Autor: andressazorzetto07

Foco do trabalho é melhorar o aprendizado das crianças em sala de aula

Para prevenir possíveis problemas de visão, além de possibilitar melhor aprendizado para as crianças, a Prefeitura de Passo Fundo realiza, desde 2014, o programa Olhar de Criança. A iniciativa atende crianças entre 3 e 6 anos, matriculadas nas escolas da rede municipal de Educação Infantil do município.
Na tarde desta terça-feira (26) foi realizada a entrega simbólica de óculos para crianças da Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Margarida que participam do programa. As entregas para os demais alunos seguem sendo realizadas.
Conforme o vice-prefeito e secretário de Saúde, João Pedro Nunes, o projeto Olhar de Criança traz a melhoria no aprendizado das crianças em sala de aula. “É essencial para a saúde ocular a identificação logo cedo do déficit de acuidade visual, em virtude que, até os sete anos de idade, ainda é possível a correção da visão e, quando ocorre a intervenção precoce do diagnóstico, as chances de correção aumentam, sendo imprescindível o cuidado. Enxergar com qualidade favorece cada vez mais a aprendizagem escolar”, declara.

O deputo federal Luciano Azevedo, criador do programa quando era prefeito de Passo Fundo, recebeu uma homenagem pela criação do Olhar de Criança e relembou o início do projeto. “Este é um momento muito especial para as crianças, que, a partir de hoje, enxergam melhor, podem ter melhor desempenho escolar, podem se sentir melhor. E eu fico porque esse foi o programa que a gente criou lá atrás, em 2014. Muita gente já foi atendida, muita gente já foi beneficiada e, agora, o prefeito Pedro está acelerando esse programa, fazendo mais entregas e atendendo mais crianças”, frisou.

De acordo com o prefeito Pedro Almeida, o propósito do programa é atender e cuidar da visão de crianças matriculadas nas escolas da rede municipal de Educação Infantil de Passo Fundo. “Esta ideia é simples e maravilhosa, pois faz um gesto importante para a educação, para as famílias, de incentivo. Quando a gente dá um óculos para uma criança, tem um compromisso com a sua família, está simbolicamente dizendo que vai conduzir ela para o melhor da educação. O Olhar da Criança é um programa que diz muito sobre o que a gente quer para o futuro da cidade. São as nossas crianças, os nossos adolescentes, que serão o futuro da nossa cidade, e a gente espera que eles tenham sempre o melhor. Que a gente possa dar sequência a esse grande programa, que tem, inclusive, servido de exemplo para outras cidades do Estado. E a gente quer isso: que a boa prática da política possa ser copiada em outros lugares”, enfatizou.

Karina Queiroz é mãe do Mathias, um dos alunos que receberam o óculos, e descreve a importância do programa. “É muito importante a iniciativa da Prefeitura de ajudar nossas crianças, porque a gente sabe que é muito difícil uma consulta com oftalmologista hoje, porque isso demora. Não notei que meu filho tinha dificuldade para enxergar. Foi uma surpresa para mim e, se não fosse o programa, realmente iria demorar mais para ver sobre isso. De repente, só quando ele chegasse na escola fundamental”, aponta Karina.

Sobre o programa
O Olhar de Criança funciona em três diferentes etapas. Na primeira, a criança faz um teste de acuidade visual na escola. Se for detectado algum problema, um novo teste é feito no Hospital de Olhos com uma consulta oftalmológica e, sendo necessário, a criança recebe os óculos de acordo com a sua necessidade, sem nenhum custo para as famílias.
No ano de 2022, foram atendidas 18 escolas, onde foram realizados 1.445 testes de acuidade visual. A partir disso, foram 336 consultas oftalmológicas e 108 óculos confeccionados.
Neste ano, dez EMEIs realizaram o teste de acuidade visual em 770 alunos. Destes, 191 foram identificados precisando de consulta, que serão agendadas.
A rede municipal de Educação Infantil de Passo Fundo atualmente possui 37 escolas e 4.391 alunos matriculados de acordo com o último censo da Secretária de Educação.

Projeto potencializa a Educação com um viés interdisciplinar, além de aproximar os alunos de questões como o cuidado com o meio ambiente, a alimentação saudável e o pertencimento à comunidade

Uma iniciativa está contribuindo com a relação dos alunos da rede municipal e a sustentabilidade, tanto nas escolas de Ensino Fundamental quanto de Educação infantil. Com o projeto Ki_da_hort@, a Prefeitura fornece o suporte para que as instituições possam manter ou implementar hortas como prática e ferramenta didático-pedagógicas, aproximando as crianças de questões como o cuidado com o meio ambiente, a alimentação saudável e o pertencimento à comunidade. Nestes espaços, os estudantes também unem as diversas áreas do conhecimento, como Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Matemática.

Conforme a coordenadora de Inovações Educacionais da Prefeitura, Denize Cornélio da Luz, o projeto foi inserido no Planejamento Estratégico para potencializar a Educação com um viés interdisciplinar. “O Ki_da_hort@ consiste em um grande laboratório biológico de aprendizagem, onde, a partir das ações desenvolvidas, há a possibilidade de integrarmos todos os componentes curriculares, sejam os da Base Nacional Curricular e os da parte diversificada. Temos, ainda, a oportunidade de trazer para o contexto da sala de aula outras noções importantes, como de território, de internacionalização da Educação Básica, a perspectiva do empreendedorismo e de um grande aprendizado ao longo da vida”, afirmou.

Inicialmente, o Ki_da_hort@ foi implementado em escolas que já tinham hortas pedagógicas, aproveitando estes espaços. Aos poucos, ele vai sendo expandido para oportunizar a outros estudantes o contato.

Uma das instituições é a EMEF Daniel Dipp, no Bairro Hípica, que teve as atividades potencializadas a partir do Ki_da_hort@. A professora de Ciências Enielise Flores Xavier, que leciona nas turmas de terceiros anos, fala sobre a importância do espaço para a construção do conhecimento. “Os terceiros anos estão estudando a alimentação. Nós falamos sobre os alimentos e fomos chegando a outros assuntos, como a preparação, o consumo e a produção. Aqui, na horta, estamos fazendo um trabalho prático e de descobertas com eles há cerca de três meses. Quando os alunos saem da sala de aula e vêm para fora, entendem o funcionamento das coisas. Eles produzem textos, calculam, elaboram teorias e fazem relações no mundo”, contou.

A professora mencionou algumas ações que são realizadas com estudantes tendo em vista a multidisciplinaridade, aproveitando também outros investimentos feitos pela Prefeitura, como a Sala Maker. “Os alunos vão fazer um concurso do melhor croqui de horta. E esse croqui escolhido será feito na Sala Maker para colocarmos na entrada da horta. Utilizamos a Matemática, a Geografia e a Ciências para identificar o terreno e o que pode fazer parte da horta”, pontuou.

Conforme o prefeito, Pedro Almeida, o Ki_da_hort@ é uma ação de Cidade Educadora, promovendo a cidadania, a sustentabilidade, a cultura e a inclusão. Os alunos aprendem, inovam, criam e partilham experiências, estudando características de seu território e fazendo descobertas. “Tudo isso contribui com a sensação de pertencimento dos estudantes às suas comunidades e o interesse por aprender coisas que podem ser soluções. Ficamos muito felizes quando chegamos nas escolas, conversamos com os alunos e notamos o engajamento de cada um com o projeto”, pontuou.

Com os pequenos, não é diferente. Desde 2018, a EMEI Padre Alcides, no Bairro Victor Issler, desenvolve a horta pedagógica com as crianças e hoje, tem suporte com o Ki_da_hort@. “Objetivamos uma alimentação saudável e um processo de vida e cultura com as plantas e animais, estimulando também o pensamento científico. Aqui na escola, todas as turmas participam e cada uma é responsável por um dia. A criança observa se precisa ou não regar, qual animal está ali e, dentro da observação, aumentamos o projeto com os questionamentos e achados das crianças. O Ki_da_hort@ veio agregar com coisas que não tínhamos na escola, como a cisterna, que estamos implementando”, relatou, enfatizando que os tablets fornecidos pela Prefeitura para as escolas contribuíram com este trabalho de pesquisa.

Iniciativas que conversam
O Ki_da_hort@ conversa com outras iniciativas desenvolvidas pela Prefeitura. Uma delas é o programa Cidade Limpa, que conta com uma série de ações que envolvem a sociedade, o poder público, empresas e entidades na limpeza da cidade e preservação do meio ambiente.

O projeto conta com diversos parceiros sem fins lucrativos, como Emater, Sebrae, Sicredi, Embrapa, Universidade de Passo Fundo (UPF), Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), Fórum de Mobilidade Humana, Gesp, Agenda 21, Cetap e Ministério Público Estadual. São previstas ações em conjunto com outras secretarias como a de Desenvolvimento Rural, Meio Ambiente e Planejamento e Saúde.

Foto: Michel Sanderi

Entre as cidades com mais de 140 mil habitantes, Município obteve destaque em levantamento divulgado recentemente pelo Governo do Estado

Os investimentos em tecnologia e na melhoria da infraestrutura das escolas, a qualificação da rede e dos profissionais em educação e a implementação de ferramentas para a execução de avaliações diagnósticas periódicas, estão entre os fatores que, segundo o secretário Municipal de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, garantiram ao município o terceiro lugar no Índice Municipal de Educação do RS (IMERS), um indicador estadual apresentado pelo Governo gaúcho na semana passada.

De acordo com Teixeira, Passo Fundo ocupa, neste indicador, a terceira posição entre os municípios gaúchos com mais de 140 mil habitantes. Organizado pelo Governo do Estado para mensurar o desempenho das cidades com base na avaliação das habilidades em Português e Matemática dos alunos do 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental tanto da rede municipal quanto da estadual, o IMERS terá impactos sobre a distribuição do ICMS para a educação. “O bom resultado já reflete o trabalho feito na rede municipal de ensino, que leva em consideração o resultado das avaliações de larga escala em nível nacional e estadual, além dos resultados da avaliação diagnóstica própria que o Município realiza desde 2021”, explicou o secretário, observando que “a análise destes dados, por escola, nos deu condições de colocar em movimento uma estratégia de planejamento por escola com base no resultado destas avaliações”.

Obtido a partir da aplicação das provas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (SAERS), o marcador será adotado como critério para a distribuição do ICMS aos municípios tendo por base o desempenho na educação. Com isso, as provas do SAERS serão aplicadas anualmente pela Seduc nos municípios, o que permitirá avaliar a evolução dos indicadores. “Neste ano, para além do trabalho específico por escola baseado nos resultados anteriores, estamos realizando uma campanha de incentivo à realização das provas com professores e alunos. Todos temos que entender a importância da realização da prova e da preparação prévia para ela”, resumiu o secretário Municipal de Educação.

Acordos assinados nesta quarta-feira (13) entre o prefeito e os empresários Gerardo Luis Bartolome e Marcela Cecilia Grandolini garantem ao Município a construção de uma Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI), no bairro Nenê Graeff, e de um Centro de Atendimento Educacional e Social para acolhimento de crianças vinculadas aos trabalhadores do projeto TransformAção, na Vila Popular

O prefeito de Passo Fundo, Pedro Almeida, assinou, na manhã desta quarta-feira (13), dois Protocolos de Intenções com um casal de empreendedores argentinos que viabilizarão a construção de duas novas estruturas educacionais no município. De acordo com Pedro, as articulações entre a Prefeitura e os empresários Gerardo Luis Bartolome e Marcela Cecilia Grandolini iniciaram ainda em 2022, quando eles manifestaram interesse em retribuir o acolhimento e o carinho com que foram recebidos na cidade, há cerca de duas décadas. “Eles investiram economicamente no agronegócio, criando uma empresa de genética de plantas. Acreditaram em Passo Fundo, obtiveram o retorno desejado e, agora, decidiram contribuir com o fortalecimento da nossa cidade”, relatou o prefeito.

A partir dos acordos assinados, Gerardo e Marcela comprometem-se a doar para o Município de Passo Fundo dois equipamentos públicos que serão construídos em áreas previamente definidas pela Prefeitura, em comum acordo com os empresários. Um destes equipamentos será executado na Vila Popular e terá como finalidade o acolhimento de crianças e adolescentes vinculados aos trabalhadores e cooperados do projeto TransformAção.

Neste local, explicou Pedro, funcionará um Centro de Atendimento Educacional e Social para este público, sob a coordenação e orientação socioassistencial da Secretaria Municipal de Cidadania e Assistência Social (SEMCAS). “A área foi visitada pelo Gerardo e pela Marcela, que puderam conhecer a realidade daquela comunidade e entenderam a importância deste investimento. Para a execução desta obra, eles farão a doação dos terrenos e também da edificação”, observou o chefe do Executivo Municipal, comentando que o espaço beneficiará cerca dezenas de famílias.

O segundo Protocolo de Intenção assinado entre a Prefeitura e os empresários viabilizará a edificação de uma Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) no bairro Nenê Graeff, similar ao projeto que o Município está executando no bairro Valinhos. Conforme o prefeito, esta Escola será a segunda em Passo Fundo a oferecer um atendimento em turno integral para crianças de zero a seis anos. “Neste Protocolo estamos estabelecendo que a Prefeitura entrará com o terreno para a escola e eles farão o aporte dos recursos necessários para a edificação. Será uma obra importante para garantirmos a ampliação do número de vagas na rede municipal de ensino, atendendo a uma grande região de Passo Fundo”, declarou Pedro.

Com capacidade para atender 150 crianças, a nova EMEI no bairro Nenê Graeff terá uma área construída de 900m², com duas salas de aulas para cada faixa etária, além de saguão, espaço para atividades múltiplas, sala para os professores, sanitários (incluindo os com acessibilidade), refeitório, cozinha, lavanderia, espaço administrativo, pátio externo fechado, gramado e piso emborrachado para a instalação de brinquedos.

O empresário Geraldo Luis Bartolome destacou que, no Brasil, a empresa internacional voltada à genética de plantas iniciou as atividades em Passo Fundo há 20 anos, a partir de uma sociedade. Dessa forma, o investimento simboliza “um agradecimento nosso à sociedade brasileira, em particular, à sociedade de Passo Fundo”.

Conforme a empresária Marcela Cecilia Grandolini, a ação integra um projeto chamado “Um a Um com Amor”, que terá outras iniciativas sociais e educacionais em outros municípios. “O conceito é sermos capazes de transformar a realidade. Passo Fundo seria o nosso primeiro Um a Um com Amor no Brasil”, enfatizou.

O programa completou um ano em agosto com mais de 50 cursos realizados, 300 turmas formadas e 2 mil alunos diplomados

A Escola das Profissões foi criada pela Prefeitura com o objetivo de oferecer capacitação gratuita para a população e ampliar o acesso ao mercado de trabalho. O programa completou um ano em agosto com mais de 50 cursos realizados, 300 turmas formadas e 2 mil alunos diplomados. Ainda, empregou cerca de 500 pessoas.

Foi com a Escola das Profissões que a Luisiani da Silva conseguiu se profissionalizar e, hoje, é cuidadora de idosos. Logo no início do curso, ela passou a fazer estágio, sendo, posteriormente, contratada na mesma instituição de longa permanência. “Sempre digo que esta profissão foi Deus que escolheu pra mim. Eu cuidei do meu sogro e de uma senhora da igreja. Foi isso que me motivou, mas eu não tinha conhecimento. Então, fiquei sabendo dos cursos da Escola das Profissões, me inscrevi e fiquei muito feliz por ter conseguido, pela  pela Prefeitura dar este curso de cuidadora de idosos, porque eu não teria condições de pagar. Gosto muito do meu serviço”, disse.

Conforme o prefeito Pedro Almeida, a Escola das Profissões nasceu a partir de uma avaliação de outro programa municipal: o Café com Emprego. No início dos eventos direcionados a conectar pessoas que estavam procurando trabalho às empresas com vagas disponíveis, identificava-se que inúmeros postos abertos demandavam uma capacitação que o público não apresentava. “Então, também queríamos possibilitar que essas pessoas se preparassem e tivessem uma formação técnica para ocupar essas vagas. Por isso, a Escola das Profissões é mais uma ação da Prefeitura que gera oportunidades e facilita o acesso ao mercado de trabalho”, afirmou.

O programa também é uma alternativa para quem quer progredir profissionalmente, como é o caso do Cristian Born. Em 2022, ele fez o primeiro curso, de assistente de Recursos Humanos a fim de adquirir mais conhecimento e competências técnicas para aplicar na empresa em que já atua. “Fiquei sabendo dos cursos quando uma gestora da empresa colocou no grupo do WhatsApp. Nunca imaginei que eu faria algo ligado a Recursos Humanos, mas gostei muito e aprendi muitas coisas que posso aplicar na empresa. Além disso, fui incentivado pela própria professora a fazer outros cursos. Sei que, conforme a empresa crescer, também poderei crescer aqui dentro”, disse.

3 eixos, que somam mais de 50 cursos
A Escola das Profissões foi dividida em eixos, tendo em vista as demandas de qualificação para atender às exigências do mercado de trabalho. Por isso, é gerenciada entre as secretarias de Educação e Desenvolvimento Econômico.

O eixo 1 busca formar profissionais para o futuro e é voltada para alunos da rede municipal. As atividades são desenvolvidas na sede da Escola das Profissões, que fica na Avenida Brasil, Centro, tendo a parceria da Google.

“Sabemos poucas coisas sobre o futuro. Uma delas é que teremos muitos problemas pra resolver. Por isso, o eixo 1 abrange idiomas, tecnologia das coisas, desenvolvimento de métodos ágeis e design de games”, menciona o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira.

O eixo 2 contempla cerca de 40 cursos, nas áreas de Comércio e Serviços, Educação, Estética, Gastronomia, Saúde, Tecnologia e Têxtil. Este é o eixo que reúne a maioria dos alunos e, além de fomentar a inserção no mercado de trabalho, estimula o empreendedorismo.

Já o eixo 3 promove a capacitação de profissionais na área da indústria, construção civil e transporte. Em parceria com o Senai e o Sest Senat, chegará a 20 cursos disponibilizados. De acordo com o secretário de Desenvolvimento Econômico, Diorges de Oliveira, integram essas turmas profissionais, em sua maioria, já empregados, mas que querem se aperfeiçoar com o suporte das empresas. “A Escola das Profissões é gratificante porque conseguimos ver os resultados e as pessoas empregadas. Olhamos para o presente e para o futuro”, pontua.

Serão mais 400 vagas para capacitação gratuita em diversas áreas

Quem busca qualificação profissional terá uma nova oportunidade: nesta terça-feira (5), a Prefeitura abrirá as inscrições para mais 18 cursos da Escola das Profissões. Serão mais 400 vagas para capacitação gratuita em diversas áreas.

A iniciativa promove a qualificação profissional e contribui com a inserção dos passo-fundenses no mercado de trabalho. No último trimestre, a Escola das Profissões empregou e qualificou mais de 500 alunos.

O prefeito Pedro Almeida destacou que em um ano de atividades, a Prefeitura abriu 309 turmas, em 40 cursos diferentes. Mais de 8 mil pessoas se inscreveram. “A Escola das Profissões é mais uma ação da Prefeitura para dar oportunidade às pessoas. A partir da qualificação, elas estarão mais preparadas para garantir uma vaga no mercado de trabalho ou iniciar o seu próprio negócio”, afirmou.

As inscrições poderão ser feitas até o dia 10 de setembro pela internet. As vagas serão direcionadas, preferencialmente, para pessoas acima de 18 anos de idade que completaram ou estejam cursando o Ensino Médio. Terão prioridade para a seleção, gestantes e mães acompanhadas pelo programa Meu Bebê, Meu Tesouro, imigrantes, pessoas com deficiência, beneficiários do CadÚnico e participantes do programa Café com Emprego, que deverão fazer a comprovação assim que forem selecionados, presencialmente, na sede da Escola das Profissões.

De acordo com a coordenação da Escola das Profissões, é fundamental que o candidato verifique antes de realizar a inscrição as datas de inícios e de término dos cursos e também o horário em que o mesmo acontecerá, para evitar desistência e permitir que sejam selecionadas as pessoas que têm possibilidade de acompanhar as aulas.

Os cursos são divididos em três eixos: o primeiro é voltado para a formação de profissionais do futuro; o segundo para comércio e serviços; e o terceiro para a indústria e transporte.

Cursos
Cuidador de idosos / manhã
Barbearia / manhã
Básico para padeiro / manhã
Cabeleireiro I corte / tarde
Cabeleireiro II procedimentos e química / tarde
Hotelaria / tarde
Recepcionista / tarde
Assistente administrativo / noite
Assistente de Recursos Humanos / noite
Informática básica / noite
Edição de textos / noite
Elaboração de apresentações / noite
Elaboração de planilhas / noite
Mandarim / noite
Atendente de farmácia / noite
Inglês / noite
Inglês II / noite
Português para estrangeiros / noite

Cronograma
Inscrições
05 a 10 de setembro
Faça aqui a sua inscrição

Seleção e divulgação dos selecionados
11 e 13 de setembro
A Escola das Profissões entrará em contato via WhatsApp

Comprovação dos documentos e matrícula
12 e 13 de setembro
Presencialmente, na sede da Escola das Profissões
Av. Brasil Leste, 839, nas proximidades do Bourbon

Início das aulas
14 de setembro de 2023

Foto: Michel Sanderi

Projeto estimula visita das escolas a Produtores de Agricultura Familiar parceiros da Prefeitura

No dia 17 de agosto de 2023, os alunos do segundo e terceiro ano da EMEF Frederico Ferri, acompanhados de seus professores, monitores e diretora, tiveram a excelente oportunidade de ampliar os conhecimentos trabalhados em sala de aula, ao visitarem o fornecedor e produtor rural Cleiton Goulart e sua família, no distrito de São Roque/PF. O passeio pedagógico teve como objetivo proporcionar às crianças um conhecimento mais profundo sobre a origem dos alimentos que consomem diariamente nas refeições oferecidas pela escola.

Cleiton Goulart fornece hortifrutigranjeiros às escolas do município de Passo Fundo desde 2022, recebendo os alunos com entusiasmo e atenção em sua propriedade. A ocasião permitiu que as crianças aprendessem sobre diferentes possibilidades de plantio dos alimentos, passando pelas várias fases, da produção de mudas, o plantio e a colheita. Elas ficaram encantadas ao descobrirem como o tempero verde, o brócolis, a alface e outros vegetais são cultivados com técnica e dedicação. Como registrado nas falas das alunas, ao serem perguntadas sobre a atividade, “Passeio muito bom, uma experiência muito legal” respondeu Alexia e a Cecília comentou que o que mais gostou foi “O plantio das alfaces nas estufas”.

A experiência aprendeu um ambiente educativo e interativo, onde as crianças puderam fazer perguntas aos membros da família Goulart e observar de perto as plantações. Além disso, o passeio oportunizou uma melhor compreensão sobre a importância da agricultura local e da conexão entre a produção de alimentos e as escolas.

Essa iniciativa demonstra o comprometimento da escola em proporcionar aprendizado prático e significativo aos seus alunos, ampliando suas perspectivas sobre a origem dos alimentos e incentivando escolhas mais conscientes em relação à alimentação. Com a visita à propriedade de Cleiton Goulart e sua família, as crianças não apenas adquiriram conhecimento, mas também desenvolveram um maior respeito e apreço pelo trabalho envolvido na produção de alimentos frescos e saudáveis.

O projeto se estenderá no segundo semestre. As escolas interessadas podem entrar em contato pelo e-mail cnnutricao@edu.pmpf.rs.gov.br.

Premiação foi entregue na manhã desta terça-feira (23) pelo prefeito Pedro Almeida. Iniciativa valoriza atletas, equipes e gestores esportivos de Passo Fundo

A Prefeitura destinou para a segunda edição do Fundo Municipal do Esporte (Funesporte) R$ 750 mil e contemplou 51 projetos. A premiação foi entregue pelo prefeito Pedro Almeida a atletas, equipes e gestores esportivos na manhã desta terça-feira (23), no SESC.

O Funesporte valoriza os agentes do Esporte da cidade, incentivando o aperfeiçoamento e a participação em competições. “A cidade vive um grande momento, inclusive, no Esporte. O Fundo Municipal cria condições para que atletas e equipes possam evoluir. Eu torço para que todos sejam sempre vencedores e levem esta marca do Funesporte”, disse o prefeito.

O Funesporte foi criado em 2021 e teve o primeiro edital realizado no ano passado, quando foram destinados R$ 500 mil a 38 projetos. O número de participações também cresceu: no primeiro edital, foram inscritos 48 projetos; em 2023, este número foi de 62.

De acordo com o prefeito, o objetivo é ampliar cada vez mais o valor investido pelo Município e os projetos contemplados. “Seguiremos mobilizando as pessoas que fazem o Esporte na nossa cidade. Assim como nesta edição, no próximo ano, iremos aumentar a destinação ao Fundo”, adiantou.

O secretário de Esportes, Gilberto Bellaver, considerou que a iniciativa é uma conquista para todo o setor esportivo, que passou a contar com um apoio financeiro municipal para a realização de projetos. “O Fundo Municipal do Esporte é uma realidade que comemoramos. Nós não tínhamos nada. Saímos do zero. E, hoje, estamos ampliando o prêmio anualmente”, salientou.

A Academia de Artes Marciais Seikatsu apresentou um dos projetos selecionados. “O Fundo Municipal do Esporte é fundamental para as nossas crianças. Permite que elas estejam inseridas, aprendam sobre artes marciais e os valores relacionados, como a disciplina”, disse uma das representantes, Sabrina Marques.

Visita aos produtores do município no primeiro semestre de 2023 é apenas o começo de um projeto que visa promover uma alimentação mais nutritiva nas escolas

Com o objetivo de estreitar os laços entre a agricultura familiar local e a alimentação servida nas escolas municipais, a Secretaria da Educação, através da Coordenadoria de Nutrição Escolar da Prefeitura de Passo Fundo, realizou uma série de visitas aos agricultores da região no primeiro semestre deste ano. A iniciativa tem como foco principal conhecer de perto as produções locais, verificar in loco os alimentos que estão sendo enviados para as escolas da rede em 2023 e, assim, promover um estudo de campo que visa aprimorar o trabalho da Coordenadoria de Nutrição Escolar junto à agricultura familiar e proporcionar uma alimentação de qualidade e diversificada para os estudantes.

A ação contou com a presença da Coordenadora de Nutrição Escolar, Eloir Pereira Gwozdz, membros da equipe, e secretária-adjunta de Educação, Angelita Scottá, que percorreram diversas propriedades agrícolas do município. Os agricultores visitados foram Magnum e Marcelo Marmentini, Camilo Noro, Cleiton Goulart e Éverton Mendez, representantes da rica diversidade da produção agrícola local. Durante as visitas, a equipe teve a oportunidade de conhecer os métodos de cultivo, colheita e processamento dos alimentos, bem como entender os desafios enfrentados pelos produtores no dia a dia.

“A visita aos agricultores locais foi uma experiência enriquecedora para nós da Coordenadoria de Nutrição Escolar. Pudemos ver de perto o comprometimento desses produtores com a qualidade dos alimentos que chegam até nossas escolas. Isso fortalece nossa confiança na promoção de uma alimentação diversificada para nossos estudantes”, destacou Eloir Pereira Gwozdz.

O projeto terá continuidade no segundo semestre de 2023. Uma das etapas previstas é a visita a cooperativas agrícolas da região, a partir da qual os membros da Coordenadoria poderão conhecer os processos de organização e distribuição de alimentos em maior escala.

“Ao estreitarmos os laços com os agricultores e cooperativas locais, buscamos não apenas melhorar a qualidade da alimentação servida nas escolas, mas também fortalecer a economia local e incentivar práticas sustentáveis de produção. Queremos envolver toda a comunidade nesse processo, criando um ciclo virtuoso de benefícios para todos os envolvidos”, ressaltou Eloir.

Esse trabalho, que vem sendo construído desde 2021 junto com a Secretária de Desenvolvimento Rural e Emater/RS-Ascar, tem como principal resultado oportunizar aos estudantes acesso a alimentos variados, frescos, de quantidade e qualidade nutricional em seus pratos. A expectativa é de que, com a continuidade do projeto e o aprimoramento das parcerias com os agricultores, a alimentação escolar de Passo Fundo se torne um exemplo de como a colaboração entre diferentes setores pode transformar positivamente a vida das crianças e jovens.

Nesse sentido, a Coordenadoria de Nutrição Escolar da Secretaria de Educação da Prefeitura de Passo Fundo segue empenhada em promover uma alimentação mais saudável, saborosa e sustentável para os estudantes, evidenciando que a conexão entre campo e cidade pode gerar frutos que alimentam tanto o corpo quanto a mente.

Criado pela Prefeitura em 2022, programa já inseriu mais de 500 pessoas no mercado de trabalho. Cursos mais procurados são as da área de estética, atendimento ao cliente, corte e costura e cuidado de idosos

A Liliane Rusch conheceu as atividades da Escola das Profissões ouvindo notícias sobre a oportunidade de se qualificar profissionalmente de forma gratuita. Ao procurar o programa da Prefeitura de Passo Fundo, ela se deparou com uma diversidade de cursos de capacitação disponíveis para auxiliá-la a descobrir uma chance de inserir-se no mercado de trabalho. “Os cursos são ótimos, porque nos ajudam a seguirmos um caminho de qualificação profissional. Fiz três cursos na área de estética e beleza e isso tem me ajudado muito a me profissionalizar e a investir no meu próprio negócio”, contou ela.

Assim como Liliane, mais de quatro mil já se matricularam em algum dos cursos ofertados, gratuitamente, pela Prefeitura por meio da Escola das Profissões. Criado pela Administração Municipal em 2022, o programa já diplomou cerca de duas mil pessoas, direcionando cerca de 500 delas para o mercado de trabalho. “A Escola das Profissões atende a uma demanda que vínhamos observando a partir da realização de outros projetos, como o Café com Emprego, por exemplo. As pessoas têm disposição para o trabalho, mas muitas delas não eram contratadas por falta de qualificação. Da mesma forma, tem muitos empreendedores individuais que precisavam de auxílio para formalizar e potencializar seus empreendimentos. Então, através desta iniciativa, nós estamos conseguindo agregar ferramentas de empregabilidade dos passo-fundenses, com excelentes resultados”, avaliou o prefeito de Passo Fundo, Pedro Almeida.

Estruturada pela gestão Pedro Almeida, a Escola das Profissões se articula em torno de três eixos centrais de atuação. O secretário Municipal de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, explica que cada um destes eixos dialoga com setores produtivos e econômicos diferentes, mas respondem ao mesmo objetivo de assegurar formação e capacitação profissional tanto para os adultos quanto para os adolescentes que estudam na rede municipal de ensino. “O eixo 1, dos Profissionais do Futuro, é o que melhor dialoga com a educação municipal, porque insere nossos alunos em atividades de robótica, idiomas, internet das coisas e pensamento científico. É um instrumento de preparação educacional e profissional que deve apresentar ótimos resultados”, ponderou Teixeira.

Para o secretário de Desenvolvimento Econômico, Diorges Oliveira, a oportunidade de oferecer cursos gratuitos tem refletido no aumento dos índices de geração de emprego no município. A Secretaria de Desenvolvimento Econômico integra a Escola das Profissões nos eixos 2 e 3, que envolvem as formações para a indústria, em parceria com o setor empresarial e o Senai-RS, e também as focadas no setor de comércio e serviços. “Muitas destas pessoas acabam, posteriormente, participando do Café com Emprego, que é outro programa da Prefeitura direcionado para o mercado de trabalho, e sendo mais facilmente contratadas, justamente, por terem participado da Escola das Profissões”, reforçou Oliveira.

Dados da coordenação da Escola das Profissões mostram que a maior parte dos alunos participantes dos cursos dos eixos 2 e 3 têm entre 18 e 29 anos e que, além dos cursos da área da indústria, os que apresentam a maior procura estão nos setores de assistente administrativo, de recursos humanos, de logística, cuidador de idosos, corte e costura, informática básica e manicure e pedicure. “Isso demonstra que estamos construindo boas alternativas de profissionalização e inserção no mercado de trabalho para os passo-fundenses”, resumiu o prefeito, destacando que uma série de atividades estão sendo programadas para marcar o aniversário de funcionamento do programa da Prefeitura. “Precisamos comemorar os resultados obtidos e divulgar ainda mais os cursos gratuitos e de formação profissional para a nossa comunidade”.