Autor: mosite

Motivação dos professores é um dos principais motivos de promover a formação continuada

Todos os professores da rede municipal participaram de mais um evento de formação continuada promovido pela Secretaria de Educação da Prefeitura de Passo Fundo. Divididos por temas e de acordo com o nível para o qual ministram as aulas, os professores tiveram palestras sobre educação com qualidade social, educação inclusiva, competências sócio emocionais e ludicidade na infância.

A garantia da eficácia do ensino na rede municipal e a motivação do professor são os principais aspectos considerados para a promoção dos eventos de formação continuada. “A ideia da formação continuada se deu pela constatação de que a aprendizagem é uma construção de toda a vida”, comenta a coordenadora pedagógica da Secretaria de Educação, Marla Maffi. De acordo com ela, a formação busca a harmonização da teoria com a prática, num processo de reflexão, criação e engajamento.

Conforme o vice-prefeito João Pedro Nunes, que participou das atividades, temas importantes foram levados à discussão. “São os professores os responsáveis, os que têm o poder de mudar a realidade das crianças, das famílias e das comunidades onde trabalham. Por isso, essa construção constante de conhecimento para os professores é um dever da gestão pública municipal”, salienta.

Os temas abordados
Para os professores do ensino fundamental, foram proporcionadas três palestras, com os seguintes temas:

- Educação Municipal com Qualidade Social: a dinâmica entre demandas, perspectivas e ações pedagógicas, ministrada por Andrea Ketzer Osório
- Educação Inclusiva: Desafios Humanos, Pedagógicos e Metodológicos, ministrada por Daniela Pedra Mattos
- Competências Sócio Emocionais: diferença das gerações e como ser mediador nas salas de aula, ministrada por Laís de Souza Beerends

Para os professores da educação infantil o tema foi:

- Por uma infância encantada: educando crianças com ludicidade, arte e movimento, ministrada por Evelise Romero

(Foto: Divulgação)

Cozinheiras e merendeiras participaram de capacitação

As cozinheiras e merendeiras das escolas municipais de educação infantil participaram na tarde de quinta-feira (13) de uma capacitação promovida pela Coordenadoria de Nutrição Escolar da Secretaria de Educação da Prefeitura de Passo Fundo, com apoio do Conselho Municipal de Alimentação Escolar. O tema do encontro foi a importância da alimentação no primeiro ano de vida e os benefícios que os alimentos corretos podem ter durante toda a vida do indivíduo. Participaram as cozinheiras e merendeiras as escolas que atendem crianças com idades de seis a 12 meses.

Organizada por Keli Szymanski, coordenadora de Alimentação Escolar, a capacitação abordou a importância do aleitamento materno exclusivo até os seis meses de vida, as recomendações do Ministério da Saúde sobre alimentação após os seis meses e até dois anos de idade, a diferenciação sobre leite materno, leite de vaca e fórmulas infantis de segmento, a higiene do manipulador de alimentos dentro da escola e o preparo de alimentos para crianças até 12 meses.

(Foto: Divulgação)

O objetivo do encontro foi capacitar os professores na identificação de sinais e sintomas de TDAH

Oferecer uma formação continuada aos profissionais que trabalham na educação municipal é um cuidado que a Prefeitura de Passo Fundo tem com o quadro de servidores. Os encontros acontecem em diferentes níveis, um deles, diz respeito à educação especial, temática importante para buscar a inclusão em sala de aula. Nessa quarta-feira (12), no auditório do campus II da UPF, professores e gestores participaram da palestra TDAH Musicado, organizada pelo projeto de extensão Programa de Apoio às Pessoas Portadoras de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), vinculado à Secretaria de Educação.

O objetivo do encontro foi capacitar os professores na identificação de sinais e sintomas de TDAH, orientar sobre o manejo desses alunos na escola e divulgar o programa de apoio às pessoas portadoras de TDAH, além de fornecer informações pertinentes sobre o transtorno e a importância da multidisciplinaridade na questão. O médico psiquiatra Cláudio Joaquim Paiva Wagner e o músico Guilherme Gambetta da Silva palestraram sobre o tema unindo informação e música.

Para a coordenadora do Núcleo de Educação Especial da Secretaria de Educação, Simone Krabbe, o aproveitamento destes encontros beneficia não apenas os profissionais, mas principalmente os alunos. “No núcleo temos a formação a cada dois meses, sendo uma para professores das Salas de Recursos e outra para os monitores, intercalando os encontro. Já tratamos sobre educação especial e sua abrangência, autismo e, agora, TDAH”, disse. Segundo ela, é “muito significativo para os professores, gestores e monitores ter mais conhecimento para trabalhar com os alunos e a inclusão não só pela deficiência, mas também por transtornos e dificuldades de aprendizagem”.

A Coordenadoria de Educação atua no gerenciamento da relação entre a secretaria e as escolas, sendo responsável por fomentar a relação pedagógica com as equipes diretivas e o corpo docente das escolas da rede municipal de ensino. O trabalho da coordenadoria está estruturado em cinco eixos: Núcleo de Educação Especial, Núcleo de Legislação, Núcleo CEMAE, Núcleo de Ensino Infantil e Núcleo de Ensino Fundamental.

(Foto: Divulgação)

Serão oferecidas vagas em 22 cursos das áreas de beleza, administrativa e artesanato

Estão abertas as inscrições para os cursos profissionalizantes gratuitos oferecidos pela Prefeitura de Passo Fundo através da Universidade Popular (UP). Para se inscrever basta acessar o site da Prefeitura (www.pmpf.rs.gov.br), preencher os dados. Os interessados devem ficar atentos ao prazo, que se encerra no dia 14 de julho.

Serão oferecidas vagas em 22 cursos das áreas de beleza, administrativa e artesanato. Todos as modalidades são totalmente gratuitas. “O objetivo dos cursos é facilitar a inserção no mercado de trabalho, além de incentivar o empreendedorismo e a geração de renda”, destaca a coordenadora da UP, Márcia Leida.

Os cursos oferecidos
Confira quais os cursos profissionalizantes gratuitos que oferecem vagas:
- cabeleireiro (corte)
- cabeleireiro (química)
- designer de sobrancelha
- manicure
- pedicure
- estética facial
- depilação
- barbeiro
- maquiagem
- tricô
- crochê
- auxiliar administrativo
- inglês
- espanhol
- hotelaria
- patch work I
- patch work II
- pintura em tecido
- português para estrangeiro
- informática
- corte e costura I
- corte e costura II

A iniciativa reuniu professores e coordenadores nessa semana

A Prefeitura de Passo Fundo, através da Secretaria de Educação, segue com a realização de encontros para ampliar o diálogo e qualificar ainda mais o ensino. Um exemplo foi a realização de um encontro voltado para a formação de professores dos 1º anos do ensino fundamental e de coordenadores pedagógicos dos anos iniciais, que aconteceu nessa semana, na escola Daniel Dipp.

Com organização da equipe pedagógica da Coordenadoria de Educação, a avaliação foi de um encontro foi um momento significativo de troca, partilha, escuta, aprendizado e crescimento. “É hora de traçar metas para que haja cada vez mais qualidade no fazer pedagógico e na formação de nossas crianças desde a educação infantil, buscando uma unidade enquanto rede de ensino, tendo um olhar todo especial para a base da educação. O encontro também teve como objetivo o início da reorganização do Referencial Teórico de Ensino da Rede Municipal, partindo do primeiro ano”, disse a coordenadora pedagógica do Núcleo de Ensino Fundamental, Angelita Scottá.

Além disso, o encontro busca a proximidade na educação básica, trabalhando em coletividade na rede com a convicção de que se faz necessário estabelecer ações conjuntas para que a educação pública municipal consiga ter excelência pedagógica, alfabetizando seus estudantes até o final do segundo ano do ensino fundamental, como prevê nas mudanças recentes destacadas no texto da LDB Nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

O trabalho da Coordenadoria de Educação está estruturado em cinco eixos: Núcleo de Educação Especial, Núcleo de Legislação, Núcleo CEMAE, Núcleo de Ensino Infantil e Núcleo de Ensino Fundamental.
    

 

Em poucos dias, a Brinquedoteca já se tornou o lugar preferido dos nossos cerca de 176 alunos

Ter um espaço propício para as crianças brincarem em dias de chuva e onde possa também realizar as atividades diárias em um ambiente preparado, é um dos locais mais interativos de uma escola.

Por isso, a Prefeitura de Passo Fundo em parceria com a Associação de Pais e Professores (APP) planejaram e construíram a “Brinquedoteca”, da Escola de Educação Infantil Maria Elisabeth, no bairro São Cristóvão que foi inaugurada pelo prefeito de Passo Fundo, Luciano Azevedo.

“Ficamos felizes em estar junto da comunidade, criando novos espaços e possibilitando que as crianças estejam protegidas em ambientes seguros e alegres como este. Temos a certeza que este cantinho vai ser muito aproveitados por elas, para suas brincadeiras e atividades durante estes dias de inverno, quando a chuva e o frio atrapalham muito”, disse Luciano.

O novo espaço conta com mesas e cadeiras coloridas, onde as crianças, junto aos professores e assistentes realizam atividades lúdicas e educativas. “Aqui podemos brincar e atender melhor nossas crianças, com local coberto e bem fechado. Em poucos dias, a Brinquedoteca já se tornou o lugar preferido dos nossos cerca de 176 alunos”, festejou a diretora, Arlete Terezinha Nadal Manfroi.

Conforme a diretora, a viabilidade da construção do espaço, foi possível a parceria entre a administração municipal e os pais. “A Prefeitura nos deu todo o apoio e aporte para fazer a obra, nos repassando os vidros especiais, de espessura mais grossa para proteger o local e as rifas e promoções feitas pela escola com a participação efetiva da comunidade, conseguimos adquirir as cadeiras e mesas, alguns brinquedos e decorar o ambiente”.

(Foto: Alex Borgmann)

Os 531 participantes receberam seus certificados de conclusão dos cursos

Principal objetivo é transformar e consololidar a escola como um ambiente acolhedor

O local já foi uma escola rural, nos tempos em que os limites urbanos de Passo Fundo eram menos extensos, isso há cerca de 30 anos. Hoje, já dentro da área urbana, fazendo parte do bairro Nossa Senhora Aparecida, a escola, que leva o mesmo nome, atende 85 alunos nas turmas de 1º ao 5º ano do ensino fundamental. São crianças do próprio bairro e também do bairro Donária que frequentam as aulas em um local que, por um bom tempo, não era aconchegante ou convidativo, mas que ao longo deste ano vem ganhando uma “cara nova”.

Espaço aberto para brincadeiras e aprendizado, salas de aula integradas, restauração das paredes com novo reboco e cores agradáveis são apenas algumas das mudanças pelas quais a Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora Aparecida já passou. Os móveis de cada uma das salas de aula, que também ganharam novo piso e pintura, são todos adequados à idade e altura das crianças, tornando mais fácil o acesso aos materiais. Tudo isso está sendo possível através do programa Minha Escola de Cara Nova, da Prefeitura de Passo Fundo.

Mas o principal objetivo, mais do que um visual mais bonito ou móveis novos, é transformar e consolidar a escola como um ambiente acolhedor. “Desde que as reformas e melhorias começaram a comunidade passou a se interessar mais pela escola. E nós estamos de portas abertas para recebê-la. Temos muitos pais participativos e todos são muito bem-vindos”, comemora a diretora da escola, Denise Parode. Além dos pais, os alunos estão mais motivados com uma escola nova, que continua no mesmo endereço, mas está sendo totalmente renovada.

“Foram feitas várias intervenções na escola, como a preocupação com a acessibilidade, a nova iluminação, que é toda de led, além de todo o aspecto visual que começou a ser melhorado”, ressalta o secretário de Educação, Edemilson Brandão, que esta semana esteve visitando a escola. Ele lembrou ainda que esta é apenas uma parte do trabalho, pois, para ele, melhorias não são só investir na pintura: “são projetos diferenciados, que incorporam inovações, ambientes abertos, mobiliário adequado, adaptado para as crianças e tudo isso melhora a autoestima das crianças e da comunidade.”

Para o vice-prefeito João Pedro Nunes, que acompanhou o secretário na visita, todas essas mudanças consolidam a relação de pertencimento dos alunos e comunidade com a escola. “Vemos que sempre que há uma conquista na escola, a comunidade vibra junto”, enfatiza.

O que vem por aí
Muitas melhorias já foram feitas, mas ainda outras intervenções estão previstas. Está em obras a nova cozinha e refeitório, que vai receber novo piso e terá seu espaço ampliado. Será feita ainda uma nova sala para abrigar a secretaria e finalizados os banheiros, que já receberam nova iluminação, novas portas de acesso e pinturas.

Escola em tempo integral
Pela manhã, a escola é aberta às 7h, momento que as professoras aproveitam para ligar os aparelhos de ar condicionado para que os primeiros alunos, que costumam chegar por volta das 7h15, já encontrem as salas quentinhas. Para os que chegam tão cedo assim, é servido café da manhã, pois a maioria chega na escola ainda sem ter feito qualquer refeição, já que o transporte escolar costuma passar ainda mais cedo para buscá-los. No meio da manhã, novo momento para refeição. Dessa vez, para o lanche, à base de frutas. E antes de irem embora, ainda tem o almoço.

Para os estudantes do turno da tarde, a rotina de refeições é semelhante. Para os que chegam com o transporte escolar, por volta das 12h15, é oferecido almoço. E, no meio da tarde, o lanche, também à base de frutas. “É maravilhoso este trabalho desenvolvido pela escola, pois muitos dos nossos alunos chegam muito cedo, tanto pela manhã quanto à tarde, e assim garantimos que ninguém fique sem uma das principais refeições”, comenta a diretora.

Depois de finalizada a reforma, a escola vai voltar a oferecer atividades em tempo integral. A ideia é que os alunos fiquem nas dependências do educandário durante os dois turnos onde poderão, além das refeições e aulas regulares, participar de atividades extracurriculares. Atualmente, como diversos alunos se deslocam de outro bairro por meio do transporte escolar, as professoras somente deixam a escola por volta das 18h, mesmo as aulas terminando antes. “Isso faz parte do nosso compromisso de educadoras, que inclui todo o cuidado com as crianças que frequentam a escola”, salienta Denise.

Atenção para as escolas municipais
De acordo com a coordenadora do programa Minha Escola de Cara Nova, Luciane Dadia Rodrigues, outras duas escolas estão em fase final de melhorias dentro do programa, que são a Escola Municipal de Ensino Fundamental Urbano Ribas e a Escola Municipal de Educação Infantil Tio Patinhas.

A atenção com as melhorias nas escolas é uma das prioridades dentro da Secretaria de Educação. Conforme o secretário Edemilson Brandão, além dessas duas escolas, outras frentes de trabalho estão sendo iniciadas, como a reforma do imóvel que será a sede da escola de educação infantil do bairro Victor Issler, melhorias na Daniel Dipp, no Valinhos, além da Escola Coronel Sebastião Rocha, também do bairro Valinhos, que será a próxima a integrar o programa Minha Escola de Cara Nova.

(Fotos: Glenda Vívian)

A movimentação literária e cultural será neste domingo das 14h às 18h, no Parque da Gare

Realizada pelo segundo ano consecutivo, mais uma edição da Mini Feira do Livro está sendo organizada. A movimentação literária e cultural será neste domingo, dia 9 de julho, das 14h às 18h, no Parque da Gare.

O evento paralelo à tradicional Feira do Livro, que acontece anualmente e já é lugar querido por leitores, tem formato menor e propõe uma programação diferente para a comunidade. Contação de histórias, música, livros com preços diferenciados e obras de lançamento estão na programação.

Os livreiros que estarão presentes são: Delta Livraria, Dalzotto Livraria, Sebo Café, Livraria Outras Páginas e Livraria Espírita Antonina Xavier – Leax. Também estão convidados autores locais e regionais.

Tendo como cenário o parque da gare, a Mini Feira do Livro também será ponto de encontro e confraternização. Quem quiser aproveitar o espaço, pode levar a cuia e a térmica para a mateada: “vamos distribuir erva-mate e água quente para quem quiser participar”, disse a presidente da Associação dos Livreiros de Passo Fundo (ALPF), Silvana de Oliveira Rovani. Ela ainda ressalta que o evento tem como objetivo valorizar a produção local e incentivar a leitura. “A Mini Feira do Livro antecede a Feira do Livro que acontece lá em novembro. Pelo segundo ano vamos realizar este encontro que fortalece ainda mais os eventos literários aqui em Passo Fundo”, ressaltou ela.

A realização é da Associação dos Livreiros de Passo Fundo (ALPF) em parceria com a Prefeitura de Passo Fundo.

(Foto: Arquivo PMPF)

Mais de 200 alunos do 1º ao 5º ano trabalharam diversos livros e autores que estarão na Jornadinha

Já pensou uma atividade inteira onde os livros tomam conta das salas de aula? Foi assim no último sábado, dia 1º de julho, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Wolmar Salton, do bairro São Cristóvão, onde aconteceu o 1º Sabadão Literário. Mais de 200 alunos do 1º ao 5º ano trabalharam diversos livros e autores que estarão presentes na 8ª Jornadinha, que é uma realização da Prefeitura de Passo Fundo e da Universidade de Passo Fundo.

A ideia da ação, elaborada pela professora Evânia Calza, coordenadora pedagógica da escola, também primou pela interação. Para isso, alunos do 1º ao 3º ano se integraram para realizar o trabalho em conjunto. Depois disso, foram formadas equipes para desenvolverem as atividades referentes aos livros. O mesmo aconteceu com os alunos dos quartos e quintos anos.

E essas ações não se encerraram no sábado. Nesta quarta-feira (5) será realizada a Quarta Literária, que dará seguimento às atividades. E para o dia 15 de julho está programado o 2º Sabadão Literário, quando todos os alunos devem trabalhar os livros de um dos autores que estará presente na Jornada de Literatura.

“A realização do Sabadão Literário surgiu da necessidade de trazermos os alunos para a escola no sábado e também de trabalhar esse momento em um formato diferente”, comenta Evânia. De acordo com ela, o objetivo principal é transformar a Wolmar Salton em uma escola de leitura, mas não através de um projeto e sim de ações dentro da proposta pedagógica da escola.

(Fotos: Divulgação)