Autor: mosite

Quiosque de Leitura Roberto Pirovano Zanatta celebra o conhecimento, a arte e a cultura

Projeto de Inclusão Digital já beneficiou 13 escolas municipais

Formação dos professores

“O grupo realiza a formação em informática educativa quinzenalmente”, relata a professora Irani Roani, coordenadora do projeto de formação e tutora do Proinfo/UNDIME na região (projeto que ministra cursos de formação à distância para professores de aproximadamente 70 municípios).

Os professores que fazem parte do grupo participaram este ano de dois cursos de formação, para a utilização dos equipamentos móveis: o primeiro deles, direcionado ao linux educacional 5.0 (notebooks) e o segundo, para operar o sistema android (tablets), realizado no IFSul.

O projeto tem a intenção de qualificar os professores em relação a utilização dos recursos disponíveis para a educação nos computadores, buscando promover a atualização profissional para o uso das tecnologias do público-alvo, oferecendo conhecimento das potencialidades existentes em meio às atividades docentes.

O grupo de professores participou ainda do II Encontro Estadual do Proinfo, realizado este ano na cidade de Canoas.

O projeto de Inclusão Digital é desenvolvido através da Coordenadoria de Inovações Educacionais da Secretaria Municipal da Educação.

Alunos do Tô Dentro são destaque no vestibular

Diversos integrantes do Programa Tô Dentro, oferecido pela Prefeitura de Passo Fundo através da UP – Universidade Popular, foram aprovados em vestibulares de diferentes faculdades de Passo Fundo.

No total, foram 46 aprovados em 22 cursos, como Psicologia, Direito, Letras, Assistência Social, Enfermagem, Publicidade e Propaganda, Pedagogia, Odontologia, Ciências Contábeis, Agronomia, Engenharia de Alimentos, Educação Física, Matemática, Administração, Física, Engenharia Elétrica, Ciências Biológicas e Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil. A aluna Michele Aparecida da Luz foi a primeira colocada no curso de Administração da IMED. Além da IMED, houve aprovações em vestibulares da Universidade de Passo Fundo (UPF), Anhanguera e Faculdade João Paulo II.

Para o aluno Maurício Tomassoni, de 17 anos, que frequentou as aulas do Programa Tô Dentro desde o mês de março, o curso foi determinante para a aprovação no vestibular no curso de Arquitetura da IMED. “Eu estava cursando o 3º ano do ensino médio e não tinha nenhuma expectativa de fazer um curso. Foi quando o pessoal da Prefeitura foi até a minha escola oferecer a oportunidade. Para mim, foi uma porta que se abriu, as aulas do Programa foram fundamentais para a minha aprovação, além de proporcionar novas amizades”, contou Maurício, que ingressa na faculdade no ano que vem.

Alunos do Bairro São José serão atendidos por outra Instituição conveniada com município

Conforme comunicado enviado ao poder público, a associação que mantém convênio com o município para atendimento de 100 crianças com idade de 03 a 05 anos no bairro, deverá encerrar suas atividades nesta área, optando apenas pelo atendimento à comunidade do Bairro São José, através de projetos na área da assistência social.

Conforme o secretário de Educação, Edemilson Brandão, uma solução já está sendo encaminhada e os alunos deverão ser atendidos em outras instituições conveniadas com o município na região. “A preocupação da prefeitura, neste momento, é pelo atendimento imediato a essas crianças de modo a não provocar lacunas na sua formação. Nesse sentido, podemos tranquilizar os pais que o ano letivo de 2015 não será afetado e a todas essas crianças está assegurada a continuidade de sua. Todas as medidas já estão sendo tomadas para que os alunos sejam incluídos em uma outra estrutura de educação infantil, sem perder a qualidade da proposta educacional e do serviço de atendimento prestado”, falou Edemilson.

Alunos da rede municipal realizam exposição de arte

Ministério do Esporte realiza Curso de Extensão em Passo Fundo

O curso, proposto pelo Programa Mais Educação, dentro do Projeto Esporte da Escola – Múltiplas Vivências, promove a formação de professores em todo o Brasil, desde 2009, quando foi lançado. Conforme um dos professores que ministra o curso, Jonatas Costa, da Universidade de Brasília (UNB), a formação já passou por mais de 80 municípios em todo o país, no período de abril a novembro deste ano. “Cerca de 100 professores de todo o Brasil são responsáveis por esta formação, são professores de universidades da rede pública e privada. A partir do material desenvolvido especialmente para este curso, são desenvolvidas atividades no sentido de qualificar os professores das escolas de todo o Brasil”, esclareceu.

Dentro das atividades propostas, estão práticas corporais como dança, práticas circenses e de aventura, além de lutas, jogos de capoeira, ginástica, esporte de invasão e de rede. Segundo Jonatas, o curso de extensão tem dado conta de qualificar os monitores. “Acreditamos que isso vá fazer a diferença lá na ponta, para os alunos”, frisou o professor.

Para o secretário municipal de Educação, Edemilson Brandão, o esporte é um meio de levar a criança e o jovem à cidadania. “A prática esportiva é importante por que dá oportunidade aos alunos, vai além das disciplinas curriculares”, declarou o secretário.

O curso de extensão foi proposto para professores de Passo Fundo e de pelo menos outros sete municípios da região.

Evento reúne mais de 600 professores de Educação Infantil em Passo Fundo

A professora da Universidade de Santa Maria, Aruna Noal Correa, doutora em educação pela UFRGS, fez a palestra de abertura, que falou acerca da educação voltada aos bebês. Ela conta que a paixão pelos bebês foi o impulso para iniciar o trabalho que realiza hoje. “É fascinante saber que um bebê constrói o conhecimento e descobre o mundo ao seu entorno antes mesmo de nascer. Um bebê é um ser humano totalmente potente,ainda no útero da sua mãe”, salientou a professora.

A atividade reuniu cerca de 600 professores de escolas públicas e privadas da Educação Infantil de Passo Fundo e de outros 16 municípios que compõem a Associação dos Municípios do Planalto Médio (AMPLA). O evento teve como principal destaque a questão dos desafios de uma escola de qualidade para as crianças da primeira infância.

Para o secretário municipal da Educação, Edemilson Bransão, muitas das habilidades de uma pessoa se desenvolvem nesta fase, devendo portanto ser estimulada pelos profissionais envolvidos neste processo. “É sempre importante discutirmos a primeira infância no desenvolvimento do ser humano. Todas as grandes atitudes, valores e habilidades se formam na neste período. Por isso, o acesso da criança a uma instituição com esse cuidado garante um melhor acesso à cidadania”, destacou Edemilson.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases, a Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica. Por isso, os espaços das escolas que oferecem a modalidade foram melhorados, os profissionais qualificados e a arte de cuidar e educar é aperfeiçoada a cada dia.

Desde 2003, a Educação Infantil é de responsabilidade do município, que assumiu na época as 23 creches existentes em Passo Fundo, com a responsabilidade de transformá-las em Escolas de Educação Infantil e mudar a forma como estes espaços eram vistos. Conforme a coordenadora de Educação Infantil, a professora Fabiane Placedino, a realização do seminário está dentro do Programa de Formação Continuada, que se propõe a qualificar ainda mais os professores que atualmente trabalham com crianças de zero a dois anos.

De 2003 até hoje já foram realizados dois concursos para professores e assistentes de Educação Infantil, eleições para diretores e inúmeras adequações dos espaços, além de ampliações e novas construções. Atualmente, são 29 escolas de Educação Infantil em funcionamento no município.

A presidente do Conselho Municipal de Educação, Carla Corrales Garcez, ressalta a importância de um evento regional neste sentido. “A busca na qualidade da Educação Infantil deve ser constante. Essa atividade é importante também porque reúne profissionais de vários municípios para discutir os desafios para obtermos cada vez mais qualidade para as nossas crianças”, disse.

A coordenadora do FEIP, Sussi Menine Gudes, salientou que é preciso compreender a criança como uma cidadã de direitos. “A partir dessa compreensão, ela passa a ter direito não apenas a uma vaga na escola pública, mas a uma escola de qualidade”, frisou.

Passo Fundo realiza 1º Seminário de Educação Inclusiva

Sonho realizado: Baile de Debutantes do Bairro Integração é marcado pelo sucesso

Autorizada licitação para recuperar estragos na escola Daniel Dipp

A cidade de Passo Fundo foi atingida por um forte temporal no mês de outubro, que causou estragos e destruição em algumas escolas da rede pública municipal. A Escola Daniel Dipp, localizada no Bairro Hipíca, uma das mais atingidas, com destelhamento de um dos prédios e danos na instalação elétrica, terá sua estrutura reformada. O prefeito Luciano Azevedo assinou nessa sexta-feira (14) o processo licitatório para contratação da empresa para realizar a obra.

Após o temporal, acompanhado de secretários, engenheiros da Secretaria de Planejamento (SEPLAN) e Defesa Civil, Luciano visitou a escola e definiu que a reconstrução da estrutura atingida deveria acontecer em seguida. “Estamos fazendo um esforço e urgência nas ações de recuperação da escola. Autorizamos o processo para contratação da empresa que deverá começar as obras assim que contratada”, disse o prefeito Luciano.

Conforme o levantamento da Secretaria de Planejamento (SEPLAN), os serviços que devem ser realizados na Escola Daniel Dipp contemplam a estrutura da cobertura e telhas, reforma das caixas d'água com substituição por fibra de vidro ou polietileno, conserto dos rebocos e revisão da parte elétrica.

Na semana passada, o prefeito Luciano Azevedo entregou para a comunidade do Bairro Jardim América a nova sede própria da Escola de Educação Infantil Chapeuzinho Vermelho. A antiga escola também foi atingida pelo temporal e teve a estrutura comprometida, sem condições de receber os alunos com segurança. A ação ainda atende uma antiga reivindicação da comunidade para ter um lugar mais amplo, em benefício ao cuidado e ensino das crianças.