noite / 20 Doces e Salgados / Manhã / 20 Básico para Padeiro / Noite / 20 Assistente Comercial / Noite / 20 Vendas e Negociação / Noite / 30 Assistente Administrativo / Noite / 30 Assistente de RH / Noite / 30 Assistente de Contabilidade / Noite / 30 Informática Básica / Noite / 20 Elaboração de Planilhas / Noite / 20 Elaboração de Apresentação / Manhã / 20 Criação de Jogos Digitais II / Tarde / 20 Criação de Jogos Digitais I / Noite / 20 Atendimento ao Cliente / Noite / 30 Editoração de Textos / Noite / 20 Hotelaria / Tarde / 30 Cabeleireiro Nível II – Procedimentos e Química / Tarde / 20 Maquiagem II / Noite / 20 Barbearia / Noite / 20 Estética Facial / Tarde / 20 Manicure e Pedicure / Noite / 20 Cuidador de idosos / Noite / 20 Maquiagem I / Noite / 20 Design de Sobrancelha / Tarde / 20 Cabeleireiro Nível I – Corte / Noite / 20 Recepcionista / Tarde / 30 Atendimento de Farmácia / Tarde / 30 Gestão de Mídias Digitais / Noite / 20 Edição de Imagens / Noite / 20 Desenvolvimento de Websites / Noite / 20
Cronograma
Inscrições: até 26 de dezembro
Seleção: 27 de dezembro
Divulgação dos selecionados: 28 de dezembro (tarde)
O Viva a Praça trouxe uma alternativa de lazer e segurança para os moradores. Enquanto isso, a construção e a entrega da EMEI Parque do Sol representam uma conquista para toda a comunidade com a abertura de mais vagas na Educação Infantil. As obras serão retomadas em janeiro de 2023
A quinta-feira (22) foi marcada por notícias importantes no Loteamento Parque do Sol. O prefeito de Passo Fundo, Pedro Almeida, entregou para a comunidade um espaço Viva a Praça e, ao inaugurar a estrutura, também fez um anúncio bastante esperado pelos moradores: o contrato com a empresa responsável foi assinado e as obras da Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) serão retomadas pela Prefeitura em janeiro.
Conforme o prefeito, são dois equipamentos que qualificam a infraestrutura do bairro e que impactarão diretamente na vida da população. “O espaço Viva a Praça é um dos seis já entregues pela Prefeitura, pensando nas crianças, na convivência dos moradores e na segurança. Já a escola de Educação Infantil representa uma conquista coletiva, uma vez que, com a luta de todos, a Prefeitura conseguiu junto ao Governo federal uma autorização que possibilitou o andamento do projeto e vai entregar a instituição para as famílias, abrindo mais de 230 vagas na Educação Infantil”, afirmou.
A representante da Associação de Moradores do Parque do Sol, Elisandra da Silva, resumiu o sentimento de toda a comunidade com as notícias. “Queremos agradecer a todos os envolvidos. O Viva a Praça é um projeto muito bonito e a escola é necessária. Espero que as nossas crianças consigam conquistar muito mais”, disse.
O vereador Luizinho Valendorf, que reside no entorno da escola e participou diretamente das tratativas para que o Município conseguisse dar continuidade à obra da escola, considerou a importância da unidade para as famílias. “É uma alegria para esta comunidade receber a presença do governo municipal e estes anúncios. A região precisava muito de um aparelho público como o Viva a Praça e fica muito feliz com a escola, que é uma luta feita por muitas mãos e representa esperança para os pais e mães, que sabem que seus filhos estarão bem cuidados para que possam trabalhar com tranquilidade e realizar sonhos. O parque do Sol começa hoje uma nova realidade, de progresso”, destacou.
Viva a Praça O Viva a Praça foi entregue na Rua João Donaseski. Conta com novo playground e área de convivência para o uso das famílias, além de iluminação e câmeras de videomonitoramento para ampliar a segurança do local.
Este é o sexto espaço do programa entregue pela Prefeitura entre 2021 e 2022. Além do Parque do Sol, foram beneficiados os bairros Vila Nova, Hípica, Valinhos, Santa Maria II e Loteamento Copacabana. Até o fim do ano, serão 13 Viva a Praça disponíveis para a comunidade.
EMEI Parque do Sol Após três anos de tratativas, a Prefeitura obteve a autorização necessária do Governo Federal para dar sequência à construção da EMEI. O Município conseguiu alterar o método construtivo da unidade junto ao Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação (FNDE) e, por licitação, contratou a empresa responsável. O contrato foi assinado nesta quinta-feira junto com ordem de serviço da obra.
O prefeito comemorou a recuperação da obra e enfatizou que a EMEI Parque do Sol será uma das nove escolas entregues pela gestão municipal. “Esse é o maior número de escolas que entregaremos em dois ou três anos. Temos três escolas já entregues: a EMEI Criança Feliz; a EMEI Santa Isabel; e a Escola Olga Caetano Dias, a tão sonhada escola dos autistas. Teremos a EMEI Parque do Sol com as obras iniciadas em janeiro e, além disso, vamos anunciar mais cinco escolas em 2023. Esse é o resultado de um trabalho que pensa na educação como um caminho de transformação para a sociedade”, pontuou.
As turmas dos cursos de qualificação e formação profissional capacitaram trabalhadores em diferentes áreas. Para 2023, afirmou o prefeito Pedro Almeida, cronograma de cursos será intensificado para ampliar número de participantes
Para marcar a conclusão de cursos profissionalizantes e de capacitação para o mercado de trabalho, a Prefeitura de Passo Fundo entregou, na noite desta quarta-feira (7), certificados aos alunos que passaram pela Escola das Profissões. Mais de 800 profissionais receberam o diploma, que simboliza o reconhecimento do Município pela participação e um impulso para a carreira que escolheram.
A manicure Michele Stein, foi uma das pessoas que participou da Escola das Profissões e que esteve presente na cerimônia. Ela compartilha a experiência e a importância que o curso teve em sua trajetória profissional. "Eu vi o anúncio no Facebook da Prefeitura. Como eu tinha saído de uma empresa recentemente, queria trabalhar com algo que trouxesse rentabilidade e que eu pudesse fazer meu próprio horário. Fiz, então, o curso de manicure. Foi muito bom para mim", disse.
Depois de uma semana de encerramento do curso, Michele foi contratada por um salão de beleza, onde atua durante as tardes. Já pela manhã, atende clientes em domicílio. "É muito gratificante as pessoas amarem o nosso trabalho. Estou há três meses atuando com unhas e sigo aprendendo muito", relatou.
Para o prefeito, Pedro Almeida, criar oportunidades e transformar vidas a partir do trabalho são os objetivos da Escola das Profissões. "A vida é medida pelas oportunidades que a gente tem. Um curso de capacitação abre uma porta. E eu espero que o curso que vocês fizeram traga muitos frutos para o futuro. Quando escutamos experiências como a da Michele, temos a certeza de que estamos no caminho certo", mencionou.
Os primeiros cursos da Escola das Profissões foram iniciados em agosto de 2022. Desde então, 32 cursos e 69 turmas foram abertas, atingindo um público de mais de mil alunos. Enquanto mais de 800 já concluíram, outros 200 seguem em aulas e aperfeiçoamento.
Conforme o secretário de Desenvolvimento, Diorges Oliveira, a Escola das Profissões também atende a uma demanda manifestada durante o programa Café com Emprego e que trata da capacitação profissional para o preenchimento de vagas disponíveis. "O Café com Emprego foi criado em 2021. E, na primeira edição, nós verificamos que precisávamos qualificar as pessoas para as vagas. Vocês que estão aqui passaram por este processo. Tiveram resiliência e vontade para que pudessem se qualificar. E temos uma notícia importante: duas das empresas que participaram da quinta edição do Café com Emprego, realizada no dia 1 de dezembro, já contrataram alunos da Escola das Profissões", afirmou.
O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, destacou a importância de o Município oportunizar à população o acesso a cursos profissionalizantes. "Uma cidade educadora cuida da educação nas escolas, mas também cria oportunidade para que todos possam evoluir, gerar riquezas para si e para a cidade. O prefeito tem articulado um conjunto de programas que pensam no futuro das pessoas e de Passo Fundo, como é a Escola das Profissões", destacou.
E foi pensando no futuro que Gabriela Oliveira, que faz parte do Programa Apoiar e Comprometer (PAC) e do Mutirão de Limpeza dos Bairros da Prefeitura, ingressou na Escola das Profissões. Ela realizou o curso de recepcionista. "Eu soube dos cursos por meio da Secretaria de Cidadania e Assistência Social. Fui correndo, sem pensar duas vezes. São cursos maravilhosos e oportunidades únicas. Meu objetivo é crescer e, por isso, quero ter qualificação", enfatizou.
Durante a solenidade, o prefeito de Passo Fundo anunciou que, em 2023, o cronograma dos cursos será intensificado para permitir que mais vagas sejam oferecidas, ampliando também o número de participantes. Participaram ainda do evento os vereadores Evandro Meireles e Michel Oliveira, além de secretários Municipais e de representantes da CDL e do SINDUSCON, além de empresas parceiras e apoiadores do programa.
Serão disponibilizadas 770 vagas para capacitação em diversas áreas. As inscrições poderão ser feitas até o dia 26 de dezembro, pelo site www.pmpf.rs.gov.br/educacao/escoladasprofissoes/
Quem busca qualificação profissional tem nova oportunidade da Prefeitura de Passo Fundo: na próxima segunda-feira (19), serão abertas as inscrições para 36 cursos gratuitos da Escola das Profissões. Serão disponibilizadas 770 vagas para capacitação em diversas áreas. As inscrições poderão ser feitas até o dia 26 de dezembro, pelo site www.pmpf.rs.gov.br/educacao/escoladasprofissoes/.
O prefeito de Passo Fundo, Pedro Almeida, destaca que a Escola das Profissões, em quatro ciclos de cursos realizados, teve mais de mil alunos. Foram abertas 69 turmas, distribuídas em 34 cursos, sendo que 15 estão em andamento até o fim do ano. “A Escola das Profissões é mais uma ação da Prefeitura para dar oportunidade às pessoas. A partir da qualificação, elas estarão mais preparadas para garantir uma vaga no mercado de trabalho ou iniciar o seu próprio negócio”, afirmou.
Podem se inscrever para os cursos profissionalizantes todas as pessoas com mais de 15 anos. Terão prioridade para a seleção gestantes e mães acompanhadas pelo programa Meu Bebê, Meu Tesouro, pessoas que participaram do Café com Emprego, imigrantes, pessoas com deficiência e pessoas beneficiárias do CadÚnico, que deverão fazer a comprovação durante a inscrição.
De acordo com a coordenação da Escola das Profissões, é fundamental que o candidato verifique, antes de realizar a inscrição, a data de início e de término dos cursos e também o horário em que o mesmo acontecerá. A atenção a esses dois fatores evitará a desistência e permitirá que sejam selecionadas as pessoas que têm possibilidade de acompanhar as aulas.
Os cursos são da Escola das Profissões divididos em três eixos: o “Profissionais do Futuro”, destinado ao desenvolvimento de habilidades como línguas e o desenvolvimento de tecnologias sociais; o “Qualific@REE”, que incentiva o empreendedorismo e está ofertando os 36 cursos nesta edição; e o “Update”, que tem como foco atender a indústria com mão de obra qualificada.
Inscrições serão abertas para os seguintes cursos
Inglês Básico / Noite / 20 Corte e Costura Industrial / Manhã / 20 Corte e Costura I / Manhã / 20 Corte e Costura II / Noite / 20 Espanhol para Atendimento ao Público / Noite / 20 Gastronomia II / Tarde / 20 Gastronomia Iniciante / Noite / 20 Doces e Salgados / Manhã / 20 Básico para Padeiro / Noite / 20 Assistente Comercial / Noite / 20 Vendas e Negociação / Noite / 30 Assistente Administrativo / Noite / 30 Assistente de RH / Noite / 30 Assistente de Contabilidade / Noite / 30 Informática Básica / Noite / 20 Elaboração de Planilhas / Noite / 20 Elaboração de Apresentação / Manhã / 20 Criação de Jogos Digitais II / Tarde / 20 Criação de Jogos Digitais I / Noite / 20 Atendimento ao Cliente / Noite / 30 Editoração de Textos / Noite / 20 Hotelaria / Tarde / 30 Cabeleireiro Nível II - Procedimentos e Química / Tarde / 20 Maquiagem II / Noite / 20 Barbearia / Noite / 20 Estética Facial / Tarde / 20 Manicure e Pedicure / Noite / 20 Cuidador de idosos / Noite / 20 Maquiagem I / Noite / 20 Design de Sobrancelha / Tarde / 20 Cabeleireiro Nível I – Corte / Noite / 20 Recepcionista / Tarde / 30 Atendimento de Farmácia / Tarde / 30 Gestão de Mídias Digitais / Noite / 20 Edição de Imagens / Noite / 20 Desenvolvimento de Websites / Noite / 20
Cronograma: Inscrições 19 a 26 de dezembro
Seleção 27 de dezembro
Divulgação dos selecionados 28 de dezembro (tarde)
Intercâmbio cultural faz parte da Missão Cidade Educadora. Estudantes selecionados obtiveram o melhor desempenho em Matemática, Linguagens, Ciências Humana e Ciências da Natureza
A Prefeitura anunciou, nesta sexta-feira (25), no último dia do Festival de Ciência, Inovação e Tecnologia (FECIT), o nome dos alunos e escolas da rede municipal que irão para Barcelona, berço das Cidades Educadoras, em maio de 2023. Foram selecionados os estudantes que obtiveram o melhor desempenho em Matemática, Linguagens, Ciências Humanas e Ciências da Natureza e a escola com maior nota no processo de gamificação. O intercâmbio cultural recebeu o nome de Missão Cidade Educadora.
O prefeito, Pedro Almeida, destaca que a iniciativa inédita é uma oportunidade para que estudantes e professores da rede municipal ultrapassem fronteiras e vivenciem uma experiência transformadora. “É um dos anúncios que nos deixou mais felizes. É a primeira vez que os alunos da rede municipal têm a chance de sair do território. Passo Fundo é uma cidade educadora e a educação municipal transcende as paredes das escolas porque entendemos que isto é fundamental para o desenvolvimento de crianças e jovens que serão o futuro da cidade e do mundo”, afirmou.
Conforme o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, “a missão Cidade Educadora contempla a necessidade de que os alunos desenvolvam a consciência sobre o mundo em geral e as habilidades que ampliem sua capacidade de ação positiva”.
Alunos vencedores
Todos os estudantes dos 7º anos do Ensino Fundamental participaram automaticamente do processo. A seleção foi realizada em duas fases: primeiro, foram selecionados aqueles com maior desempenho na Avaliação Diagnóstica em Ciências Humanas, Ciências Naturais, Matemática e Linguagens por escola; depois, durante o FECIT, eles realizaram uma maratona, e foram habilitados quatro que se destacaram em cada área do conhecimento.
Venceram o desafio e embarcarão para Barcelona junto com um responsável e um professor da área em que concorreram:
Ciências da Natureza Mateus Felipe Bellini da Luz EMEF Senador Pasqualini Professora Adriana Aparecida Lima de Souza
Ciências Humanas Luane Freitas Ruas EMEF Padre José de Anchieta Professora Nadir Hohn Falcão
Linguagens Mei Lyn Chaves Choy EMEF Daniel Dipp Professora Márcia Regina Dalabilia
Escola vencedora Ainda, participará da missão a EMEF Professora Helena Salton, que teve a maior nota no processo de gamificação entre as escolas públicas municipais, com índice superior a 80% de realização das avaliações diagnósticas aplicadas no primeiro e no segundo semestre de 2022. Foram considerados critérios como melhorias nos índices de alfabetização e de leitura e escrita e nas avaliações diagnósticas, participações nas atividades da rede, projetos no FECIT e quantidade de ações desenvolvidas com a comunidade.
Com isso, também embarcará para Barcelona a diretora Desire de Fátima Soares de Meira, a coordenadora pedagógica Jamile Drago Amaro e a estudante Esthefani Biasolini Simões, do 7º ano, que teve o melhor desempenho na segunda Avaliação Diagnóstica de 2022, acompanhada de um responsável.
FECIT 2023 Terminou, nesta sexta-feira (25), o primeiro FECIT da rede municipal. O prefeito, Pedro Almeida, aproveitou o momento para confirmar a segunda edição para 2023. “Quando a gente faz um Festival como o FECIT, envolve mais que a ciência, a tecnologia e a inovação: cria uma oportunidade para ouvir as nossas crianças, jovens e professores e ver o que eles tem a mostrar para o mundo. Aqui, pudemos ver o maior orgulho de Passo Fundo: uma educação de qualidade e transformadora da sociedade. Por isso, vai ter festival em 2023, no mês de novembro”, declarou.
Em quatro dias de festival, estudantes de 57 escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental compartilham projetos desenvolvidos nas escolas e que evidenciam as potencialidades da educação na construção de soluções inovadoras. O evento foi realizado no Playcenter do Clube Juvenil, Centro, com entrada aberta ao público.
O FECIT acontece no Playcenter do Clube Juvenil até sexta-feira (25), no Centro, e tem entrada aberta ao público
O primeiro Festival de Ciência, Inovação e Tecnologia (FECIT) da rede municipal de Passo Fundo, promovido pela Prefeitura, teve início na terça-feira (22). Ao todo, estudantes de 57 escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental compartilham projetos que evidenciam as potencialidades da educação na construção de soluções inovadoras. O FECIT acontece no Playcenter do Clube Juvenil até sexta-feira (25), no Centro, e tem entrada aberta ao público.
A abertura oficial foi realizada nesta quarta-feira (23) pelo prefeito, Pedro Almeida, que expressou a importância do evento para a formação dos alunos e para que a cidade acompanhe o que é desenvolvido nas escolas municipais. “Quando a gente faz um Festival como o FECIT, envolve mais que a ciência, a tecnologia e a inovação: cria uma oportunidade para ouvir as nossas crianças, jovens e professores e ver o que eles tem a mostrar para o mundo. Nós temos muitos desafios, mas aqui vemos o maior orgulho de Passo Fundo: uma educação de qualidade e transformadora da sociedade”, disse.
Conforme o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, o FECIT contempla experiências que compreendem os projetos pedagógicos da Cultura Digital, Pensamento Científico e Cidadania Global, que começaram a rodar em 2022 e estão em processo de aprimoramento e apropriação por todas as escolas. “A realização do 1º Festival de Ciência, Inovação e Tecnologia da rede municipal de educação de Passo Fundo é o fechamento de um ano de trabalho no qual buscamos garantir suporte pedagógico e de infraestrutura para a formação de cidadãos críticos e inovadores. Não tem nada mais importante que ver professores, alunos e alunas mostrando que o que a gente faz na nossa rede é formar pessoas que vão transformar a cidade”, afirmou.
Projetos apresentados
Uma das 27 escolas de Educação Infantil que participam do FECIT é a Cantinho da Ritinha. A pequena Valentina, aluna do pré II, apresentava com colegas um projeto que envolve a reciclagem, a arte e a tecnologia: a turma reciclou papel e o utilizou para desenhar. Depois, utilizou aplicativos nos tablets adquiridos pela Prefeitura para fazer deste desenho uma animação. “A gente está trabalhando reciclagem. Pegou o papel que não dava pra usar mais, picou em vários pedacinhos e os deixou em uma bacia com água por um dia. Depois, a prô colocou em um molde e esperou secar. A gente desenhou, pintou. E olha o que a gente fez: criou vida”,contou.
A diretora da escola, Mônica, enfatizou a animação das crianças durante a experiência. “Nós pensamos neste projeto, que é sobre o meio ambiente e que também usa ferramentas tecnológicas. Elas ficaram realizadas. Se envolveram com o recolhimento dos materiais e toda a produção. Ficaram encantadas ao dar vida ao desenho. Além disso, estão se sentindo valorizadas ao apresentar para o público”, relatou.
O Ensino Fundamental estava representado por 30 escolas. A escola Daniel Dipp, que foi a primeira do município a receber o Laboratório de Aprendizagem Criativa expôs uma maquete sobre sustentabilidade e economia verde, utilizando a própria estrutura como case. A instituição já possui, por exemplo, sistema de cisternas para a captação e reutilização da água e horta. No projeto levado ao FECIT, os estudantes criaram outras propostas, como a automação de um sistema de acionamento de lâmpadas para otimizar o consumo de energia e um sensor de umidade de solo para o monitoramento da horta, convergente ao sistema de irrigação. A elaboração do protótipo ocorreu no espaço maker da escola.
O estudante Thiago de Mello, do nono ano, enfatizou como o projeto pode contribuir com a cidade. “A maquete mostra como a nossa escola pode ser mais sustentável a partir de fonte de energia renovável. É muito importante mostrarmos o nosso trabalho para incentivar que projetos como este sejam implementados em outros locais”, pontuou.
Entre os projetos destacados estão a Cyberliga, o Centro Pós-Covid e a Avaliação Diagnóstica. Para o prefeito, Pedro Almeida, os investimentos em educação garantem “avanços para toda a rede municipal de ensino e podem servir de modelo para outros municípios brasileiros”
As iniciativas da Prefeitura de Passo Fundo no enfrentamento às desigualdades educacionais têm sido reconhecidas e valorizadas em diferentes regiões do Brasil. Depois de apresentar os resultados de programas como a Avaliação Diagnóstica e o Centro Pós-Covid aos professores da Rede Municipal de Educação do município cearense de Sobral, conhecido nacionalmente por apresentar o melhor Índice da Educação Básica (IDEB) em todo o país; e destacar as iniciativas em uma reunião com os diretores técnicos da Google Cloud, em São Paulo; o prefeito, Pedro Almeida, participou, nesta segunda-feira (21), de um workshop sobre o assunto, novamente na Google, acompanhando a apresentação feita pelo secretário Municipal de Educação, Adriano Canabarro Teixeira.
Na abertura da atividade, o prefeito destacou a importância de projetos como o Centro Pós-Covid, a Avaliação Diagnóstica e a Cyberliga como instrumentos para o enfrentamento das desigualdades educacionais, acentuadas pela pandemia de Covid-19. “Nós optamos por investir e acreditar no potencial de transformação da educação. Por isso, nossos esforços têm sido no sentido de avançar em um plano estratégico de combate às desigualdades. Os resultados já estão sendo observados e a nossa expectativa é que tenhamos ainda mais sucesso nos próximos períodos”, comentou Pedro, agradecendo aos diretores e técnicos da Google Cloud pelo espaço oferecido à Prefeitura de Passo Fundo. “Sabemos o quanto a Google tem proporcionado um debate sobre a educação em todo o país e ficamos muito satisfeitos em poder compartilhar as nossas experiências com a empresa”.
O prefeito aproveitou ainda para reiterar a confiança e a credibilidade depositada no secretário de Educação e em toda a equipe da Secretaria Municipal de Educação. “A dedicação coletiva é o que tem nos assegurado não apenas a conquista de bons resultados no enfrentamento às desigualdades educacionais, mas também a oportunidade de levar essas experiências para outras regiões do Brasil”, declarou Pedro.
Participando online do workshop, o prefeito também falou da parceria com a Google em programas como a Escola das Profissões. “Nosso desafio é fazer com que a inovação esteja presente no dia a dia desse nosso projeto, que tem a missão de preparar os estudantes para um mercado de trabalho cada vez mais dinâmico. Juntos com a Google tenho certeza de que avançaremos muito neste sentido”, defendeu.
Na sede da Google Cloud, em São Paulo, o secretário de Educação apresentou o Plano de Combate à Desigualdade Educacional aos secretários de Educação e gestores dos municípios de Caxias, Bento Gonçalves, Sapiranga, Marau, Xangri-lá, Nova Petrópolis e Guaíba. Além de destacar o Centro Pós-Covid como uma das ações práticas do Plano, o secretário e a equipe da SME também apresentaram as iniciativas pedagógicas da Cyberliga e para a tomada de decisões sobre os projetos, por meio da Avaliação Diagnóstica.
Para Teixeira, as ferramentas digitais são elementos estratégicos para o levantamento das demandas pedagógicas da rede, das escolas, das turmas e dos alunos, o que é possível através da avaliação diagnóstica. “A partir disto, é possível realizar um planejamento personalizado de ações de enfrentamento de tais demandas e, por fim, para a execução destas estratégias com qualidade e para o maior número possível de alunos, no qual a Cyberliga tem papel estratégico”, afirmou.
A coordenadora Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação e Cultura Xangri-lá, Paula Fogaça Marques Abrahão, destacou que o evento na Google Cloud foi excelente para conectar experiências e ampliar o conhecimento sobre ações pedagógicas que impactam no combate às desigualdades educacionais. “O case de Passo Fundo inspirou e motivou a nossa equipe de Xangri-lá a fazer mais e melhor. O evento foi muito significativo, pois a temática apresentada de maneira leve e criativa trouxe caminhos para nossos desafios diários. Conhecendo a experiência de Passo Fundo conseguimos ver, vivenciar e trazer luz para este túnel”, reforçou Paula.
Essa é uma das seis competições que a rede municipal participou neste ano e que somaram aproximadamente 500 medalhas
Alunos da rede municipal de Passo Fundo alcançaram 41 medalhas na Olimpíada Nacional de Eficiência Energética (ONEE 2022), realizada pela Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL) no mês de outubro. Participaram da atividade 452 estudantes do 8º ano ao 9º ano das escolas de Ensino Fundamental Adolfo Camargo, Arlindo Luiz Osório, Antonino Xavier, Eloy Pinheiro Machado, Jardim América, Professor Arno Otto Kiehl e Wolmar Salton. Foram 14 medalhas de bronze, 8 de prata e 19 de ouro.
Conforme o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, a rede municipal iniciou neste ano a sua participação na Olimpíada e o número de alunos envolvidos e de medalhistas é significativo, assim como em outros exames realizados pelos estudantes. “O que temos de fazer na educação no mundo inteiro e em Passo Fundo é amplificar as possibilidades de destaque dos alunos, criando um contexto educacional de vanguarda para que eles tenham a oportunidade de desenvolver todas as habilidades dentro de um ambiente escolar seguro, inovador, que crie um contexto de pensar a tecnologia, a ciência e a inovação e que disponibilize recursos adequados”, enfatizou.
Além da ONEE, neste ano, as escolas municipais participaram da Olimpíada de Matemática das Escolas Públicas, Olimpíada Nacional de Ciências, Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica, Olimpíada de Robótica e Criatividade e do Campeonato Internacional de Robótica à Distância. Essas seis competições contaram com 5,7 mil alunos – 33% de todos os estudantes do Ensino Fundamental e Educação Infantil – e aproximadamente 500 medalhas.
Preparação e reconhecimento
O destaque da ONEE está na EMEF Wolmar Salton, que foi recordista e obteve 36 das 41 medalhas da rede. Devido ao desempenho da instituição, a professora de Ciências e Pensamento Científico Débora Dal Magro Boeira foi convidada para participar da cerimônia de encerramento da ONEE 2022, que será realizada no dia 7 de dezembro, no auditório ANEEL, em Brasília.
Ela conta que a escola estava confiante de que os alunos obteriam bons resultados, mesmo com tantas avaliações sendo aplicadas em um curto espaço de tempo. Isso porque os estudantes também foram medalhistas na Olimpíada de Ciências e, dentro da disciplina de Pensamento Científico, abordaram os temas das Fontes de Energia e do Consumo Consciente e Desenvolvimento Sustentável. “A escola trabalhou em parceria com a RGE, utilizando conteúdos sugeridos na apostila ‘RGE nas Escolas: Energia em Jogo’,que cada aluno do oitavo e nono ano recebeu. Os conceitos sobre as diferentes formas de energia (não somente a elétrica) e suas transformações já vinham sendo estudados, analisados e discutidos em forma de trabalhos, onde os alunos testavam hipóteses e apontavam sugestões de possíveis usos mais sustentáveis da energia no seu dia a dia. Quando abriu o período de inscrição para essa olimpíada, percebi que seria uma excelente oportunidade para que eles testassem seus conhecimentos em nível nacional”, disse.
Com autorização da escola e a efetivação das inscrições dos alunos, a professora passou a preparar as turmas especificamente para a Olimpíada, que teve uma etapa em gameficação e outra escrita. “Participei das aulas on-line disponibilizadas via meet para os professores representantes das escolas inscritas, realizei todas as provas deste minicurso preparatório e passei a atribuir atividades para os alunos relacionadas aos materiais disponibilizados pela equipe da ONEE. Estudamos os 3 ebooks, fizemos os testes de conhecimentos, disponibilizei vídeos na plataforma Google Sala de Aula e confeccionamos diversos mapas mentais, dos diferentes assuntos abordados pela ONEE”, pontuou, salientando o envolvimento da equipe diretiva e de demais professores, que auxiliaram em todo o processo.
Débora diz estar muito feliz com a conquista dos alunos, a união da escola para possibilitar que eles tivessem um desempenho satisfatório. “Nós da escola fomos surpreendidos positivamente, tendo certeza que essa participação também foi uma grande motivação para os alunos, pois percebemos que houve mais engajamento com a melhora das notas nas avaliações da escola e a maior frequência às aulas. Participações como esta são muito importantes para a valorização do aluno em suas diferentes potencialidades e habilidades e seu protagonismo, que, muitas vezes, é subestimado. Há muitas palavras para descrever o que estou sentindo, mas acredito que posso resumir com gratidão”, afirma.
Medalhas da rede municipal naOlimpíada Nacional de Eficiência Energética
De 22 a 25 de novembro, no Playcenter do Clube Juvenil, alunos da rede municipal compartilharão projetos desenvolvidos nas escolas. A entrada será aberta ao público
A Prefeitura vai realizar o primeiro Festival de Ciência, Inovação e Tecnologia (FECIT). Entre os dias 22 e 25 de novembro, no Playcenter do Clube Juvenil, alunos da rede municipal compartilharão projetos desenvolvidos nas escolas de Ensino Fundamental e Educação Infantil. A ideia é apresentar o que está sendo feito, inspirar outros educadores e evidenciar o potencial que esse tipo de atividade pode ter para uma educação mais significativa. A entrada será aberta e gratuita ao público.
Conforme o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, o evento é uma oportunidade para que a comunidade conheça iniciativas trabalhadas dentro dos projetos pedagógicos da Cultura Digital, Pensamento Científico e Cidadania Global, que começaram a rodar em 2022 e estão em processo de aprimoramento e apropriação por todas as escolas. “A realização do 1º Festival de Ciência, Inovação e Tecnologia da rede municipal de educação de Passo Fundo é o fechamento de um ano de trabalho no qual buscamos garantir suporte pedagógico e de infraestrutura para a formação de cidadãos críticos, inovadores e capazes de impactar positivamente a sociedade”, afirmou.
Além disso, o FECIT consolidará um dos objetivos da rede municipal, que é ser referência em ensino público por meio da ciência, da inovação e da tecnologia. “Ao mostrarem seus trabalhos, os alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental também terão um conjunto muito grande de atividades que tangenciam a temática do evento e que contemplam a visão que temos para nossa rede”, salientou Adriano.
O prefeito, Pedro Almeida, destaca os investimentos feitos pelo Município para que os alunos e professores contem com ferramentas que possibilitem atingir este objetivo. “Muitos recursos já foram implementados, como a entrega de notebooks, tablets e televisores para todas as escolas, assim como a reformulação da rede de internet. Além disso, inauguramos o primeiro Laboratório de Aprendizagem Criativa, na Escola Daniel Dipp, que promove um espaço interdisciplinar de prototipação, conectando a prática docente e curricular e a tecnologia à resolução de problemas por meio da criatividade e da inovação. Em breve, todas as nossas escolas de Ensino Fundamental terão este espaço”, mencionou.
De acordo com o prefeito, os investimentos em educação são fundamentais para garantir o desenvolvimento do município. “O resultado deste esforço que estamos fazendo será positivo para toda a sociedade, porque teremos jovens mais preparados para enfrentar os desafios existentes ou que surgirão no futuro”, destacou.
Aprender fazendo Para a coordenadora pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Jamile Amaro, a inovação, a sustentabilidade, a ciência e o compartilhamento de ideias são movimentos fundamentais na educação. “Esses fatores se tornaram pilares para a formação de crianças e jovens, em um processo que visa fomentar uma sociedade futura responsável com o meio em que vive e o planeta. Em razão disso, cada vez mais, a rede busca formas de conceber novas ideias e que levem em conta as reais necessidades que estão sendo impostas pela sociedade”, pontuou.
Conforme ela, o FECIT será um espaço efetivo na promoção de condições para que os professores trabalhem a partir do olhar para uma educação “mão na massa”. “Dessa forma, os alunos, conectados com seus interesses pessoais e se utilizando do conceito de aprender fazendo, podem qualificar as suas aprendizagens”, enfatizou.
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