Atividade trata sobre ampliação da Escola de Hackers

Atividade realizada trata sobre ampliação da Escola de Hackers

Na manhã dessa terça-feira (03), uma reunião realizada na Biblioteca Pública Municipal Arno Viuniski com os coordenadores de laboratórios de informática das Escolas de Ensino Fundamental da rede municipal tratou da ampliação da Escola de Hackers.

A escola é uma iniciativa da Prefeitura, através da Secretaria da Educação, que tem como finalidade oportunizar um espaço para o desenvolvimento de competências na área de programação de computadores e de raciocínio lógico matemático para estudantes do Ensino Fundamental da rede pública de Passo Fundo. O hacker é aquela pessoa que desenvolve habilidades e técnicas em qualquer área, sendo movido pela criatividade para melhorar o mundo com sua atuação.

Dentro da programação para 2015, a escola ampliará suas atividades para uma Escola de Educação Infantil, ou seja, crianças a partir dos cinco anos de idade poderão fazer parte do projeto. “Assim como no ano passado, também este ano todas as escolas do Ensino Fundamental de Passo Fundo foram convidadas a participar da Escola de Hackers. Em 2015, a EMEI Cantinho Feliz também terá 15 alunos participando das atividades de programação de computadores”, explica o coordenador da Escola de Hackers, professor Adriano Canabarro Teixeira.

A Escola de Hackers é uma iniciativa pioneira no Brasil, onde nenhum município oferece a atividade. Adriano Teixeira esclarece que, no mundo, todo, apenas países como Inglaterra e Estados Unidos oportunizam o ensino. “A Escola de Hackers é um projeto viável, que coloca Passo Fundo numa posição de vanguarda. É importante tornarmos possível a atividade de programação como uma prática curricular, já que estudos comprovam que os alunos que desenvolvem a programação têm desempenho 30% superior em todas as demais disciplinas”, contou o coordenador.

De acordo com a responsável pela Coordenadoria de Inovações Educacionais, a professora Ivânia Aquino, a Escola de Hackers “desenvolve uma prática de transformação educacional por meio das tecnologias, efetivando um processo de qualificação do ensino na rede municipal”.

Em 2015, serão formadas turmas de 15 alunos para desenvolver programas com a linguagem Scratch (linguagem de programação). As aulas serão acompanhadas por professores e ministradas por estudantes dos cursos de Tecnologia da Informação das instituições de ensino superior parceiras (UPF, IMED e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia).



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Atualizado em 3 de março de 2015.