Prefeitura apresenta na Google ações do plano de combate às desigualdades educacionais

Entre os projetos destacados estão a Cyberliga, o Centro Pós-Covid e a Avaliação Diagnóstica. Para o prefeito, Pedro Almeida, os investimentos em educação garantem “avanços para toda a rede municipal de ensino e podem servir de modelo para outros municípios brasileiros”



As iniciativas da Prefeitura de Passo Fundo no enfrentamento às desigualdades educacionais têm sido reconhecidas e valorizadas em diferentes regiões do Brasil. Depois de apresentar os resultados de programas como a Avaliação Diagnóstica e o Centro Pós-Covid aos professores da Rede Municipal de Educação do município cearense de Sobral, conhecido nacionalmente por apresentar o melhor Índice da Educação Básica (IDEB) em todo o país; e destacar as iniciativas em uma reunião com os diretores técnicos da Google Cloud, em São Paulo; o prefeito, Pedro Almeida, participou, nesta segunda-feira (21), de um workshop sobre o assunto, novamente na Google, acompanhando a apresentação feita pelo secretário Municipal de Educação, Adriano Canabarro Teixeira.

Na abertura da atividade, o prefeito destacou a importância de projetos como o Centro Pós-Covid, a Avaliação Diagnóstica e a Cyberliga como instrumentos para o enfrentamento das desigualdades educacionais, acentuadas pela pandemia de Covid-19. “Nós optamos por investir e acreditar no potencial de transformação da educação. Por isso, nossos esforços têm sido no sentido de avançar em um plano estratégico de combate às desigualdades. Os resultados já estão sendo observados e a nossa expectativa é que tenhamos ainda mais sucesso nos próximos períodos”, comentou Pedro, agradecendo aos diretores e técnicos da Google Cloud pelo espaço oferecido à Prefeitura de Passo Fundo. “Sabemos o quanto a Google tem proporcionado um debate sobre a educação em todo o país e ficamos muito satisfeitos em poder compartilhar as nossas experiências com a empresa”.

O prefeito aproveitou ainda para reiterar a confiança e a credibilidade depositada no secretário de Educação e em toda a equipe da Secretaria Municipal de Educação. “A dedicação coletiva é o que tem nos assegurado não apenas a conquista de bons resultados no enfrentamento às desigualdades educacionais, mas também a oportunidade de levar essas experiências para outras regiões do Brasil”, declarou Pedro.

Participando online do workshop, o prefeito também falou da parceria com a Google em programas como a Escola das Profissões. “Nosso desafio é fazer com que a inovação esteja presente no dia a dia desse nosso projeto, que tem a missão de preparar os estudantes para um mercado de trabalho cada vez mais dinâmico. Juntos com a Google tenho certeza de que avançaremos muito neste sentido”, defendeu.

Na sede da Google Cloud, em São Paulo, o secretário de Educação apresentou o Plano de Combate à Desigualdade Educacional aos secretários de Educação e gestores dos municípios de Caxias, Bento Gonçalves, Sapiranga, Marau, Xangri-lá, Nova Petrópolis e Guaíba. Além de destacar o Centro Pós-Covid como uma das ações práticas do Plano, o secretário e a equipe da SME também apresentaram as iniciativas pedagógicas da Cyberliga e para a tomada de decisões sobre os projetos, por meio da Avaliação Diagnóstica.

Para Teixeira, as ferramentas digitais são elementos estratégicos para o levantamento das demandas pedagógicas da rede, das escolas, das turmas e dos alunos, o que é possível através da avaliação diagnóstica. “A partir disto, é possível realizar um planejamento personalizado de ações de enfrentamento de tais demandas e, por fim, para a execução destas estratégias com qualidade e para o maior número possível de alunos, no qual a Cyberliga tem papel estratégico”, afirmou.

A coordenadora Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação e Cultura Xangri-lá, Paula Fogaça Marques Abrahão, destacou que o evento na Google Cloud foi excelente para conectar experiências e ampliar o conhecimento sobre ações pedagógicas que impactam no combate às desigualdades educacionais. “O case de Passo Fundo inspirou e motivou a nossa equipe de Xangri-lá a fazer mais e melhor. O evento foi muito significativo, pois a temática apresentada de maneira leve e criativa trouxe caminhos para nossos desafios diários. Conhecendo a experiência de Passo Fundo conseguimos ver, vivenciar e trazer luz para este túnel”, reforçou Paula.

Centro Pós-covid de Combate à Desigualdade Educacional já realizou mais de 2 mil atendimentos

Inaugurado em maio pela Prefeitura, o espaço promove auxílio multidisciplinar, com profissionais da educação, saúde e assistência social

“Pra nós, é uma bênção, é tudo de bom”, disse Simone da Silva, de 48 anos, sobre o Centro Pós-covid de Combate à Desigualdade Educacional. Ela é avó da pequena Beatriz, de 3 anos, uma das primeiras crianças a frequentarem o espaço, que foi inaugurado pela Prefeitura no mês de maio e já realizou mais de 2 mil atendimentos.

Pioneiro no Estado, o centro recebe alunos de toda a rede municipal que tiveram perdas no processo de ensino-aprendizagem devido à pandemia e ao distanciamento social. A partir de um trabalho multidisciplinar, com profissionais da educação, da saúde e da assistência social, o objetivo é promover o desenvolvimento de todos com ganhos, sobretudo, na qualidade de vida.

A Beatriz é autista e, desde que começou a ir até o local, com o encaminhamento da EMEI Nossa Senhora das Graças, teve resultados significativos. “Descobrimos o autismo ao um ano e meio. Ela, praticamente, inaugurou o centro. Aqui, faz acompanhamento com o neurologista e em outras áreas e teve uma melhora de 100%. Ela adora vir, fica curiosa com as novidades, reconhece as salas e se sente muito bem”, contou a avó.

O Centro Pós-covid de Combate à Desigualdade Educacional conta com professores, pedagogos, assistentes sociais e profissionais de neurologia, fisioterapia, fonoaudiologia, psicologia e enfermagem. Todas as suas salas foram feitas para acolher os estudantes encaminhados pelas escolas da rede municipal.

A coordenadora do espaço, Rochele Tondello da Silva, destaca que é esse modelo multidisciplinar que amplia a capacidade do centro em auxiliar as crianças e também o torna referência. “Tem situações que as escolas não dão conta. E são essas que vem para cá. O aluno pode entrar por qualquer especialidade e, aqui, vai migrar pelas que forem necessárias ao seu caso”, afirmou.

Para Rochele, todos os profissionais estão focados em fazer o melhor para que os estudantes que passam pelo local tenham ganhos na aprendizagem e no desenvolvimento. “O Centro Pós-covid de Combate à Desigualdade Educacional vem num momento de extrema importância para o estudante que passou por inúmeras dificuldades nesse período, onde não teve presencialmente a interação e a estimulação da escola. Neste sentido, contribui com estratégias de forma integrada e multidisciplinar, apoiando as escolas e os alunos nos processos de estimulação e aprendizagens”, pontuou.

O prefeito, Pedro Almeida, considera que a iniciativa é fundamental para criar as condições de avanços aos estudantes. “As desigualdades educacionais foram aumentadas pela pandemia, e, a partir de projetos coletivos, trabalhamos intensivamente para superar obstáculos. Aqui neste Centro, buscamos fortalecer cada vez mais a educação da nossa rede com um acolhimento integral. Ficamos felizes por ver que as famílias estão gostando dos atendimentos e percebendo os resultados no dia a dia das crianças”, avaliou.

Ainda conforme o prefeito, o espaço se tornou uma referência para o estado. “Mais de 10 municípios vieram conhecer presencialmente o centro. Alguns já possuem os serviços de forma separada e buscam entender essa nova logística que temos aqui para poder implementar. Saímos de uma estrutura tradicional para um trabalho em equipe que tem se evidenciado muito efetivo”, enfatizou,

Metodologia do centro

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, explica que a perspectiva do novo espaço é assegurar uma política pública educacional diante dos desafios apresentados durante e após a pandemia, visando um sistema de ensino que contemple todas as crianças e adolescentes e fortalecendo o protagonismo de Passo Fundo como uma Cidade Educadora. “Na prática, o Centro amplia significativamente o serviço oferecido pelo Centro Municipal de Atendimento ao Educando (CEMAE), aproxima os diferentes órgãos da Rede de Apoio à Escola (RAE) e potencializa o atendimento oferecido aos estudantes da Educação Especial nas salas de recursos, principalmente, os da Educação Infantil”, afirmou.

O secretário de Educação explica como é o fluxo de atendimento. “Os estudantes que apresentam dificuldades no processo de ensino e aprendizagem mesmo após passarem pelo Projeto Apoiar ou pelas Salas de Recursos são encaminhados para o Centro Pós-covid de Combate à Desigualdade Educacional, onde passam por triagem e avaliação para o melhor encaminhamento à equipe multiprofissional do próprio do centro”, enfatiza.

Os atendimentos são exclusivamente para os alunos das 72 escolas municipais, sendo 35 instituições de Ensino Fundamental e 37 de Educação Infantil. Ao todo, a rede contempla mais de 17 mil estudantes.

Localização

O Centro Pós-covid de Combate à Desigualdade Educacional fica na Rua Antônio Araújo, 1151, Centro.

Fotos: Cristian Puhl

Centro Pós-covid de Combate à Desigualdade Educacional já está atendendo os alunos

Entregue pela Prefeitura na última semana, o centro recebe alunos encaminhados pelas escolas municipais com dificuldades para a aprendizagem


Na última semana, a Prefeitura de Passo Fundo entregou o Centro Pós-covid de Combate à Desigualdade Educacional. Pioneiro no Estado, o espaço já está atendendo alunos da rede municipal que enfrentam dificuldades para a aprendizagem.
Um dos alunos atendidos nesta segunda-feira (9) foi Gabriel, de 13 anos. Aluno do 7º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Santo Antônio, ele foi diagnosticado com dislexia e hoje recebe suporte do Município para desenvolver a leitura e a escrita. A mãe, Suzana Farias, comenta a importância deste acolhimento, que foi ampliado com o centro. "O Gabriel foi diagnosticado com dislexia há cerca de quatro anos. Ele é bom na matemática, mas tem muita dificuldade no português. Fazíamos os atendimentos particulares para que ele se desenvolvesse até que fomos chamados pela Prefeitura. Primeiro, ele ia no CEMAE, na Biblioteca Municipal, e, agora, está aqui. Acredito que o Centro vai contribuir ainda mais, pois tem um espaço e uma equipe acolhedores", disse.
O Centro Pós-covid de Combate à Desigualdade Educacional conta com professores de diversas áreas, pedagogo, neurologista, fisioterapeuta, fonoaudiólogo, psicólogo e assistente social. Todas as suas salas foram feitas para receber os estudantes encaminhados pelas escolas da rede municipal.
Ao realizar a entrega do local, o prefeito, Pedro Almeida, destaca que o Município vê a  iniciativa como fundamental, sobretudo, para assegurar a recuperação dos conteúdos letivos, fortalecer os projetos pedagógicos da Secretaria de Educação e criar as condições para que os estudantes avancem no processo de aprendizagem. “As desigualdades educacionais foram aumentadas pela pandemia, e, a partir de projetos coletivos, estamos trabalhando para superar obstáculos. No Centro Pós-covid, reunimos profissionais da educação e da saúde em um único local para atender os alunos que necessitam dos serviços específicos para fortalecer cada vez mais a educação da nossa rede, que é referência em todo o país”, afirmou.
O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, explica que a perspectiva do novo espaço é assegurar uma política pública educacional diante dos desafios apresentados durante e após a pandemia, visando um sistema de ensino que contemple todas as crianças e adolescentes e fortalecendo o protagonismo de Passo Fundo como uma Cidade Educadora. “Na prática, o Centro ampliará significativamente o serviço oferecido pelo Centro Municipal de Atendimento ao Educando (CEMAE), aproximará os diferentes órgãos da Rede de Apoio à Escola (RAE) e potencializará o atendimento oferecido aos estudantes da Educação Especial nas salas de recursos, principalmente, os da Educação Infantil”, afirmou.
A professora Rochele Tondello da Silva, que coordena o espaço, reafirmou a importância do espaço para os alunos e suas famílias. “O Centro Pós-covid de Combate à Desigualdade Educacional vem num momento de extrema importância para o estudante que passou por inúmeras dificuldades nesse período em que não houve presencialmente a interação e a estimulação da escola. Neste sentido, o Centro vai contribuir desenvolvendo estratégias de forma integrada e multidisciplinar e apoiando as escolas e os estudantes às suas necessidades nos processos de aprendizagens”, pontuou.

Metodologia
O secretário de Educação explica como funciona o fluxo de atendimento. “Os estudantes que apresentarem dificuldades no processo de ensino e aprendizagem mesmo após passarem pelo Projeto Apoiar ou pelas Salas de Recursos, serão encaminhados para o Centro Pós-covid de Combate à Desigualdade Educacional, onde passarão por triagem e avaliação para o melhor encaminhamento à equipe multiprofissional do próprio do centro”, enfatiza.
No local, são oferecidos serviços especializados. Os atendimentos serão exclusivamente para os alunos das 72 escolas municipais, sendo 35 instituições de Ensino Fundamental e 37 de Educação Infantil. Ao todo, a rede contempla mais de 17 mil estudantes.
O Centro Pós-covid de Combate à Desigualdade Educacional fica na Rua Antônio Araújo, 1151, Centro.

Foto: Michel Sanderi

Prefeitura inaugura o Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional

Iniciativa inédita no estado tem como objetivo promover uma educação de qualidade para todos. Para isso, conta com o envolvimento de uma equipe multidisciplinar

A Prefeitura de Passo Fundo entregou, nesta terça-feira (3), o Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional. Pioneiro no Estado, o espaço deverá atender alunos de toda a rede municipal que tiveram perdas no processo de ensino-aprendizagem devido à pandemia e ao distanciamento social com o objetivo de promover uma educação de qualidade para todos.

O Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional conta com professores de diversas áreas, pedagogo, neurologista, fisioterapeuta, fonoaudiólogo, psicólogo e assistente social. Todas as suas salas foram feitas para acolher os estudantes encaminhados pelas escolas da rede municipal.

Para o prefeito, Pedro Almeida, a iniciativa é fundamental para assegurar a recuperação dos conteúdos letivos, fortalecer os projetos pedagógicos da Secretaria de Educação e criar as condições para que os estudantes tenham condições de avançar no processo de aprendizagem. “As desigualdades educacionais foram aumentadas pela pandemia, e, a partir de projetos coletivos, estamos trabalhando para superar obstáculos. Aqui neste Centro, reunimos profissionais da educação e da saúde em um único local para atender os alunos que necessitarem dos serviços específicos para fortalecer cada vez mais a educação da nossa rede, que é referência em todo o país”, afirmou.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, explica que a perspectiva do novo espaço é assegurar uma política pública educacional diante dos desafios apresentados durante e após a pandemia, visando um sistema de ensino que contemple todas as crianças e adolescentes e fortalecendo o protagonismo de Passo Fundo como uma Cidade Educadora. “Na prática, o Centro ampliará significativamente o serviço oferecido pelo Centro Municipal de Atendimento ao Educando (CEMAE), aproximará os diferentes órgãos da Rede de Apoio à Escola (RAE) e potencializará o atendimento oferecido aos estudantes da Educação Especial nas salas de recursos, principalmente, os da Educação Infantil”, afirmou.

Rafaela de Chaves da Rocha é mãe do João Lucas, que tem cinco anos, estuda na EMEI Rita Sirotsky e será uma das crianças acompanhadas pelo Centro. Os dois estiveram presentes na entrega do espaço. “Gostamos muito do local. Eu acredito que vai contribuir com a aprendizagem dele”, comentou.

A professora Rochele Tondello da Silva reafirmou a importância da iniciativa. “O Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional vem num momento de extrema importância para o estudante que passou por inúmeras dificuldades nesse período, onde não teve presencialmente a interação e a estimulação da escola. Neste sentido, o Centro vai contribuir desenvolvendo estratégias de forma integrada e multidisciplinar e apoiando as escolas e os estudantes às suas necessidades nos processos de aprendizagens”, pontuou.

Metodologia

O secretário de Educação explica como será o fluxo de atendimento. “Os estudantes que apresentarem dificuldades no processo de ensino e aprendizagem mesmo após passarem pelo Projeto Apoiar ou pelas Salas de Recursos, serão encaminhados para o Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional, onde passarão por triagem e avaliação para o melhor encaminhamento à equipe multiprofissional do próprio do centro”, enfatiza.

No local, são oferecidos serviços especializados. Os atendimentos serão exclusivamente para os alunos das 72 escolas municipais, sendo 35 instituições de Ensino Fundamental e 37 de Educação Infantil. Ao todo, a rede contempla mais de 17 mil estudantes

Local de funcionamento
O Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade Educacional fica na Rua Antônio Araújo, 1151, Centro.