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Alunos da rede municipal são destaque

A EMEF Dom José Gomes foi a terceira colocada na 4ª Olimpíada de Programação de Computadores

Os alunos do sétimo ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom José Gomes, localizada no Loteamento Santa Rita, conquistaram o terceiro lugar na 4ª Olimpíada de Programação de Computadores para Estudantes do Ensino Fundamental, disputada no final de semana por escolas públicas e particulares da região.

Os alunos Gregori Schuster, Joílson Fabiani Strello e Victor Renato Von Dentz puderam mostrar suas habilidades desenvolvidas durantes as aulas do Programa Escola de Hackers, promovido pela Prefeitura de Passo Fundo em uma parceria com a Universidade de Passo Fundo (UPF). “É um grande incentivo para os alunos e toda a comunidade escolar o resultado que conquistamos. Ele demonstra que estamos em sintonia com as novas tecnologias, agregadas ao ensino dos alunos”, destacou diretor da escola, Jonas Cantu.

Reconhecido neste ano com o prêmio Líderes & Vencedores, o Programa Escola de Hackers tem a intenção de oportunizar um espaço para o desenvolvimento de competências na área de programação de computadores e de raciocínio lógico-matemático para estudantes do Ensino Fundamental e da Educação Infantil das escolas públicas municipais.

A Olimpíada é uma iniciativa do Grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão Digital (GEPID/UPF), dos projetos de Extensão Mutirão pela Inclusão Digital e Interação das Olimpíadas Brasileiras de Matemática para as Escolas Públicas com o Ensino da Matemática. A disputa é promovida pela UPF, em parceria com a Prefeitura de Passo Fundo e o Núcleo de Tecnologia Educacional da 7ª Coordenadoria Regional de Educação.

4ª Olimpíada de Programação de Computadores para Estudantes:

1º lugar: Equipe ";Nós somos Tapejara";, de Tapejara.

2º lugar: Equipe Notre Dame, da Escola Notre Dame de Passo Fundo (particular).

3º lugar: Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom José Gomes, de Passo Fundo.

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Alunos da Escola de Hackers em olimpíada

Foi realizada nesse sábado (28), a 4ª Olimpíada de Programação de Computadores

A manhã de sábado (28) reuniu centenas de alunos para a 4ª Olimpíada de Programação de Computadores para Estudantes do Ensino Fundamental, entre eles alunos da Escola de Hackers, programa promovido pela Prefeitura de Passo Fundo.

Na competição, os alunos puderam mostrar as suas habilidades desenvolvidas nas aulas durante o decorrer do ano. O principal objetivo do Programa Escola de Hackers é promover a introdução de programação de computadores no Ensino Fundamental, através do Scratch, criar novas formas de utilização dos recursos de informática das escolas para o auxilio nas diversas áreas do conhecimento e proporcionar novos desafios aos estudantes, visando à interdisciplinaridade.

A Olímpiada é uma iniciativa do Grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão Digital (GEPID/UPF), dos projetos de Extensão Mutirão pela Inclusão Digital e Interação das Olimpíadas Brasileiras de Matemática para as Escolas Públicas com o Ensino da Matemática, todas iniciativas da Universidade de Passo Fundo, além da Prefeitura de Passo Fundo e do Núcleo de Tecnologia Educacional da 7ª Coordenadoria Regional de Educação.

Seminário debate educação inclusiva

Mais de 200 pofessores de Passo Fundo e região participaram

A Prefeitura de Passo Fundo, através do Núcleo de Educação Especial da Secretaria de Educação, realizou o II Seminário de Educação Inclusiva: direito à diversidade. O evento encerrou nessa sexta-feira (27), com uma intensa programação e a participação de mais de 200 professores de Passo Fundo e 74 municípios da região.

Com Passo Fundo como município polo, o seminário contribuiu com a formação dos profissionais da educação e discutiu temas relativos à inclusão e diversidade social e educacional. Segundo a coordenadora pedagógica da Secretaria de Educação, a professora Marla Debastiani Maffi, a iniciativa foi um momento único para todos. “Tivemos aprendizagem e socialização, uma reflexão sobre a educação inclusiva e as diversidades”, disse ela.

Ainda, foram realizadas oficinas e salas temáticas sobre planejamento, metodologia, portfólio e avaliação para prática em sala de aula, bem como relatos de experiências.

Situação de alunos infrequentes reúne pais

Foram convocados mais de 100 pais ou responsáveis por alunos em situação de infrequência ou evasão

Em uma iniciativa inédita, a cidade sediou a 1ª Audiência Coletiva para Pais de Alunos Infrequentes de Passo Fundo. O evento, realizado na noite dessa quarta-feira (25), contou com uma parceria entre Prefeitura de Passo Fundo, através das secretarias de Cidadania e Assistência Social e de Educação, 7ª Coordenadoria Regional de Educação, Promotoria Regional de Educação e os Conselhos Tutelares.

O secretário de Cidadania e Assistência Social, Saul Spinelli, destaca que a audiência é uma ferramenta para mostrar a importância da educação e, principalmente, a parceria entre escola e família. “Queremos ser parceiros dos pais ou responsáveis, pois as crianças devem estar na escola. Criança fora da escola fica vulnerável a atos ilícitos”, disse.

Foram convocados através dos Conselhos Tutelares mais de 100 pais ou responsáveis por alunos em situação de infrequência ou evasão escolar. Na ocasião, os participantes assistiram palestras e assinaram um termo de responsabilidade para garantir a permanência dessas crianças na escola.

A promotora da Infância e da Juventude, Ana Cristina Ferrareze Cirne, chama a atenção para a Ficha FICAI (Ficha de Comunicação do Aluno Infrequente). “O que nos leva a fazer esta audiência coletiva é o grande número que constatamos de FICAI desde 2013, fichas que estão paradas no Conselho Tutelar e Ministério Público pelos mais diversos motivos. Resolvemos chamar os pais não encontrados para encaminhar essa situação”, explicou.

Para o promotor de justiça de Palmeira das Missões e especialista em Direito da Criança e do Adolescente pela Fundação Escola Superior do Ministério Público (FPM), João Paulo Bittencourt, as dificuldades são notadas em todos os municípios.

Ficha FICAI

A atividade fortalece o compromisso firmado ainda em 2011, com a assinatura do Termo de Cooperação da Ficha de Comunicação do Aluno Infrequente (FICAI), por entidades como Ministério Público do Estado do Rio Grande do Sul, Federação da Associação dos Municípios do Rio Grande do Sul, União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, entre outras, das quais Passo Fundo faz parte.

Essa ficha é preenchida de maneira online pelas escolas, quando os alunos faltam duas semanas consecutivas ou apresentam um percentual muito alto de faltas durante o mês. A partir do seu preenchimento, o Conselho Tutelar e o Ministério Público fazem o acompanhamento da família objetivando o retorno do aluno à escola.

Debate sobre situação de alunos infrequentes

O evento acontece nesta quarta-feira (25), às 19h, no Campus II da UPF

Em uma iniciativa inédita, a Prefeitura de Passo Fundo, através das secretarias de Cidadania e Assistência Social e de Educação, em parceria com a 7ª Coordenadoria Regional de Educação, a Promotoria Regional de Educação e os Conselhos Tutelares promovem a 1ª Audiência Coletiva para Pais de Alunos Infrequentes de Passo Fundo. O evento acontece nesta quarta-feira (25), às 19h, no Campus II da Universidade de Passo Fundo (UPF).

Foram convocados através dos Conselhos Tutelares mais de 100 pais ou responsáveis por alunos em situação de infrequência ou evasão escolar que assistirão a palestras e assinarão um termo de responsabilidade para garantir a permanência dessas crianças na escola.

Em um primeiro momento, falará para os pais a professora e assistente social Maria Cristina Andreolla, com o tema evasão, infrequência, indisciplina e falta de comprometimento da família. Após, o promotor de justiça de Palmeira das Missões e especialista em Direito da Criança e do Adolescente pela Fundação Escola Superior do Ministério Público (FPM), João Paulo Bittencourt, realizará uma apresentação com base em sua área de atuação.

Ficha FICAI

Seminário de educação inclusiva inicia nesta terça

O evento iniciará nesta terça-feira (24) e segue até o dia 27 de novembro, no Germânias Blumen Hotel

A Prefeitura de Passo Fundo, através do Núcleo de Educação Especial da Secretaria de Educação, realizará o II Seminário de Educação Inclusiva: direito à diversidade. O evento iniciará nesta terça-feira (24) e segue até o dia 27 de novembro, no Germânias Blumen Hotel, com programação nos turnos da manhã, tarde e noite.

Destinado para gestores e educadores de 74 municípios, sendo Passo Fundo o município polo, o seminário tem o objetivo contribuir com a formação dos profissionais da educação e discutir temas relativos à inclusão e diversidade social e educacional. Os palestrantes abordarão os seguintes temas: Incluir quem? Formas Democráticas de Exclusão; “Inclusão Escolar e Práticas Educativas”; “Práticas integrativas”; “Sensibilidade para Trabalhar as Diferenças”; “Os Verdadeiros Caminhos da Inclusão”.

Ainda serão realizadas oficinas sobre planejamento, metodologia, portfólio e avaliação para prática em sala de aula, bem como relatos de experiência. Entre os destaques, estão o Projeto de Inclusão e Avaliação Emancipatória da Escola Estadual de Ensino Médio Ernesto Tocchetto e o livro Filhos Autistas, da Associação de Pais e Amigos dos Autistas (AUMA).

Mais informações pela Secretaria de Educação pelo telefone (54) 3316-7181.

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Mais de mil crianças são inscritas para o 1º ano

A lista com a definição das escolas para cada um dos inscritos será divulgada no dia 05 de dezembro

Na última semana encerraram as inscrições para o 1º ano do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino. As crianças que completarão 6 anos até o dia 31 de março de 2016 e que residem em Passo Fundo foram inscritas por pais ou responsáveis, o que resultou em 1.063 inscrições.

As escolas municipais de Ensino Fundamental (EMEF) com maior intenção de matrícula foram: Notre Dame (8,9%), Daniel Dipp (6,8%), Senador Pasqualini (5,3%), Cohab Secchi (5,2%), Zeferino Demetrio Costi (5,1%) e Wolmar Salton (4,9%). O Bairro Vera Cruz é a região com maior número de inscritos, com 9% do total.

De acordo com a Secretaria de Educação, 875 alunos (82,2%) cursaram algum ano da Educação Infantil, enquanto 191 alunos (17,8%) não o fizeram. Os índices apontam um dado importante para o município. Segundo o secretário de Educação, Edemilson Brandão, “em primeiro lugar, os dados mostram que a Educação Infantil cumpre seu papel e, em segundo lugar, é possível projetar melhor o futuro, com a possibilidade de desenvolver ações para que os alunos da Educação Infantil entrem automaticamente para o primeiro ano”, explicou o secretário.

Dos mais de mil novos alunos do Ensino Fundamental, 26 crianças têm necessidades especiais, segundo seus responsáveis, sendo 7 alto habilidosas, 2 deficientes físicas, 4 deficientes intelectuais, 1 autista, 4 deficientes múltiplas 6 deficientes visuais e 2 crianças com transtorno global do desenvolvimento.

Segundo Brandão, o município presta todo o atendimento necessário para garantir o ensino e acolhimento das crianças. “Já tranquilizamos os pais e garantimos a preferência para essas crianças. Ainda, os alunos contarão com a disposição monitores”, disse o secretário, que também ressalta a importância de todos os pais conhecerem a escola de seu filho, devido ao 1º ano se tratar de uma transição tanto para a criança quanto para a família.

Resultado das inscrições e processo de matrícula

A Secretaria de Educação está em processo de definição das escolas em que cada aluno será matriculado, seguindo critérios do Edital SME nº 1/2015, como ordem de inscrição e zoneamento. O resultado será divulgado no formato de uma lista no dia 5 de dezembro e os pais terão um prazo de 10 dias após isso para recursos. Em seguida, a Central de Municipal de Matrículas iniciará o processo de matrícula desses alunos no sistema online das escolas, sem a necessidade da presença dos pais.

Somente em 2016, a partir do dia 15 de fevereiro, os pais deverão se dirigir às escolas designadas, levando os seguintes documentos para a efetivação da matrícula: certidão de nascimento ou carteira de identidade do aluno, carteira de identidade ou CPF dos responsáveis, comprovante de residência (preferencialmente no nome dos responsáveis legais pelo aluno), carteira de vacinação, laudo de comprovação de deficiência, transtorno ou alta habilidade e foto 3x4 do aluno.

Inscrições atrasadas

Se os pais perderem o prazo de inscrições online, poderão realizar a inscrição após o prazo na Central Municipal de Matrículas, localizada na Avenida Rui Barbosa, 103, Vila Petrópolis, junto à Faculdade Ideau.

Rematrículas e transferências

Para os alunos já matriculados na rede, que vão cursar do 2º ao 8º ano do Ensino Fundamental em 2016, é necessária a rematrícula na própria escola, entre os dias 01º e 30 de novembro, conforme organização de cada unidade escolar. Já as transferências serão realizadas na Central Municipal de Matrículas, conforme zoneamento e vagas disponíveis.

Alunos do Berçário de Hackers se formam

Ao todo, 25 alunos se formaram nessa sexta-feira (20)

O Programa Escola de Hackers, da Prefeitura de Passo Fundo, formou a segunda turma do Berçário de Hackers, que atende crianças da Educação Infantil do município, de 5 e 6 anos, para ensinar noções básicas de lógica de programação de computadores utilizando tablets. Ao todo, 25 alunos se formaram nessa sexta-feira (20), na Universidade de Passo Fundo (UPF). Os alunos também realizaram a exposição de trabalhos feitos durante as aulas.

O programa ainda conta com o Escola de Hackers, iniciativa que iniciou a ideia de levar o desenvolvimento de competências na área de programação de computadores e de raciocínio lógico-matemático para as salas de aula, e com o Escola de Hackers Avançada, que desenvolve habilidades na área de robótica com os alunos que se destacaram na Escola de Hackers.

O projeto e suas frentes conta com o apoio de três instituições de ensino superior do município. Entre seus objetivos, busca criar alternativas de utilização para os laboratórios de informática das escolas públicas; proporcionar atividades que visam o desenvolvimento de processos criativos, sistemáticos e colaborativos de aprendizagem; e, por fim, fomentar o interesse em torno das áreas de informática e matemática.

Novas instalações da Escola ZD Costi

As obras de reforma resolveram um problema histórico da escola

As dificuldades enfrentadas há anos pelos alunos e professores da Escola Municipal de Ensino Fundamental Zeferino Demétrio Costi (SESI) foram transformadas em ações de melhorias. Após meses de trabalho, a Prefeitura de Passo Fundo entregou na manhã dessa sexta-feira (19) as instalações reformadas do espaço, mudança que somou qualidade ao ensino.

Para a diretora da escola, Jeanete Basso, as obras resolveram todos os problemas estruturais e que eram históricos na escola. “Sofríamos com os dias chuvosos, com mofo e infiltrações, era um ambiente ruim para trabalhar o pedagógico. O olhar do prefeito Luciano foi diferenciado, pois ele entendeu que precisávamos dessa obra. A escola ficou linda e o serviço foi feito com muita qualidade e cuidado. Muito obrigada por tudo!”, ressaltou Jeanete.

Entre os serviços realizados, estão: troca do telhado; substituição das paredes internas; troca do piso nas salas de aula; reestruturação dos banheiros; reforma das calçadas externas; e pintura externa e interna. O prefeito de Passo Fundo, Luciano Azevedo, destaca a satisfação em ver a comunidade escolar ser bem atendida. “As obras de reforma feitas aqui mudaram a realidade de muitas pessoas, trouxeram condições dignas de ensino e uma estrutura que incentiva o hábito de cuidar da escola”, disse Luciano, que ainda reconheceu o diferencial do ensino da escola, pelo empenho e compromisso.

As intervenções estruturais feitas na escola revelam caráter preventivo, a fim de proporcionar mais segurança e também durabilidade dos serviços. Hoje, a escola atende 315 alunos nos turnos da manhã e tarde. O aluno Pedro Afonso Padilha, de 11 anos, falou em nome de todos os colegas e crianças da escola: “estamos todos muito contentes com a nossa obra, que deixou nossa escola linda. Obrigada a todos que se esforçaram, aos que trabalharam aqui e ao prefeito”.

Representando a Assembleia Legislativa, o deputado estadual Juliano Roso lembra as ações voltadas à educação em Passo Fundo. “Essa escola é referência em nossa cidade e há muito tempo pedia por melhorias. A administração do prefeito Luciano vai entrar na história por ser a que mais fez pela educação”, ressaltou.

Segundo o secretário de Educação, Edemilson Brandão, “os esforços para qualificar os espaços escolas são feitos desde o início da gestão. Essa é mais uma etapa que traz benefícios para a população da região, em uma escola que é uma das maiores da rede e realiza um excelente trabalho”, finalizou.

A escola conhecida como ZD Costi fica localizada na Rua Independência, 380, entre o centro da cidade e a Vila Popular.

Foto – Alex Borgmann

Alunos do Programa Tô Dentro são aprovados

Ao todo, foram 94 alunos aprovados em vestibulares

O Programa Tô Dentro, da Prefeitura de Passo Fundo, mais uma vez, apresenta bons resultados. Um número significativo de alunos que prestaram vestibular em diversas instituições de Ensino Superior foram aprovados.

No total, foram 94 aprovações. De acordo com a coordenadora da Universidade Popular da Prefeitura, Márcia Leida, “cabe ressaltar que esses alunos fazem parte da primeira chamada, ou seja, ainda poderemos obter mais alunos aprovados nas próximas chamadas e também em vestibulares de outras instituições. Professores competentes e alunos interessados, uma união que traz a resposta de bons resultados”, disse.

A lista completa dos aprovados pode ser acessada aqui.

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