Autor: mosite

Ampliada escola municipal

Nas comemorações dos 149 anos de emancipação do município de Passo Fundo, a Prefeitura Municipal, através da Secretaria Municipal de Educação (SME), realiza na quarta-feira, dia 02 de agosto, às 9 horas, a solenidade referente à reforma e ampliação da Escola Municipal de Educação Infantil Pequeno Polegar, localizada na Vila Tupinambá.

A escola atende atualmente, em turno integral, 40 crianças, e com a ampliação passará à receber cerca de 65 alunos diariamente. A ampliação se deu a partir do aproveitamento do espaço do ambulatório, viabilizando mais três salas de aula, secretaria e dois banheiros.

Segundo uma das coordenadoras do setor de Educação Infantil da SME, professora Teresinha Indaiá Fabris, a escola está com seu espaço físico adequado às solicitações da resolução 01/2003 do Conselho Municipal de Educação (CME). “Outra novidade é a construção do solário: espaço cercado e pavimentado anexo ao berçário, que possibilita aos bebês tomarem sol e brincarem com segurança”, salientou a coordenadora.

Brasil Alfabetizado encerra inscrições sexta-feira

Encerra nesta sexta-feira, 28 de julho, o período de inscrições do Programa “Brasil Alfabetizado”, que está sendo desenvolvido pela Prefeitura Municipal de Passo Fundo com apoio do Ministério da Educação (MEC). A Secretaria Municipal de Educação (SME), e as escolas municipais, continuam recebendo as inscrições dos interessados.

O Projeto visa oferecer alfabetização às pessoas mais carentes, com no mínimo 15 anos de idade. Existem 22 turmas formadas em diversos pontos da cidade, uma preocupação da administração Dipp/Corralo, para que o trabalhador e a dona de casa não tenham que se deslocar para bairros distantes de suas casas. As aulas de alfabetização acontecerão três vezes por semana no período de seis meses. Mais informações pelo fone (54) 33167180.

Plano Municipal de Educação: novo documento será enviado as escolas

As sete sub-comissões de constituição do Plano Municipal de Educação, que desde março de 2006 estão trabalhando na formulação do projeto, reuniram-se no turno da tarde de sexta-feira, (21), durante o Fórum Municipal de Educação.

Pela manhã, logo após a conferência do Doutor Eli Benincá, fez uma reflexão sobre o Plano, integrantes das sete sub-comissões: sub-comissão de Educação Infantil, Alfabetização e Letramento, de Ensino Fundamental, Alfabetização e Letramento, de Educação de Jovens e Adultos e Educação Popular, de Educação Especial, de Educação Profissional, de Valorização do Magistério e de Financiamento e Gestão, fizeram uma apresentação do Projeto, ilustrando a realidade e discutindo possíveis diretrizes. No turno da tarde, os participantes - professores e representantes de pais e alunos - reuniram-se com as sub-comissões escolhidas por eles, dando continuidade as discussões com objetivo de sugerir idéias novas e debater ações para o projeto.

Na sub-comissão de Educação Infantil, grande parte das considerações foram pertinentes, garantiu a coordenadora do Setor de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação (SME), professora Sílvia Scartazzini. “A formação específica de professores e o mapeamento das necessidades de vagas a crianças da comunidade, objetivando a análise de possíveis ampliações ou construções de espaços adequados, - conforme a legislação municipal -, estiveram no debate”, disse ela. A coordenadora também salientou a importância do convívio familiar ao desenvolvimento da criança e, para isso, a sub-comissão sugere o máximo de 10 horas a sua permanência na escola de educação infantil.

A diretora da Divisão de Educação, professora Maria Salete Fernandes Telles, salientou que a sub-comissão de ensino fundamental abordou entre outros assuntos: a universalização do atendimento, para garantir acesso e permanência de todas as crianças na escola, e a formação continuada dos docentes. “Também destacamos a necessidade de viabilizar o funcionamento de mais escolas em tempo integral, para crianças e adolescentes de famílias com menor renda”, disse a educadora.

Com a tarde de estudos das sete sub-comissões, foi elaborado um novo documento que será encaminhado às escolas municipais para avaliação, e, posteriormente, voltará à SME para ser anexado ao projeto do Plano. Isto permite o encaminhamento à aprovação do Legislativo e do Conselho Municipal de Educação (CME).

Fórum municipal de educação reuniu mais de mil educadores

A administração Dipp/Corralo, através da secretaria municipal de Educação (SME), promoveu ontem, (21), nas dependências do Centro de Cultura e Lazer Popular, localizado junto ao Portal das Linguagens no Centro de Eventos da Universidade de Passo Fundo (UPF), campus I, mais um Fórum Municipal de Educação.

Contando com mais de mil educadores, além de representantes de pais e alunos, o evento ofereceu um dia de reflexões conjuntas sobre a elaboração do Plano Municipal de Educação, que vem atender a Lei nº 10.172/2001, do Plano Nacional de Educação. Essa lei estabelece que os municípios devem elaborar os seus planos de acordo com o Plano Nacional e o Estadual. Por conseqüência, a atual administração municipal iniciou o processo de elaboração do plano, que deverá conter as diretrizes e metas da Educação Municipal para os próximos 10 anos.

O secretário municipal de Educação, Elydo Alcides Guareschi, exaltou a importância do momento, um dia de estudo, trabalho e confraternização, onde todos estavam assistindo o “nascimento” do Plano Municipal de Educação. “Todos nós juntos, com os pés no chão e os olhos no futuro, vamos analisar os vários detalhes do Plano, que posteriormente será apresentado ao Conselho Municipal de Educação (CME), e a Câmara Municipal de Vereadores, para sua aprovação. A educação que desejamos ainda está em construção”, comentou o secretário.

Segundo o prefeito municipal, Airton Lângaro Dipp, a partir do Fórum as questões serão aprofundadas e formatadas em um projeto definitivo, que conduzirá a educação na cidade de Passo Fundo. O prefeito também afirmou que a educação infantil e o ensino fundamental serão os “pilares” do Plano, juntamente com a ampliação do ensino profissionalizante, da alfabetização de adultos, e da educação especial.“A educação é o processo que irá mudar a médio e longo prazo o nosso País, o Estado, e o Município. Por isso vamos concentrar nossos esforços e toda capacidade de administração pública no crescimento da educação, para que tenhamos nos demais segmentos, como o social, a segurança e o desenvolvimento econômico, uma harmonia”, conclui Dipp.

Também presente, o presidente do Legislativo, Valdir Mendes, ressaltou a qualidade do ensino no município de Passo Fundo e a forma com que o Plano está sendo elaborado, “coletivamente”.

No inicio das atividades, pela manhã, o Projeto artístico da SME, chamado Pró-Arte, realizou uma emocionante apresentação com 300 alunos da Rede Municipal de Ensino.

Conferência

Conferência Logo após a abertura do encontro, o convidado da SME à palestrar, Doutor Eli Benincá, fez uma reflexão sobre o Plano Municipal de Educação. Ele questionou para qual sociedade o Plano deverá ser elaborado, a atual? Ou a sociedade emergente? “A importância do trabalho desse Fórum está vinculado ao planejamento da sociedade, que está em movimento, devemos pensar nas transformações para não nos limitarmos à atender somente a sociedade atual”, acrescentou Benincá.

Sub-comissões

Logo após a conferência de Eli Benincá, integrantes das sete sub-comissões de elaboração do Plano Municipal de Educação: sub-comissão de Educação Infantil, Alfabetização e Letramento, de Ensino Fundamental, Alfabetização e Letramento, de Educação de Jovens e Adultos e Educação Popular, de Educação Especial, de Educação Profissional, de Valorização do Magistério e de Financiamento e Gestão, fizeram uma apresentação do Projeto. No turno da tarde, os participantes reuniram-se com as sub-comissões escolhidas por eles, com objetivo de sugerir e discutir ações para o projeto.

Fórum da SME discutirá o Plano Municipal de Educação

A administração Dipp/Corralo, através da Secretaria Municipal de Educação (SME), promove nesta sexta-feira, 21, mais um Fórum Municipal de Educação.

O Evento, que reunirá educadores e representantes de pais e alunos, inicia às 8 horas no Centro de Cultura e Lazer Popular, localizado junto ao Portal das Linguagens no Centro de Eventos da Universidade de Passo Fundo (UPF), campus I.

No inicio das atividades, o grupo artístico da SME, chamado Pró-Arte, realizará uma apresentação. Após a abertura do evento, o educador Eli Benincá dará uma palestra com o tema do evento “Reflexões sobre o Plano Municipal de Educação”.

Na seqüência, integrantes das sete sub-comissões do Plano Municipal de Educação: sub-comissão de Educação Infantil, Alfabetização e Letramento, de Ensino Fundamental, Alfabetização e Letramento, de Educação de Jovens e Adultos e Educação Popular, de Educação Especial, de Educação Profissional, de Valorização do Magistério e de Financiamento e Gestão, irão fazer uma apresentação do Projeto.

No turno da tarde, os participantes do Fórum se reunirão em grupos com as sub-comissões para discutir idéias e apresentarem sugestões no encerramento do encontro.

O Plano Nacional de Educação, Lei nº 10.172/2001, estabeleceu que os municípios devem elaborar o seu plano municipal de acordo com o Plano Nacional e o Estadual. Atendendo a lei, a atual administração municipal iniciou o processo de elaboração do plano que deverá conter as diretrizes e metas da Educação Municipal para os próximos anos.

A SME, responsável por sua elaboração, contou com a contribuição de vários segmentos da sociedade passo-fundense.

Mais informações na SME, pelo fone: (54) 33167180.

Mais de 500 inscritos no projeto de alfabetização

A Secretaria Municipal de Educação (SME), e as escolas municipais, continuam recebendo as inscrições do Programa “Brasil Alfabetizado”, que está sendo desenvolvido pela Prefeitura Municipal de Passo Fundo com apoio do Ministério da Educação (MEC).

As inscrições iniciaram no início do mês de junho, e estendem-se com autorização do MEC, até o dia 28 de julho para atender à grande demanda.

O secretário municipal de Educação, Elydo Alcides Guareschi, salientou que a procura pelo programa tem sido promissora, sendo que até o momento foram inscritas mais de 500 pessoas. “Ao lado de outras iniciativas a administração municipal assumiu esse projeto como um compromisso social, voltado à população mais carente e que busca novas oportunidades”, acrescentou o secretário.

As aulas de alfabetização acontecerão três vezes por semana no período de seis meses. Para se inscrever, os interessados devem ter no mínimo 15 anos de idade. Mais informações pelo fone (54) 33167180.

Administração municipal incentiva a literatura infantil

A administração Dipp/Corralo, através da Secretaria Municipal de Educação (SME), adquiriu mais 400 exemplares de obras de literatura infantil, destinadas para sete escolas municipais de ensino fundamental.

Os alunos das Escolas Municipais de Ensino Fundamental Fredolino Chimango, Padre José de Anchieta, Dyógenes Martins Pinto, Irmã Maria Catarina e Cohab Secchi - CAIC, desenvolverão atividades sobre o livro “O Segredo da Nuvem”, obra do escritor Ignácio de Loyola Brandão - Livro do Mês de agosto, da Capital Nacional de Literatura.

Além da proposta em sala de aula, resultante da leitura, os alunos terão a oportunidade de conhecer o autor em encontro no dia 28 de agosto, no Bairro Integração.

Já os jovens das escolas Zeferino Demétrio Costi - Sesi e Antonino Xavier, em comemoração aos 25 anos da Jornada de Literatura e ao centenário de nascimento de Mário Quintana, receberam os livros “O Menino da Chuva no Cabelo” e “Mário Quintana” do autor Márcio Vassalo, que também se encontrará com eles , dia 28, no Portal das Linguagens da Universidade de Passo Fundo (UPF).

Seminários buscam novas alternativas à aprendizagem

A Secretaria Municipal de Educação (SME) está desenvolvendo uma série de seminários nas escolas municipais enfocando a busca de alternativas para as “Não-Aprendizagens”.

As equipes diretivas das escolas são responsáveis pela apresentação de um relatório. Os educadores e diretores de divisão da SME tomam ciência das ações pretendidas e discutem alternativas que competem à Secretaria.

Os encontros têm como suporte de análise o resultado da avaliação do SAERS/2005, objetivando o encaminhamento de estratégias que visem a mudança na busca da melhoria do aprendizado dos alunos.

Segundo a diretora da Divisão de Educação, professora Maria Salete Fernandes Telles, é preciso buscar as causas desses resultados para avançar no processo, implantando ações administrativas e pedagógicas para a qualidade do ensino.“Dessas informações poderemos fazer emergir novos rumos à educação municipal na administração Dipp/Corralo”, acrescentou a educadora.

Centro Profissionalizante da Prefeitura realizou solenidade de formatura de 789

O Centro de Ensino Profissionalizante Manoel Cháo Alonso, que oferece semestralmente vários cursos técnicos gratuitamente, realizou nesta quinta-feira, 06 de julho, a cerimônia de conclusão dos cursos do 1º semestre de 2006. Após culto ecumênico, 789 alunos receberam o certificado de conclusão.

O prefeito municipal, Airton Lângaro Dipp, parabenizou a vontade dos formandos por estarem atrás de novos conhecimentos, buscando caminhos para melhor colocação no mercado de trabalho. Dipp também falou sobre as prioridades da administração: educação, saúde e geração de renda e emprego.

“Estamos no caminho certo, com investimento maciço na educação infantil e no ensino fundamental, mas, procurando juntamente com a população, buscar alternativas para geração de renda”, exaltou o prefeito, que se referiu à qualificação profissional como uma das alternativas, o vice-prefeito também esteve presente na cerimonia. O Centro de Ensino Profissionalizante Manoel Cháo Alonso pertence à Prefeitura, e já entregou cerca de 2.000 profissionais ao mercado de trabalho na administração Dipp/Corralo.

O secretário municipal de Educação, Elydo Alcides Guareschi, além de parabenizar todos envolvidos fez uma menção ao prefeito Dipp que acreditou na importância dos cursos técnicos, oferecendo total apoio para que se concretizassem as iniciativas a favor das camadas mais populares. “Os alunos souberam aproveitar essa oportunidade para aprender mais, e a ‘crescerem’ como profissionais. Precisamos incentivar as pessoas mostrando a importância da qualificação” disse o secretário.

A professora aposentada, Lucia Castanho, formanda dos cursos de bordado, tricô e crochê, contou que já possuía certo conhecimento. “As aulas ajudaram, e muito, à aperfeiçoar minhas técnicas”, disse ela. Já o estudante de 23 anos Jéferson dos Santos Mendes, formando do curso de auxiliar administrativo, falou da necessidade da qualificação profissional, “Precisamos cada vez saber mais”, definiu.

Com muita emoção, a diretora do Centro Profissionalizante Manoel Cháo Alonso, professora Astrid Lima, comunicou que não foram medidos esforços para o fim de mais uma etapa, “Estamos felizes por colaborar com cada um de vocês”, conclui a diretora, referindo-se aos formandos. Também esteve presente na cerimônia o vice-prefeito municipal, Adirbal Corralo.

As inscrições para os cursos técnicos do 2º semestre já iniciaram, os candidatos às vagas precisam ter mais de 16 anos, além de portarem o xerox do documento de identidade. Elas são gratuitas, e efetuadas das 8 h às 11h e 30 min e das 13 h e 30 min às 17 horas, na sede do Centro de Ensino, localizada na Rua XV de Novembro, n º 777. Mais informações pelo fone 33125203.

Escola municipal contextualiza a Copa do Mundo

As escolas do Sistema Municipal de Ensino estão aproveitando o momento para desenvolver atividades relacionadas com a Copa do Mundo de futebol.

Nesse sentido, a equipe de educadores da Escola Municipal de Ensino Fundamental Arlindo Luiz Osório contextualizou a magia do futebol em atividades que permitem compreender a Copa do Mundo de forma interdisciplinar.

Segundo a diretora da escola, professora Joice Maria Bringhenti, as “chaves” da Copa foram divididas entre as séries da escola, que foram separadas em 32 grupos, onde cada um deles trabalhou um país participante do mundial.

Nas aulas de história e geografia os educadores concentraram as atividades sobre o Brasil e Alemanha, com estudos sobre a população, língua, renda, localização, sistema de governo, religião, cultura e a economia. Já nas aulas de inglês, a diretora contou que o foco ficou na pronúncia e na escrita.Nos períodos de Educação Artística, ministrado pela educadora Miriam Giareta Goelner, foi expressado todo conteúdo absorvido nas aulas teóricas, onde as crianças confeccionaram banners dos países da Copa e bonecos simbolizando os principais jogadores, “Eles usaram as várias habilidades e técnicas das artes plásticas”, disse Goelner.

Na disciplina de português, foram realizadas atividades diferenciadas: programas de rádio foram produzidos na hora do intervalo para serem passadas informações a todos os colegas, além da oportunidade para os alunos inibidos “soltarem-se” à frente do microfone. “O envolvimento dos alunos foi incrível”, exaltou Joice Bringhenti.

A aluna da 8ª série da escola, Ana Paula Costa, de 13 anos, contou que as atividades foram produtivas em função da oportunidade de saber mais sobre a história das Copas do Mundo. “Estou conhecendo a cultura de outros países”, contou a jovem.