Formação de gestores e educadores de 28 municípios

Formação de gestores e educadores de 28 municípios

Ontem pela manhã, 06, iniciou o curso de Formação de Gestores e Educadores do Programa de Educação Inclusiva “Direito à Diversidade”. Mais um evento educacional organizado pela Prefeitura de Passo Fundo, através da secretaria municipal de Educação (SME), tendo como público alvo, gestores e educadores de 28 municípios da região de Passo Fundo, considerada pólo pelo Ministério da Educação (MEC), no desenvolvimento de ações inclusivas junto à outras cem cidades brasileiras.

As atividades pretendem, até sexta-feira, (09), difundir a política de construção de sistemas educacionais inclusivos, apoiando o processo de implantação e consolidação do Programa de Educação Inclusiva “Direito à Diversidade”.

O prefeito municipal, Airton Dipp, disse que o eixo da inclusão passa pela integração da escola com a família.“Os professores do Sistema Municipal de Ensino estão buscando soluções que permitam universalizar as ações”, acrescentou Dipp.

Segundo o secretário municipal de Educação, Alcides Guareschi experiências inovadoras estão sendo realizadas na educação municipal, e o curso de Gestores e Educadores, é um importante momento à troca de conhecimentos entre os representantes dos municípios participantes. “Precisamos tornar a vida de pessoas com necessidades especiais mais agradáveis” destacou o secretário de Educação.

A formação de Gestores e Educadores está sendo realizada no auditório da Faculdade de Odontologia da Universidade de Passo Fundo (UPF), nos turnos da manhã, da tarde e da noite de hoje, (07). Nas outras datas, não serão realizadas atividades noturnas.

Palestras

A educadora da Fundação de Articulação e Desenvolvimento de Políticas Públicas no Rio Grande do Sul (FADERS), Denise de Campos, em sua explanação, “Inclusão: Um Desafio para os Sistemas Educacionais”, contou que a inclusão não é um assunto somente para professores, e sim para toda a sociedade, não significando também, colocar as crianças na escola, o estabelecimento de ensino precisa ter qualidade.

“Na escola, todos precisam estar comprometidos, sabendo o que está acontecendo. Desde o porteiro até o educador”, afirmou ela. Para Denise, o professor precisa perder o medo do desconhecido, “ele não precisa entender sobre a deficiência ou a síndrome do aluno, ele está lá por questões pedagógicas, precisa ensinar”.

À tarde, o professor Francisco dos Santos Junior, abordou as “Concepções, Princípios e Diretrizes de um Sistema de Educação Inclusiva”. Logo após, o assunto foi: “Orientações e Marcos Legais para Inclusão”, com o promotor de justiça, Edegar Garcia, que atua na área de controle social do SUS e na defesa dos portadores de necessidades especiais.