Autor: mosite

Cerca de 200 estudantes comemoraram nessa sexta-feira, dia 17 de abril, um ano do Largo da literatura e suas atividades literárias. A Prefeitura Municipal, através da Universidade Popular (UP), em parceria da Universidade de Passo Fundo (UPF), realizou no espaço, mais uma ação de incentivo à arte e a literatura.

Estiveram presentes, em dois momentos, alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Zeferino Demétrio Costi e da Escola Estadual Eulina Braga, que também aproveitaram para celebrar o “Dia Nacional do Livro Infantil” e o “aniversário de Monteiro Lobato”, ambos comemorados neste sábado, dia 18.

Dentre os artistas da festa,  o músico Eliézer Machado, com a apresentação teatral “Se as coisas fossem mãe”, interpretação de um texto da escritora Silvia Orthof, além do Beto Mayer, do grupo Cia da Cidade, que apresentou fragmentos do espetáculo “Um sonho de cada vez”. O professor da SME, Roberto Assunção, também se apresentou na Voz e Violão.

Os alunos também receberam kits literários da Editora Paulus. 

Professores da rede municipal se reuniram nesta sexta-feira, para o evento de lançamento da  Pré-jornada e da Pré-Jornadinha Nacional de Literatura. O encontro ocorreu no auditório da UPF idiomas.

A Pré-Jornada é uma movimentação cultural de grupos interdisciplinares que fazem a leitura antecipada das obras dos autores convidados para a 13ª Jornada Nacional de Literatura, objetivando analisar e interpretar os textos para elaborar atividades de leitura. Essa ação é uma forma de os interessados se prepararem para o evento, que acontece de 24 a 28 de agosto deste ano.

A professora da UPF, Solange Bresolin, integrante da equipe da Jornada, explicou que existem duas modalidades de participação, uma é o fórum eletrônico e a outra de práticas leitoras. No Fórum, pela Internet, os participantes devem escolher três autores e suas respectivas obras, a partir da lista disponível no folder da Pré-Jornada ou no fórum dela, no site www.jornadadeliteratura.upf.br. Nesse fórum, deve ser postado pelos professores participantes, no mínimo um comentário crítico consistente a respeito de cada obra até dia 7 de agosto.

Já na modalidade de práticas leitoras, devem-se formar grupos de no máximo dez integrantes, escolhendo também três autores e suas obras indicadas na lista. A partir das leituras realizadas, os professores precisam elaborar três práticas leitoras a serem desenvolvidas em diferentes espaços e segmentos sociais, como escolas, bibliotecas, salões de igrejas e CTGs, entre outros espaços oferecidos pela comunidade. Essas práticas poderão se constituir de debates sobre os autores da 13ª Jornada e as obras indicadas, contação de histórias, projeção de filmes, varal de poesias entre outras.

Também foram tratadas questões da Pré-Jornadina, que constitui-se na leitura de uma ou mais obras dos autores que estarão presentes na 5ª Jornadinha Nacional de Literatura. É momento dos alunos do ensino fundamental e do ensino médio, com a mediação dos professores, de serem incentivados a conhecer previamente autores e obras, além de desenvolver discussões sobre o tema da Jornada - “Arte e tecnologia: novas interfaces”.

Rede Municipal

A Prefeitura Municipal de Passo Fundo, através da Secretaria de Educação (SME), enviou recentemente às escolas municipais um documento para preenchimento dos dados dos professores participantes. Segundo a coordenadora de Projetos de Leitura da SME, doutora Ivânia Campigotto Aquino, as escolas já retornaram essa correspondência à secretaria, que realizará a inscrição dos educadores junto à jornada. Ela também salientou, que a administração municipal irá custear 50% do valor das inscrições dos professores municipais.

Nesta quarta-feira a Secretaria de Educação (SME), dando continuidade no programa de Formação Continuada “Re-significando Saberes na Educação Infantil e Ensino Fundamental”, realizou o primeiro encontro de gestores e professores do ensino fundamental de 2009. As atividades aconteceram no Campus I da Universidade de Passo Fundo (UPF).

O evento teve objetivo de orientar os gestores e discutir as práticas metodológicas aplicadas em sala de aula. A secretária de Educação, professora Vera Vieira, frisou que foram abordadas questões como a importância e a responsabilidades das equipes diretivas sobres as comunidades que atuam, além da liderança que representam.

Já a coordenadora de Educação da SME, professora Maria Salete Telles, destacou que nos últimos quatro anos, durante o Governo Dipp, a proposta curricular foi construída, e que agora  está sendo enfocado como as metodologias serão aplicadas em sala de aula. Maria Salete, salientou ainda que esse trabalho em grupo fortalece as ações, incentivando a reflexão, o estudo, e a troca de experiências, visando sempre a melhoria na qualidade da educação municipal. “Nossa meta é a aprendizagem, melhorando cada vez mais o desempenho dos alunos da Rede Municipal de Ensino”, finalizou. O encontro foi com professores das séries iniciais do ensino fundamental.

Esse programa de formação continuada vem acontecendo desde o ano de 2005 atendendo ao Projeto de Governo. Os encontros são realizados uma vez por mês, e com educadores dos dois níveis, Educação Infantil e Ensino Fundamental.

No próximo dia 27, continua a formação com professores do ensino fundamental, só que desta vez com educadores das séries finais.    

Nessa terça-feira, dia 07 de abril, os pais dos alunos da Escola de Educação Infantil Criança Feliz, do Bairro Manoel Portella, receberam orientações de como evitar o abuso infantil. A atividade foi uma promoção do Núcleo de Educação Infantil da Secretaria de Educação (SME), que ofereceu um curso de formação com as psicólogas e assistentes sociais do CEPIA (Centro de Estudos e Proteção a Infância e Adolescência).

Os pais ficaram sabendo várias questões sobre violência sexual na infância, como o que é maltrato infantil, violência emocional, qual é a consequência dos maus tratos, quais os sinais que podem indicar violência, o que é necessário para proteger as crianças, e porque as crianças e adolescentes podem considerar difícil revelar o abuso. A equipe do CEPIA também deu dicas importantes que os pais podem ensinar as crianças para evitar o abuso: como lembrar que ela deve dizer não quando alguém quiser tocá-la ou ameaçá-la, e que deve tentar sair da situação o mais rápido possível. Segundo dados da equipe, na maioria das vezes a criança é vitimada dentro da própria casa, e por isso as famílias precisam ser alertadas.

A coordenadora do Núcleo de Educação Infantil da SME, professora Sílvia Scartazzini, destacou que esse problema social tem sido constatado nas escolas, o que alerta a secretaria para a importância de trabalhar o assunto junto aos pais. Sílvia ressaltou que os pais são os primeiros a cuidar das crianças, e que a negligência da família também se caracteriza como violência.  Essa de formação de pais acontecerá em todas escolas municipais de educação infantil.

Discutir as práticas metodológicas aplicadas em sala de aula. Esse foi o objetivo do Curso de Formação Continuada de Professores da Educação Infantil, da Secretaria de Educação (SME), realizado nessa terça-feira na Faculdade de Educação da UPF.

No curso foram abordadas questões metodológicas de “Linguagem Oral e Escrita” e nos próximos encontros, dia 14 e 21 de abril, outras áreas do conhecimento serão trabalhadas. Uma das coordenadoras do Núcleo de Educação Infantil da SME, professora Indaiá Mendes Fabris, ressaltou que no ano de 2007 e 2008 foi construída a proposta curricular, e que agora está sendo enfocado como as metodologias serão aplicadas. “Nesse encontro os professores das escolas trouxeram o que eles fazem em sala de aula, e os educadores responsáveis pelo estudo fizeram uma reflexão teórica em cima do que se vem trabalhando com os alunos, após isso, foi construído uma nova proposta”, disse ela.

Esta ação faz parte do Programa de Formação Continuada, Re-significando Saberes na Educação Infantil e Ensino Fundamental, em que uma vez por mês, encontros acontecem com professores da Rede Municipal de Ensino, dos dois níveis, Educação Infantil e Ensino Fundamental. A coordenadora de Educação da SME, professora Maria Salete Telles, destacou que esses encontros de formação continuada vem acontecendo desde o ano de 2005, atendendo ao Projeto de Governo. “O objetivo é buscar ainda mais qualidade na educação, aumentando o desempenho dos alunos da Rede Municipal de Ensino”, frisou ela.

Na próxima semana, no dia 15 de abril, inicia a formação continuada para os professores do Ensino Fundamental.