Autor: andressazorzetto07

São quase 20 oficinas, destinadas a crianças e jovens de 03 a 17 anos. As inscrições poderão ser feitas até 16 de março, de forma presencial, na sede da escola, localizada na Praça Antonino Xavier

Se você é apaixonado por música, dança, teatro, literatura e artes visuais em suas mais variadas formas de expressão, aproveite a oportunidade e faça parte dessa jornada criativa: a Prefeitura de Passo Fundo abriu, nesta sexta-feira (1), as inscrições para a Escola Pública de Arte e Criatividade Roberto Pirovano Zanatta.

São quase 20 oficinas, destinadas a crianças e jovens de 03 a 17 anos. É possível conferir os cursos e o turno em que eles acontecerão pelo link https://www.pmpf.rs.gov.br/eps/epartecriatividade/.

As inscrições poderão ser feitas até o dia 16 de março, de forma presencial, na sede da escola, que fica na Praça Antonino Xavier, das 8h30 às 11h30 e das 13h30 às 17h30. É necessário que o estudante apresente o seu CPF e também o documento do seu responsável.

Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (54) 3312-4210.

Um espaço para o desenvolvimento de talentos
A Escola Pública de Arte e Criatividade foi inaugurada pelo prefeito Pedro Almeida em 2023, no quiosque Roberto Pirovano Zanatta, que já existia na Praça Antonino Xavier. É mais uma escola pública de Passo Fundo, difundindo o conceito de Cidade Educadora. “Este espaço significa mais um compromisso de que a Educação aconteça em todo o território da nossa cidade. Além das escolas públicas de Música, de Gerações e das Profissões, temos a Escola de Arte e Criatividade, um local muito especial, que lembra a história do pequeno escritor passo-fundense Roberto Pirovano Zanatta e que dá condições sobretudo, para que crianças tenham acesso ao ensino da arte”, destacou o prefeito.

O quiosque foi criado pela Prefeitura em 2011 com o objetivo de fomentar o gosto pela literatura e oportunizar o conhecimento sobre autores para jovens e crianças. O espaço homenageia o pequeno escritor passo-fundense Roberto, que faleceu aos 10 anos, em 2008, por causa de uma leucemia. Um menino que, desde cedo, manifestava o gosto pela escrita e pelo desenho, foi autor de três livros infantis – “O explorador e suas aventuras”, “O caça-monstros” e “Mr. Xadrez” – e estava com outras obras em andamento. Era desta forma que ele expressava e compreendia os seus pensamentos e sentimentos.

O espaço foi revitalizado e reinaugurado com uma nova perspectiva: preservando as memórias de Roberto e ajudando muitas outras crianças a terem oportunidades.

Foto: Michel Sanderi

Dezenas de escolas receberam os estudantes, nesta quarta-feira (14), com melhorias viabilizadas através do pacote de obras da Prefeitura

Mochila nas costas, uma mistura de nervosismo com expectativa e o conforto de se sentir acolhido pelos professores. Assim, os mais de 17 mil alunos da rede municipal iniciaram o ano letivo, nesta quarta-feira (14).

“Acolhimento é abrigo, é aconchegar, é cuidar, é dar tempo, é criar vínculo, é sobretudo respeitar. Queremos que a escola continue sendo um espaço de acolhimento, de aprendizado e de transformação, onde cada criança se sinta valorizada, respeitada e amada”, afirmou Gabriele Dal Bosco Nascimento, Coordenadora Pedagógica da Escola de Educação Infantil Siloé. A direção organizou todos os espaços, junto com os professores, pensando no bem-estar das crianças.

Neste ano, muitas escolas da rede municipal recebem os alunos com melhorias viabilizadas através do pacote de obras da Prefeitura, construído a partir de diálogo do prefeito Pedro Almeida com os diretores e diretoras das 72 instituições de ensino do Município. Desde julho do ano passado, os trabalhos acontecem para qualificar a estrutura para alunos, professores e funcionários.

A diretora da EMEF Antonino Xavier, professora Diva De Marco, conta que os 250 alunos da escola vão poder usufruir de espaços renovados. “Nossa escola está em constantes melhorias. Uma novidade muito aguardada era a instalação dos brinquedos novos no parquinho, o que resulta na qualificação do lúdico e, em consequência, numa melhor aprendizagem. Contamos também com outras conquistas que estavam no pacote de obras, como o espaço maker e a nova Biblioteca, que está em fase de conclusão”, observou a diretora.

Na EMEF Santo Agostinho, no bairro Nenê Graeff, a aluna Eloísa Vitória Reinher, de 11 anos, ficou feliz em iniciar o ano letivo com a obra da quadra de esportes finalizada. O espaço recebeu fechamento nas laterais, para maior segurança e proteção das crianças. “A obra foi muito boa para a gente, porque antes a quadra era aberta e, quando a gente jogava, a bola ia pra longe. Agora ficou bem melhor para praticar esportes”, disse a estudante.

A previsão é de que, até 2024, mais de 800 obras em diferentes escolas sejam concluídas. “Haverá expansão das salas de recurso nas escolas de Educação Infantil para atender crianças com necessidades especiais, enquanto as de Ensino Fundamental já possuem essas instalações”, afirmou o secretário municipal de Educação, Adriano Canabarro Teixeira. Ele destaca que a contratação de 250 professores desde 2021 contribui para ampliar o atendimento e melhorar os serviços. Destaca, também, o cumprimento legal do suporte a alunos que necessitam de monitores.

Em 2024, a Prefeitura planeja avançar de forma significativa no atendimento em tempo integral, visando contemplar pelo menos 1.500 alunos nessa modalidade até o final do ano. Atualmente, cerca de 440 alunos são atendidos em tempo integral.

O projeto da Prefeitura é voltado para os estudantes do quinto ao nono ano da rede municipal. As inscrições poderão ser realizadas até 26 de fevereiro de 2024, por meio de um formulário disponível em https://forms.gle/kYMiLK9qomCpveqs9

A Prefeitura segue realizando as inscrições para Escola Pública de Música Yamandu Costa, que disponibiliza o acesso gratuito ao ensino da música e instrumentos para alunos do quinto ao nono ano da rede municipal. As inscrições poderão ser feitas até 26 de fevereiro de 2024, por meio de um formulário disponível no link https://forms.gle/kYMiLK9qomCpveqs9.

As aulas abrangem quatro modalidades de ensino de música: instrumentos de cordas, cordas friccionadas, percussão e sopro. A escolha ocorre durante o preenchimento do formulário de inscrição, em que é necessário utilizar o e-mail institucional do aluno.

Já participaram das oficinas mais de 350 estudantes, divididos nos quatro quadrantes em que acontecem as aulas. Muitos destes alunos seguirão as atividades junto com os novos colegas.

Para o maestro do projeto, Rodrigo Ávila, a expectativa é que a Escola Pública de Música Yamandu seja uma referência na qualidade e diversidade do ensino de instrumentos musicais e faça a diferença para o futuro de cada estudante. “Estamos sempre buscando a excelência do ensino da música, mantendo a preocupação com que os nossos alunos sejam estimulados e valorizados nas suas experiências e vivências musicais. Há uma longa caminhada, mas continuamos acreditando que, juntos, podemos transformar a maneira de viver desses alunos através da música”, considera.

O feedback dos alunos e das famílias tem sido muito positivo. “Todos estão muito empolgados e estimulados, tanto com a valorização dos nossos alunos, o seu desempenho e desenvolvimento nas aulas das outras disciplinas e o fortalecimento do processo de socialização e pertencimento. Quando educamos musicalmente um aluno, estamos atingindo a família, a escola e o meio onde vivem”, destaca Rodrigo.

Como funciona
Quatro escolas de Ensino Fundamental são chamadas de polos concentram as aulas de música. São elas: Senador Pasqualini, Cohab Secchi, Benoni Rosado e Wolmar Salton. A escolha das instituições foi realizada com a divisão da cidade em quatro quadrantes. Essas escolas recebem alunos de outras instituições de suas regiões.

Já na sede da Escola de Música Yamandu Costa, localizada no Parque da Gare, é realizado um trabalho específico e aprofundado com os alunos que apresentam maior aptidão nas escolas do quadrante e que compõem a orquestra da Escola Pública de Música, além de outras ações envolvendo a comunidade.

Transformação social
O projeto leva o nome do violonista, compositor, vencedor do Grammy Latino em 2021 e passo-fundense Yamandu Costa. Na última semana, durante o Natal Sonho e Luz de Passo Fundo, a orquestra da Escola Pública de Música teve a oportunidade de dividir o palco com a grande inspiração da iniciativa.

Para Yamandu, o ensino da música, ainda mais gratuito, dá às crianças e jovens uma oportunidade única. “É um mundo paralelo, que é tão bonito, tão necessário e faz bem. Podem ter a certeza de que vai melhorar a vida de muita gente. Me sinto privilegiado por compartilhar este sonho”, disse.

O projeto foi idealizado pela gestão do prefeito Pedro Almeida, que acompanhou o concerto. “O mundo está precisando tanto disso: cultura, música, arte. Quando a gente vê um projeto como este, que a gente planejou e trabalhou muito chegar aqui, que é só o começo, nos deixa muito felizes. São vidas sendo transformadas.

Escolhidos irão ao Rio de Janeiro conhecer estruturas de aprendizagem e inovação

O prefeito Pedro Almeida anunciou, nesta sexta-feira (5), as equipes diretivas vencedoras da Missão Educação do Futuro. O reconhecimento do Município destaca as melhores práticas, comprometimento e envolvimento dos diretores e professores na educação municipal.

“Nem sempre é possível fazer tudo o que gostaríamos, mas Passo Fundo tem demonstrado claramente seu compromisso com a Educação, através de investimentos nas escolas, projetos que pensam o futuro e a valorização de quem faz a Educação todos os dias. A Missão Educação do Futuro é mais um exemplo deste compromisso”, afirmou o prefeito.

Participaram da seleção dez Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEI) e 17 Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEF), que submeteram à avaliação um vídeo respondendo a pergunta: Por que minha escola é nota 10?.

De acordo com o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, alunos e professores da rede municipal de ensino estão inseridos em um projeto de estímulo à inovação e à constante construção e aperfeiçoamento de estratégias para melhorar a qualidade da educação do município. “A Missão Educação do Futuro faz parte de um programa de formação de professores que leva equipes diretivas para fora do município, para conhecer contextos educacionais diferenciados, mais orientados ao futuro, para que a gente possa aos poucos ir implementando o que ainda não foi implementado aqui em Passo Fundo, mas principalmente para que a gente possa dar mais sentido ainda para as inovações que nós temos feito na educação pública municipal”, destacou.

Vencedores
EMEI Vovó Nelly
EMEI Abelhinhas

EMEF Padre José de Anchieta
EMEF Senador Pasqualini

O Prêmio
As equipes diretivas das escolas selecionadas terão como prêmio uma viagem para o Rio de Janeiro, de 23 a 26 de outubro, tendo como propósito conhecer locais tidos como modelo de aprendizagem e inovação, como o Museu do Amanhã, o maior museu de ciências da América Latina; a Casa Firjan, um hub de conteúdo digital que promove debates e reflexões sobre Inovação, Futuro e Nova Economia; e o MultiRio, uma Empresa Municipal de Multimeios, vinculada à Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura da cidade do Rio de Janeiro, que vem referendando sua atuação na convergência cidade-educação. Rg

A primeira apresentação da orquestra formada por alunos da rede municipal acontecerá na noite desta quinta-feira (5), às 19h30, no Teatro do SESC

Quase 30 alunos que formam a orquestra da Escola Pública de Música Yamandu Costa, junto com os professores, abrirão o show do violonista Lúcio Yanel e Grupo Yangos, na noite desta quinta-feira (5), no Teatro do SESC. Será a primeira apresentação dos estudantes da rede municipal, que iniciaram as aulas há cerca de sete meses.

Para Ana Elisa Machado, de 12 anos, aluna da EMEF Benoni Rosado, a expectativa é de um momento memorável para os colegas, professores e público. “Aqui, estamos todos ansiosos. Nos dedicamos muito para aprender os instrumentos e tirar as músicas para sair tudo como imaginamos”, disse.

Um último ensaio foi realizado nesta quarta-feira (04), quando o coordenador do projeto, maestro Rodrigo Ávila, também incentivou os alunos. “Em cada ensaio, evoluímos muito. Amanhã será um grande dia, um grande espetáculo desta garotada”, enfatizou.

O grupo dos professores da escola apresentará as músicas “Estamos Aí”, do compositor Mauricio Einhorn, e “Passo Fundo”, de Daniel Sá. A orquestra dos alunos sobe ao palco para apresentar as músicas “Querência Amada”, de Teixeirinha, “Asa Branca/ Berimbau”, dos compositores Luiz Gonzaga e Baden Powell, além de “Merceditas”, de Ramon Sixto Rios.

O show começará às 19h30. A entrada é gratuita, e os ingressos podem ser obtidos pelo site do SESC, em https://ecommerce.sesc-rs.com.br/ecommerce.paginaproduto.aspx?589,Yangos-e-Lucio-Yanel---Entre-Fronteiras-(RS).

A apresentação conta com os seguintes apoios: Notre Dame, Passo Fundo Shopping, Plim Arquitetura e Construção, IRC Corretora de Seguros, IOA Passo Fundo e Nação Impacto Social.

Como funciona
A Escola Pública de Música é uma iniciativa inovadora da Prefeitura para levar aos jovens uma oportunidade de transformação social. O projeto leva o nome do violonista, compositor, vencedor do Grammy Latino em 2021 e passo-fundense Yamandu Costa. As aulas tiveram início em abril, voltadas a alunos do 6º ao 9º anos da rede municipal de ensino. Atualmente, 350 estudantes estão inscritos.

Quatro escolas de Ensino Fundamental são chamadas de pólos concentram as aulas de música. São elas: Senador Pasqualini, Cohab Secchi, Benoni Rosado e Wolmar Salton. Já na sede da Escola de Música Yamandu Costa, localizada no Parque da Gare, é realizado um trabalho específico e aprofundado com os alunos que apresentam maior aptidão nas escolas do quadrante, além de outras ações envolvendo a comunidade.

Foto: Michel Sanderi

Projeto leva alunos da educação infantil do município até as propriedades rurais de agricultores familiares

Levar as crianças da escola até o fornecedor de alimentos para conhecerem o processo desde quando se planta o hortifrutigranjeiro até o momento da colheita. Este é o principal objetivo do “Da escola ao campo”, um projeto da Prefeitura de Passo Fundo, através da Secretaria de Educação. No passeio pedagógico realizado na tarde desta quinta-feira (28), 38 crianças do Pré II, da Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Padre Alcides, do Bairro Victor Issler, puderam conhecer a produção na propriedade dos Irmãos Marmentini, em Bela Vista, que fornece hortifrutigranjeiros às escolas do município de Passo Fundo.

De acordo com o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, o projeto valoriza uma parceria com quem produz o alimento para a agricultura familiar e conscientiza as crianças sobre a importância de uma alimentação saudável. “A lei diz que temos de ter 33% das compras com a agricultura familiar, nosso município tem 90%. Ampliou muito esta participação nos últimos dois anos. Então pensamos nesse projeto no sentido de aproximar o produtor, das crianças que consomem os alimentos. Além disso estamos fazendo um trabalho com estes alunos no ponto de vista de conscientização, da importância em comer saudavelmente. Algumas destas crianças não comem salada e falaram que a partir de agora vão comer, porque nas próximas semanas vai chegar na escola o que elas ajudaram plantar através desta proposta pedagógica. A ideia é criar uma cultura alimentar nos estudantes, desde pequenos”, enfatiza.

Conforme a Coordenadora de Nutrição Escolar, Eloir Pereira Gwozdz, a ideia para o ano que vem é que o projeto esteja no calendário de ações escolares do município e que todas as escolas possam visitar os 16 produtores/fornecedores do município. “Começamos o projeto no segundo semestre deste ano como um teste pra ver se daria certo nesse formato e está dando. A partir de 2024 nossa intenção é levar duas escolas por vez nas visitas”, frisa.

Para o produtor rural, Marcelo Marmentini, que fornece produtos para o Poder Público Municipal desde 2020, a iniciativa muda a percepção que os pequenos têm sobre alguns alimentos. “Essa iniciativa de trazer as crianças aqui para conhecerem de onde está saindo o alimento, que depois vai para a merenda escolar deles, é muito interessante, pois, se eles veem de onde sai, como é que faz as verduras e legumes, como é que está plantando, desde a semente até as mudas. Acredito que isso proporciona uma mudança de cultura e eles começam a pensar, eu fui lá naquele dia, eu plantei, então de repente dá uma vontade neles de provar e eles passam a gostar do alimento”, destaca o produtor.