Autor: mosite

Prefeitura entrega quadra coberta da escola Dom José Gomes

A Prefeitura entregou, nesta quarta-feira (13), a quadra coberta da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom José Gomes, no Bairro Santa Rita. O novo espaço viabilizará a prática de atividades esportivas pelos alunos, além de outras atividades da instituição.

Conforme o prefeito, Pedro Almeida, investir nas escolas municipais é qualificar a educação. “Queremos inovar e trazer novas ferramentas para que alunos e professores se interessem, cada vez mais, pela educação. Neste momento, são realizadas obras em 17 escolas. Aqui, na Dom José Gomes, também está sendo concluída a reforma da Biblioteca e iniciada a reforma do telhado”, afirmou ao lado do vice-prefeito, João Pedro Nunes.

O diretor da instituição, Jonas Antônio Cantú, comentou a importância das intervenções para o dia a dia dos alunos. ";Lutamos para que essa luta fosse realizada hoje. Todo mundo se empenhou para que a obra fosse concretizada. A escola carecia da biblioteca, que amplia o conhecimento, e da quadra de esportes, que humaniza os nossos alunos. O conhecimento e o esporte desenvolvem a cidadania. Tenho certeza que esses espaços serão maravilhosos para os nossos alunos";, enfatizou.

Ao falar sobre os projetos para a escola, o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, lembrou outras iniciativas da Prefeitura que fortalecem a educação, como melhorias na rede de internet e a aquisição de notebooks para uso dos alunos e professores. ";Essas são oportunidades para cada um e cada uma. O papel de vocês é aproveitar essas oportunidades";, enfatizou.

Presente na inauguração da quadra coberta, representando a Câmara de Vereadores, o vereador Leandro Rosso destacou que os novos espaços consolidam uma luta da comunidade escolar. ";Lembro quando vim aqui realizar uma edição do Gabinete da Leitura e essa era uma demanda. Investir na leitura e no esporte é investir no futuro dos alunos";, considerou.

A entrega da quadra foi feita com inúmeras atividades esportivas e culturais, que simbolizam como o espaço será utilizado por todos os alunos.

Prefeitura entrega melhorias na quadra esportiva da Escola Antonino Xavier

Nesta terça-feira (04), a Prefeitura de Passo Fundo realizou a entrega da obra de fechamento da quadra de esportes da Escola Municipal de Ensino Fundamental Antonino Xavier, localizada na Vila Jardim. A quadra de esportes tem área de construção de 980 metros quadrados, com dois vestiários, arquibancada lateral dos dois lados e cobertura em telha metálica.

O prefeito Pedro Almeida ressaltou a importância de seguir melhorando a estrutura das escolas municipais, para proporcionar mais segurança aos alunos e professores e preparar o ambiente para novos projetos. “Realizamos na gestão passada o cercamento da escola e agora concluímos o fechamento da quadra de esportes e também melhorias em outras áreas da escola”, disse Pedro Almeida.

Para a diretora da EMEF Antonino Xavier, Diva de Marco Machado, o fechamento da quadra completa mais uma ação de segurança para os alunos e professores e proteção ao patrimônio da escola, marcando a data como um dia de vitória e conquista. “Temos que agradecer muito a atenção do prefeito Pedro Almeida e da administração em atender essa solicitação que tínhamos de um lugar apropriado para a prática de esportes e atividades físicas com segurança aos nossos alunos. É mais um momento de gratidão que vivemos junto da comunidade”, destacou.

Também participaram do ato o vice-prefeito João Pedro Nunes, o vereador Altamir dos Santos, o presidente da Associação de Moradores, Milton Camargo, e os secretários de Educação, Adriano Canabarro Texeira, de Esportes, Gilberto Bellaver, e de Planejamento, Giezi Schneider.

A Prefeitura realizou, além do fechamento em alvenaria da quadra, a revitalização do alambrado do ginásio, parte hidráulica, com reconstrução da caixa d'água e rede elétrica, que foi danificada e furtada.

Docência e inovação tecnológica é tema de palestra conduzida pelo secretário de Educação

O município de Passo Fundo tem realizado importantes movimentos na qualificação e na inovação da educação oferecida na rede municipal de ensino. O foco da tecnologia aplicada à educação tem sido uma das diretrizes do prefeito, Pedro Almeida, desde o início de sua gestão, em janeiro. “A partir de processos inovadores de gestão da educação, faremos da rede pública de nosso município referência em qualidade de ensino por meio da ciência, da tecnologia e da inovação”, disse ele.

Estas iniciativas, explicou o prefeito, estão alinhadas com as tendências mais inovadoras no campo educacional e contemplam questões de infraestrutura de rede, formação de professores, aquisição de equipamentos, projetos pedagógicos estratégicos e voltados à educação integral das crianças e adolescentes das escolas municipais.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, tem construído ações com foco na ampliação do debate sobre o tema, mostrando as experiências e os projetos que estão em desenvolvimento no município. Nesta segunda-feira (04), ele participou da live “Competências digitais para o exercício da docência na cultura digital”, promovido pelo Laboratório de Apoio à Inovação da Educação Básica do Brasil (Labinova), projeto de iniciativa do Ministério da Educação e conduzido em parceria com Universidade Federal do Mato Grosso do Sul e da Rede Brasileira de Certificação, Pesquisa e Inovação.

Teixeira destacou que este compartilhamento de informações é importante e amplia a visibilidade dos projetos aplicados no âmbito educacional do município. “Ao tempo em que trabalhamos forte nas questões de infraestrutura nas escolas e naqueles desafios imediatos do pós-pandemia, temos conjugado esforços em projetos de médio prazo que colocarão a educação pública municipal em evidência no cenário nacional e antecipará significativamente tendências mundiais de futuro da educação”, defendeu o secretário.

A live está disponível em: www.youtube.com/watch?v=wgUGQzEAGag

Prefeitura intensifica trabalho de reformas e ampliações em diversas escolas municipais

O prefeito de Passo Fundo, Pedro Almeida, destacou, nesta quinta-feira (23), o trabalho da Secretaria Municipal de Educação (SME) na realização das obras de reformas e ampliações que estão sendo executadas em diversas escolas da rede municipal de ensino, qualificando a infraestrutura e melhorando os espaços físicos das instituições. “São intervenções bastante importantes para garantir a segurança dos nossos alunos e professores e também preparar as escolas para novos projetos”, argumentou Pedro.

De acordo com o prefeito, além da conclusão das obras na EMEI Criança Feliz, no bairro Manoel Portela, também estão em fase de finalização o fechamento da quadra coberta na EMEF Antonino Xavier, a quadra coberta e a sala multiuso na EMEF Dom José Gomes. “São obras que estão em fase avançada de conclusão, restando alguns ajustes antes de serem entregues para as comunidades”, comentou ele, destacando que estas demandas atendidas pela Prefeitura refletem algumas das reivindicações feitas pelas equipes diretivas, professores e pais de alunos destas escolas.

Para o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, a qualificação das estruturas nas unidades escolares da rede municipal de ensino tem sido um dos focos do trabalho da SME em 2021. “Estamos trabalhando em diversas frentes, pensando a educação de uma forma integral para oferecer o melhor ensino para as nossas crianças e jovens. Garantir boas condições estruturais também faz parte deste processo”, defendeu ele.

Outras obras

Conforme Teixeira, estão em andamento as obras da troca do telhado da EMEI Cantinho da Ritinha, a reforma da EMEF Professor Arno Otto Khiel e a construção da quadra coberta na EMEF Benoni Rosado. “Estamos dando sequência ainda a construção da EMAU Professora Olga Caetano Dias, que é objeto de uma ação muito importante do município para garantir ensino inclusivo e com acessibilidade”, observou.

O secretário anunciou ainda que, em breve, devem ser iniciadas as obras de conserto e reforma do telhado na EMEF Dom José Gomes, a troca do telhado da EMEI Menino Deus, a reforma de parte do telhado da EMEI José Antônio Falcão e o conserto de telhado e fechamento do pavimento inferior da EMEF Professora Helena Salton. “Pequenos consertos, mas fundamentais para qualificar nossos educandários também foram realizados em seis escolas de Ensino Fundamental, além da reestruturação de parte da rede elétrica de duas escolas de Educação Infantil e duas escolas de Ensino Fundamental”, enumerou ele.

Novos projetos

Segundo o secretário de Educação, nos próximos meses devem ser realizadas ainda obras na EMEF Notre Dame, na EMEF Jardim América, EMEF São Luiz Gonzaga, EMEI Estrela da Manhã, EMEF Padre José de Anchieta, EMEI O Mundo da Criança e EMEI Cantinho Feliz. “Estamos atuando para garantir melhorias em toda a rede municipal de educação, que é bastante ampla. São 37 escolas de ensino infantil e outras 36 de ensino fundamental, totalizando mais de 60 mil alunos”, relatou Teixeira. 

Foto: Diogo Zanatta

Mais de 5 mil alunos da rede municipal passaram pela Escola de Hackers e o Letramento em Programação

As tecnologias digitais têm funções estratégicas em todas as áreas da ação humana e programar computadores passou a ser uma habilidade básica dos profissionais do século XXI. Na rede municipal de ensino de Passo Fundo, existem iniciativas de ensino de programação na educação básica. O Programa Escola de Hackers, da Prefeitura, e o Letramento em Programação já formaram mais de 5.000 crianças em habilidades básicas.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, define a importância desses projetos para o desenvolvimento dos alunos, sobretudo, com relação à criatividade, resolução de problemas e colaboração. “Na educação, aprender a programar computadores é uma oportunidade de desenvolvimento de uma modalidade de pensamento denominado ‘computacional’, que, conceitualmente, auxilia na decomposição de problemas, no reconhecimento de padrões, na abstração e na construção de algoritmos. As experiências pedagógicas em programação permitem afirmar que existem inúmeros outros reflexos positivos, como o estímulo do raciocínio crítico e pensamento sistêmico, a formulação de hipóteses de resolução de problemas e o aprimoramento de competências interpessoais e de colaboração”, destacou.

As atividades da Escola de Hackers e do Letramento em Programação envolvem alunos dos anos do Ensino Fundamental. Maria Clara, de 17 anos, está no 7º ano e, junto com os colegas da Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Anchieta, iniciou o letramento. Ela enfatiza o que a experiência significa. “Passo a maioria do tempo que estou em casa jogando e conversando. Achei a aula muito boa porque o mundo vai evoluindo e nós também precisamos evoluir, aprendendo sobre a tecnologia”, contou.

O professor Selmar Rodrigues relata que o pensamento computacional é trabalhado com os estudantes em diferentes estágios. Após passar pela programação, percorre a criação de aplicativos e, então, a robótica. “Damos um passo de cada vez. Aqui, com os alunos dos sextos e sétimos anos, estamos apresentando o ambiente e introduzindo o pensamento computacional. O letramento inicia com atividades plugadas, com o uso de computadores, e eles vão aprendendo sobre a programação com uma linguagem acessível até estarem aptos para um novo processo de aprendizagem e criação”, explicou.

Ao falar sobre as estratégias da Prefeitura para promover a programação, o secretário adiantou uma novidade: a partir de 2022, o EducaTechPF proporcionará a participação de todos os estudantes da rede em ações. “Por meio do projeto EducatechPF, 100% dos nossos estudantes da rede municipal terão atividades relacionadas à programação de computadores. Eles terão várias oportunidades de desenvolver habilidades que os levarão a um outro patamar para a transformação do mundo”, revelou.

Conforme Adriano, a pandemia reafirmou o papel e o espaço dos aparatos tecnológicos na vida do ser humano. “Precisamos vencer a ideia de que nossa relação com a informática deve ser numa lógica de competição para assumir, definitivamente, uma postura de colaboração. Contudo, é necessário compreender que programar computadores vai muito além da construção de uma competência profissional”, considerou.

Foto: Michel Sanderi

Escolas da rede municipal estão preparadas para o retorno a partir desta segunda-feira

O retorno das atividades presenciais do maternal II da rede municipal, que atende crianças com três anos, está marcado para a próxima segunda-feira (13). Cerca de 950 alunos, de 32 escolas de Educação Infantil, poderão ter acesso ao ensino híbrido, contando também com as tarefas em casa.

A coordenadora da Educação Infantil da Secretaria de Educação, Deisi de Oliveira, explica que, assim como aconteceu com as demais etapas da educação, o retorno é gradual para garantir a segurança de todos e a organização das instituições. “Estamos efetivando o retorno da etapa creche, iniciando, então, pelo maternal II. Além dos protocolos sanitários, devemos atentar à logística de alimentação, ao retorno dos professores e demais trabalhadores e à implementação do ensino híbrido, que altera questões pedagógicas dentro do ambiente escolar”, pontuou, destacando que muitas dessas crianças nunca frequentaram a escola.

O retorno presencial da rede municipal iniciou em maio com alunos da pré-escola da Educação Infantil. Em seguida, foi a vez de primeiros e segundos anos do Ensino Fundamental. Ao longo do mês de agosto, esses níveis passaram a atender com 50% da capacidade do espaço físico, considerando o distanciamento de um metro e meio entre um aluno e outro.

Para a diretora da EMEI José Antônio Falcão, Regina Terre, o retorno da creche é importante para as crianças, tendo em vista o fortalecimento pedagógico, e suas famílias. “Estamos confiantes de que esse retorno será positivo, o que favorece os pais e, principalmente, o desenvolvimento cognitivo e social das crianças”, reiterou.

Ainda segundo ela, a escola, que atende crianças do Bairro São Luiz Gonzaga, mantém o diálogo, a orientação e o cuidado como ferramentas para assegurar a tranquilidade das atividades presenciais. “Acreditamos que, neste momento, a experiência adquirida como retorno já ocorrido da pré-escola, somada ao fator de todos os profissionais da educação estarem vacinados, nos traz segurança”, comentou.

Foto: Michel Sanderi

Passo Fundo compõe equipe diretiva da Rede Brasileira de Cidades Educadoras

A tarefa de tornar Passo Fundo uma Cidade Educadora vai além da construção dos processos educacionais e pedagógicos trabalhados no interior das escolas públicas e privadas instaladas no município. Desde abril, quando a cidade ingressou na Associação Internacional das Cidades Educadoras (AICE) e aderiu à carta que norteia este programa mundial, a Prefeitura vem compartilhando experiências e informações que possam contribuir para a implantação de medidas voltadas ao desenvolvimento integral de seus habitantes.

Conforme o prefeito, Pedro Almeida, inserir Passo Fundo como uma Cidade Educadora significar ampliar o potencial educacional do município, certificando a cidade como um “espaço diversificado, plural, aberto para todos”. “No Brasil, são 21 cidades que integram o programa. Ao nos associarmos a esta iniciativa estamos demonstrando o nosso compromisso com o fomento não apenas da educação, mas também com o crescimento de todas as áreas que vão nos tornar uma cidade ainda mais humana e democrática”, argumentou ele.

Recentemente, contou Pedro, Passo Fundo foi eleita, por aclamação, junto com os municípios de Guarulhos, Vitória e Curitiba, para compor a equipe organizadora da Rede Brasileira de Cidades Educadoras. “É uma conquista para nós. Em pouco tempo compondo este movimento já nos tornamos uma cidade reconhecida e capacitada a ajudar na formatação de projetos e iniciativas que promovam a integração entre as localidades que pertencem às Cidades Educadoras”, reiterou o prefeito.

O secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, explicou que compor esta coordenação representa um reconhecimento do potencial de nossa cidade em mobilizar as cidades do sul do país em torno deste projeto de efetivação de uma rede de cooperação. “Embora nossa entrada tenha ocorrido a pouco mais de três meses, várias ações realizadas contribuíram para esta escolha. Dentre elas, destaca-se o Seminário Internacional Passo Fundo Cidade Educadora, realizado em junho, e os diferentes projetos apresentados no VIII Encontro Nacional de Cidades Educadoras: Projeto Ki_da_Horta; Programa EducatechPF, Prisma Espaço Geek e Trilhas Formativas para Profissionais de Educação”, argumentou ele.

Teixeira destacou ainda que tornar-se uma Cidade Educadora fortalece o direcionamento das políticas públicas que estão em consonância com a visão e o trabalho da gestão municipal em prol da educação. “Há 20 elementos que vão nortear a articulação entre projetos e as ações na cidade. Entre eles, uma educação inclusiva ao longo da vida, ações na linha da diversidade e não discriminação, de acesso à cultura e de diálogo intergeracional, ações de conhecimento do território, de formação, adequação dos espaços e de participação dos cidadãos”, resumiu.

Prefeitura anuncia o funcionamento da EMEI Santa Isabel, no Bairro Lucas Araújo

Em breve, o município terá uma nova escola de Educação Infantil: a EMEI Santa Isabel. A instituição, situada no Bairro Lucas Araújo, ocupará um prédio onde funcionava uma unidade privada com o mesmo nome, que foi desativada no fim do ano passado. Neste momento, são realizados os últimos ajustes para que famílias do entorno possam matricular as crianças.

O prefeito, Pedro Almeida, salienta que a ocupação do espaço pela educação municipal, além de ampliar a rede, levará uma alternativa para os moradores. “A escola Santa Isabel era gerida por uma instituição filantrópica e, em 2020, por conta da pandemia, acabou fechando as portas. Os 100 alunos que estudavam no local precisaram ir para outras escolas, mais longes de suas casas, e agora eles terão a oportunidade de retornar”, afirmou.

A escola Santa Isabel está localizada em um terreno que foi cedido pelo Município à Obra Social do Hospital São Vicente de Paulo em 1974. No ano de 2012, a instituição fez a concessão da área para a Congregação de Nossa Senhora, que passou a atender as crianças com bolsas de estudo. Com a pandemia e as dificuldades para manter o local em funcionamento, a escola foi encerrada e o terreno devolvido. A Obra Social dos vicentinos, após reuniões com os moradores, decidiu retornar a área em que fica a instituição para a Prefeitura, possibilitando que a unidade seja reaberta para a comunidade.

Conforme o secretário de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, falta pouco para que a escola efetive o reinício das suas atividades. “A partir de um Termo de Cooperação, nós já estamos com as chaves e realizaremos a revitalização e a limpeza do local, uma vez que o prédio estava fechado. Assim que os professores forem nomeados, o que pretendemos que ocorra o mais rápido possível, as atividades serão iniciadas”, destacou.

Neste momento, em paralelo às configurações da escola e ao processo de nomeação dos profissionais, a Secretaria de educação está organizando as inscrições e solicitações de transferências para a instituição. A expectativa é de que os alunos possam voltar ao local ainda neste ano.

Foto: Michel Sanderi