mosite, Autor em Secretaria de Educação

Inscrições para o Ensino Fundamental

O processo de ingresso ou transferência nas escolas de Ensino Fundamental iniciará no dia 10

A Prefeitura de Passo Fundo, por meio da Secretaria de Educação, informa que o processo de ingresso ou transferência nas escolas municipais de Ensino Fundamental estará aberto a partir do dia 10 de outubro. O edital publicado para regrar o processo também inclui a rematrícula a partir do mês de novembro.

O ingresso é voltado para os alunos que iniciarão o Ensino Fundamental (1º ano) ou que cursam outros anos (2º ao 9º), mas não estão matriculados em escolas da rede municipal. Enquanto isso, a transferência é destinada para alunos que precisam solicitar a mudança para outra escola da rede.

Inscrições no 1º ano
Através de formulário online, as inscrições para o 1º ano podem ser realizadas no site da prefeitura (www.pmpf.rs.gov.br) entre os dias 10 de outubro e 11 de novembro de 2016. As crianças que completam 6 anos até o dia 31 de março de 2017 e que residam em Passo Fundo podem ser inscritas por seus pais ou responsáveis legais.

Deverão ser informados no formulário, entre outros dados: nome completo da criança; data de nascimento; indicação de deficiência, transtorno ou alta habilidade; nome completo; CPF de um responsável legal pela criança; telefone de contato; endereço da família (com rua, número e CEP); e escola municipal de preferência para matrícula. As escolas municipais auxiliarão os pais que não têm acesso à internet, assim como a Secretaria de Educação. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (54) 3581-4322.

Após as inscrições, a secretaria definirá a escola em que cada aluno será matriculado, seguindo critérios do edital, como necessidades especiais, ordem de inscrição e zoneamento. O resultado será divulgado no formato de uma lista no dia 25 de novembro e os pais terão um prazo uma semana para recursos. Em seguida, a Central Municipal de Matrículas iniciará o processo de matrícula desses alunos no sistema online das escolas, sem a necessidade da presença dos pais.

Somente em 2017, uma semana antes do início do ano letivo, os pais deverão se dirigir às escolas designadas, levando os seguintes documentos para a efetivação da matrícula: certidão de nascimento ou carteira de identidade do aluno; carteira de identidade ou CPF dos responsáveis; comprovante de residência (preferencialmente no nome dos responsáveis legais pelo aluno); carteira de vacinação; laudo de comprovação de deficiência, transtorno ou alta habilidade; e foto 3x4 do aluno.

Ingressos de 2º ao 9º ano
Para os alunos ingressantes na rede, que estudam do 2º ao 9º ano, o processo a ser seguido é o de preenchimento de um formulário online no mesmo endereço eletrônico (www.pmpf.rs.gov.br). A ferramenta estará disponível a partir do dia 10 de outubro e continuará por todo o ano letivo de 2017.

Transferências serão online em 2017
Os pais de alunos que já estão matriculados na rede e precisam solicitar a transferência entre escolas municipais poderão realizar o procedimento pelo site da prefeitura (www.pmpf.rs.gov.br). O processo online ficará disponibilizado durante todo o ano letivo de 2017, sem a necessidade de deslocamento. O resultado será comunicado por telefone para os pais.

Rematrículas em novembro
Os alunos já matriculados na rede, que vão cursar do 2º ao 9º ano do Ensino Fundamental em 2017, devem realizar a rematrícula na própria escola. O período será entre os dias 01º e 30 de novembro, conforme organização de cada unidade escolar.

Mais informações:
Central Municipal de Matrículas
Avenida Rui Barbosa, 103
Bairro Petrópolis
Telefone: (54) 3581-4322 ou (54) 3316-7187

Alunos realizam segundo simulado

A novidade fica por conta da inclusão da prova de redação para os alunos

A Prefeitura de Passo Fundo segue o trabalho com o Programa Tô Dentro, que tem o objetivo principal de preparar estudantes para Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), vestibulares e concursos. Organizado pela Universidade Popular, através do Núcleo de Educação de Jovens e Adultos, o segundo simulado de 2016 acontece durante três dias, a partir dessa terça-feira (04) até a próxima quinta-feira (06).

O aumento do período é devido à inclusão da prova de redação, em busca de tornar a preparação ainda mais completa. Além da redação, realizada no primeiro dia, as provas abrangem as áreas do conhecimento ministradas em sala de aula e que são cobradas na prova do ENEM, como Ciências Humanas e suas tecnologias; Ciências da Natureza e suas tecnologias; Linguagens, Códigos e suas tecnologias; e Matemática e suas tecnologias.

Conforme a coordenadora do Núcleo da Educação de Jovens e Adultos, Lidiane Guerra, é esperado um número significativo de alunos para a realização das provas; “Agora é a hora de focar, exatamente um mês antes da prova do ENEM. Nesta reta final, orientamos que os alunos não faltem aulas, mantenham atenção e aproveitem as dicas dos professores”, disse ela.

Projeto leva a obra de Kafka para as escolas

Com a leitura prévia do livro, os estudantes dividiram um pouco de suas impressões e anseios

Ao unir leitura, literatura e artes, o Projeto Literatura em Diálogo tomou os palcos do Teatro Municipal Múcio de Castro para, dessa vez, receber a discussão da obra clássica “Metamorfose”, de Franz Kafka. Com a plateia atenta, a tarde de quinta-feira (29) foi de reflexão e diálogo.

Os alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Wolmar Salton, do Colégio Estadual Protásio Alves e da Escola SEST SENAT participaram do encontro, que teve a presença da professora do Curso de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Letras da UPF, Ivânia Campigotto Aquino; e do professor do Curso de Sociologia da UPF, Ivan Dourado.

O início contou com uma encenação da Trupe da Literatura, em que personagens mostraram um mundo de rótulos em contraste com a aceitação de ser diferente, em alusão à obra e seu rompimento de padrões. Segundo a professora Ivânia, “Metamorfose” é um dos grandes clássicos da literatura justamente pelo rompimento e caminhar por diferentes estilos literários, que se encaixam nas narrativas realista e fantástica, por exemplo. “O autor, ao narrar, rompe com tudo. A narrativa não se preocupa com a causa da transformação de um homem em um inseto, mas com os movimentos da transformação. Ainda, o livro nos traz a não aceitação das diferenças, que foi o que aconteceu com o personagem Gregor Samsa”, disse ela.

Com a leitura prévia do livro, os estudantes dividiram um pouco de suas impressões e anseios, ao relatar certa estranheza no primeiro contato e as metáforas que a obra apresenta de forma única. Para o aluno da Escola Wolmar Salton, Ádriam Alexandre Ecco, foi a primeira experiência com um livro de Kafka. “Achei um tanto quanto diferente, principalmente pela forma como começa a história, de um jeito muito sem explicação. O desenvolver é interessante e discutimos muito uma forma metafórica de interpretar, mas, ao mesmo tempo, achei uma história clara. Mostra o sofrimento de uma pessoa que se transforma em um inseto de maneira diferente”, ressaltou.

Para o professor Ivan, há muitas metamorfoses na vida, inclusive literárias. “Nem sempre as metamorfoses que temos são boas, por isso, é importante dar uma segunda chance, seja para pessoas ou para livros que lemos um capítulo e não gostamos. Muitos podem se tornar nossos melhores amigos ou referências da nossa leitura. A literatura nos tira da bolha que é nosso mundo e, ao voltarmos, olhamos para as mesmas coisas de antes de forma diferente”, disse Ivan.

A iniciativa é promovida pela Prefeitura de Passo Fundo, através do Núcleo do Livro, Leitura e Literatura da Secretaria de Educação, com apoio do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo (UPF).

Literatura em Diálogo
O projeto propõe a leitura e a discussão de obras clássicas da literatura no ambiente escolar. Em um primeiro momento, é realizada a leitura da obra literária na própria escola, com os alunos que foram contemplados com o projeto. Posteriormente, os monitores da Biblioteca Pública Municipal Arno Viuniski fazem a leitura e a contextualização histórica da obra e do autor, a fim de preparar as turmas para a discussão.

Por fim, os grupos das escolas participantes se encontram no Teatro Municipal, onde acontece a explanação de palestrantes de diferentes áreas do saber – como Letras, Filosofia, História, Sociologia, entre outras –, que discutem com os alunos sobre diversas questões, em uma reflexão histórico-literária e de diálogo. Também são realizadas intervenções culturais, com esquetes, apresentações musicais, encenações teatrais e trechos de filmes.

[caption id="attachment_6361" align="alignleft" width="360"]Foto: [/caption][caption id="attachment_6362" align="alignleft" width="360"]Foto: [/caption][caption id="attachment_6363" align="alignleft" width="360"]Foto: [/caption][caption id="attachment_6364" align="alignleft" width="360"]Foto: [/caption]

Livro do Mês traz ficção de Fábio Yabu

As atividades são gratuitas e abertas para a comunidade acadêmica e geral, além das escolas

Os seminários do Projeto Livro do Mês trazem a literatura de ficção do escrito Fábio Yabu, com o livro “A Última Princesa”. Com a presença do autor, os seminários acontecerão nos dias 25 e 26 de agosto, com atividades gratuitas e abertas para a comunidade acadêmica e geral, além dos alunos das redes de ensino municipal, estadual e particular.

A protagonista da obra, inspirada na Princesa Isabel, que aboliu a escravidão no Brasil ao assinar a Lei Áurea em 1888, ganha um enredo de conto de fadas para contar sua história. Através da fantasia, é possível adentrar a história do Brasil e oferecer um novo olhar.

“A Última Princesa” teve lançamento em 2012, pela editora Galera Record.

Sinopse
Banida de seu lar por um feiticeiro, a Última Princesa de um reino encantado acabou esquecida pelo próprio povo e passa os dias sofrendo com as saudades da terra natal. Mas um novo mundo lhe é apresentado pelo misterioso inventor Alberto, que tem a pretensão de construir uma máquina mágica. Por meio dela a princesa poderá ter a chance de se libertar da maldição, se também for capaz de enfrentar seus medos.

Autor
Fábio Yabu nasceu em Santos (SP) em 1979. É escritor e ilustrador, com obras publicadas no Brasil e em Portugal. Criou a série Princesas do Mar, exibida diariamente nas TVs de mais de 50 países. Na literatura infantil, lançou Raimundo, cidadão do mundo e Apolinário, o homem-dicionário, adotados por escolas em todo o Brasil. Colabora com a revista Carta Educação e assina uma coluna mensal na Revista DM, voltada ao público adolescente. A Última Princesa é seu primeiro livro voltado para o público jovem. A história dessa princesa esquecida ganhará as telas do cinema, em parceria com a produtora paulista BossaNovaFilms.

Livro do Mês
Agosto
Obra A Última Princesa
Autor Fábio Yabu

Para o público acadêmico e comunidade em geral
Dia 25 de agosto – quinta-feira
Hora 19h30min
Local Auditório do Centro de Educação em Tecnologia (CET) – Campus I da UPF

Para alunos e professores da rede municipal de ensino e comunidade em geral
Dia 26 de agosto – sexta-feira
Hora 9h
Local Teatro do SESC

Para alunos da rede estadual e particular de ensino e comunidade em geral
Dia 26 de agosto – sexta-feira
Hora 14h
Local Teatro do SESC

Nas páginas da leitura
O Livro do Mês é um projeto da Universidade de Passo Fundo (UPF), através do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) – Curso de Letras, do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) e do Centro de Referência de Literatura e Multimeios – Mundo da Leitura. O projeto tem parceria com a Prefeitura de Passo Fundo e apoio do SESC Passo Fundo e editoras dos autores convidados. A realização do Projeto Livro do Mês tem como finalidade a consolidação do processo de formação de leitores, desencadeado há cerca de 30 anos a partir da realização das Jornadas Literárias, fazendo parte do Projeto de Movimentação Cultural Permanente da Capital Nacional da Literatura.

Alunos da rede municipal participam das atividades

O encontro com autores aconteceu nessa terça-feira (02), na Biblioteca Municipal Arno Viuniski

Cerca de 120 alunos das escolas municipais Helena Salton e Notre Dame participaram da programação alusiva aos 159 anos da cidade. O encontro aconteceu nessa terça-feira (02), na Biblioteca Municipal Arno Viuniski, com autores passo-fundenses.

A atividade iniciou com a contação de história do livro infantojuvenil Mestre Griô vai à escola, do Projeto Rede de Memórias. Posteriormente, foi realizado um bate-papo com os autores Ironita Policarpo Machado, Caroline da Silva e Djiovan Vinícius de Carvalho. A obra traz uma narrativa que envolve o patrimônio e a história de Passo Fundo, fruto da experiência vivida entre professores e alunos bolsistas.

O projeto foi vencedor Prêmio Funcultura, o que possibilitou a produção da obra. O Funcultura é idealizado pela Prefeitura de Passo Fundo e tem como objetivo fomentar e valorizar a cultura através do financiamento de projetos culturais no município.

Através do encontro com o autor e a contação de histórias, a leitura é incentivada para que cada vez mais a formação do leitor seja consolidada no município, uma das diretrizes do Núcleo Livro, Leitura e Literatura da Secretaria de Educação, que organizou o evento.

A programação completa da Semana do Município pode ser acessada em www.pmpf.rs.gov.br.

Cursos de capacitação: divulgação dos selecionados

Com a procura de mais de 2 mil pessoas, 1.086 inscritos aguardam na lista de espera

A Prefeitura de Passo Fundo, através da Universidade Popular (UP), divulga a lista dos candidatos selecionados para os cursos do Núcleo de Capacitação para o Trabalho. Os inscritos devem acessar o o link https://www.pmpf.rs.gov.br/files/lista_capacitacao_2016_2.pdf ou os destaques da página inicial.

Com a procura de mais de 2 mil pessoas, 1.086 inscritos aguardam na lista de espera. “Historicamente os cursos sempre tiveram uma boa procura, gerando uma lista de espera significativa, porém, nunca como agora”, observou a coordenadora do Núcleo de Capacitação para o Trabalho, Carla Campana.

Os cursos mais procurados foram: Cabeleireiro – Corte, Escova e Hidratação, com 280 inscritos; Auxiliar Administrativo I, com 258 inscritos; Gastronomia I, com 197 inscritos; Corte e Costura, com 197 inscritos; e Inglês com 168 inscritos. No topo de cada lista consta a data de início do curso, turno e carga horária. Os candidatos selecionados devem se apresentar no primeiro dia de aula para começar os estudos.

Os cursos são gratuitos e as aulas iniciam a partir do dia 8 de agosto, na sede da UP, localizada na Avenida Rui Barbosa, 103, no Bairro Petrópolis (Faculdade Ideau). Mais informações pelos telefones (54) 3315-6957 ou (54) 3315-6997.

Projeto discute obras clássicas da literatura

Alunos participam de debate sobre o livro O Diário de Anne Frank

Ao unir leitura e literatura às artes, o Projeto Literatura em Diálogo tomou os palcos do Teatro Municipal Múcio de Castro para receber a discussão de mais uma obra clássica: O Diário de Anne Frank. Com a plateia lotada, a tarde de quarta-feira (6) foi de reflexão histórico-literária e diálogo.

Os alunos das escolas municipais de Ensino Fundamental Padre José de Anchieta e Antonino Xavier, junto aos estudantes do Ensino Médio da Escola Estadual de Nicolau de Araújo Vergueiro (EENAV), participaram do encontro com a professora Ivânia Campigotto Aquino, do Curso de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Letras da UPF; o professor Adelar Heinsfeld, do Programa de Pós-Graduação em História da UPF; e o líder espiritual da comunidade israelita de Passo Fundo, Berel Engelman.

Com a leitura prévia e todos os livros da obra locados na Biblioteca Municipal Arno Viuniski, os estudantes dividiram um pouco de suas impressões e anseios, ao fazer um paralelo com o gênero diário, de tom confessional.

Para a professora Ivânia, o diário é sempre um desabafo e faz parte de uma fase importante de muitas pessoas. “Em tom de desabafo e angústia, Anne expressava o seu momento e mantinha o pouco que restava da vida de adolescente, roubada dela por uma sociedade cruel. A escrita manteve a humanidade naquele anexo e nos traz até hoje a discussão sobre o ser humano e seu sofrimento e a desumanização. Na escrita nos revelamos”, disse ela.

A banda da Trupe da Literatura também participou do encontro. O projeto é promovido pela Prefeitura de Passo Fundo, através do Núcleo do Livro, Leitura e Literatura da Secretaria de Educação, com apoio do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo (UPF).

FOTOS: FABÍOLA HAUCH [caption id="attachment_6271" align="alignleft" width="360"]Foto: [/caption]

Mais de 170 alunos participam de simulado

O programa oferece de forma gratuita a preparação para o ENEM, vestibulares e concursos

A Prefeitura de Passo Fundo oferece o Programa Tô Dentro com o objetivo de disponibilizar aos estudantes da cidade – jovens e adultos, independente de faixa etária – a ampliação do conhecimento de forma gratuita, como preparação para a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), vestibulares e concursos.

No primeiro simulado de 2016, mais de 170 alunos realizaram a prova, que foi elaborada pelos próprios professores do programa. O simulado integra o planejamento pedagógico, proposto para reforçar o conteúdo trabalhado no primeiro semestre. Antes de realizar a prova do ENEM, nos dias 5 e 6 de novembro, mais um simulado será realizado.

No cronograma de atividades, componentes curriculares exigidos tem como objetivo principal preparar o estudante para obter um bom desempenho nas provas, principalmente no ENEM, um dos caminhos para garantir bolsas de estudo no Ensino Superior. Áreas como Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Matemática, Linguagem, Códigos e Tecnologias, além de temáticas relacionadas à redação foram abordadas na prova.

Os cinco estudantes melhor avaliados no simulado receberão uma premiação dia 12 de julho, a partir das 19h. O ato acontecerá na sede da Universidade Popular, localizada na Avenida Rui Barbosa, 103, no Bairro Petrópolis.

Quadras de esportes beneficiam mais de 500 alunos

O espaço garante a prática adequada de diversos esportes, além de promover a socialização

Reivindicações antigas de duas comunidades foram atendidas pela administração municipal: a construção das quadras de esportes cobertas nas escolas do Bairro Jardim América e da Vila Ipiranga. Nessa quarta-feira (29), foram entregues as obras que beneficiam mais de 500 alunos e milhares de pessoas que moram no entorno.

Para a diretora da Escola Municipal de Ensino Fundamental Jardim América, Eloisa Zanette Veiga, é um dia de comemoração para a escola. “É uma grande alegria recebermos esse espaço, aguardado há mais de 30 anos pela comunidade. Antes, tínhamos um lugar inadequado e sem acessibilidade. A cidade está mudando e ficando de cara nova, com o embelezamento de pontos até então esquecidos. Somos felizes em fazer parte disso!”, disse ela.

Já a diretora da Escola Municipal de Ensino Fundamental Irmã Maria Catarina, Magda Rodrigues, conta que a quadra era um dos assuntos mais pedidos por todos. “Escolhi essa escola e estou aqui há 14 anos, desde então, foi uma luta conseguir essa quadra. É mais uma etapa que conseguimos alcançar e agradecemos muito o empenho de todos e em especial, a Prefeitura que teve este olhar especial para nossa escola”, destacou.

A quadra de esportes coberta colabora com a estrutura da escola ao garantir a prática adequada de diversos esportes e exercícios, oferecendo mais saúde e qualidade de vida, além de servir como um espaço de confraternização e socialização.

O prefeito Luciano Azevedo lembra de quando visitou as escolas e como era a situação nas aulas de Educação Física. “Entregamos essas duas quadras que significam muito mais do que apenas obras, elas significam o comprometimento e mais um compromisso atendido. Espero que vocês posam utilizar bem o espaço e cuidar desse patrimônio que é da escola e de todos”, finalizou.

O secretário de Educação, Edemilson Brandão, lembra que, desde 1987, quando se tem registro de que as quadras cobertas começaram a ser entregues, consta o número de 10 obras entregues até o final de 2012. Em pouco mais de três anos, desde 2013, a administração municipal já entregou o mesmo número, 10 novas quadras de esportes cobertas. “Isso é muito significativo e colabora com a qualificação da estrutura e do significado desse espaço, que oferece atividades e socialização”, finalizou o secretário.

A construção da cobertura e de acessos conta com serviços de pintura de demarcação, instalações elétricas, piso, guarda-corpo e corrimão e toda infraestrutura, além de trabalhos complementares e de conclusão da obra. O investimento provém de recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e recursos próprios do município.

FOTO: ALEX BORGMANN

Novas instalações da Escola Benoni Rosado

A comunidade do Bairro São José recebe a escola reformada e ampliada

Mais uma obra na área de Educação foi concluída pela Prefeitura de Passo Fundo, com o objetivo de qualificar o ensino em espaços adequados. O projeto das novas instalações da Escola Municipal de Ensino Fundamental Benoni Rosado iniciou após um incêndio atingir o espaço, em agosto do ano passado. Hoje, a comunidade recebe uma escola reformada e ampliada.

Além da reforma das salas prejudicadas, a ampliação da escola contou com a construção de quatro novas salas, além de reparos nos demais ambientes com troca de forro e pintura. O projeto incluiu novo telhado com estrutura e telhas metálicas e isolamento termoacústico, medida adotada como prevenção para dificultar a propagação do fogo.

Para a diretora Gizela Oliveira, o maior ganho é na nova organização que a escola apresenta. “A reforma e ampliação nos deu salas mais amplas e uma estrutura nova. Antes, nossas salas precisavam ser divididas para atender todos os serviços oferecidos aos alunos. O que mais significa para nós é a reorganização do espaço pedagógico da escola, que traz benefícios não apenas físicos, mas no próprio ensino. Pelo olhar sensível e comprometido da administração municipal, realizamos um sonho”, disse ela.

As quatro novas salas foram usadas para abrigar a sala audiovisual – que também tem função de auditório, biblioteca, o laboratório de informática e uma sala de aula. Outras duas salas reformadas foram divididas para abrigar a sala de professores e a sala de direção; e a sala de recursos e a sala de apoio.

Para o prefeito Luciano Azevedo, a escola inicia uma nova trajetória com as obras. “Não estamos apenas entregando uma reforma e colocando em pé o que o fogo derrubou, estamos entregando uma escola ampliada, com mais condições e à altura do que a comunidade esperava. Que todos vocês possam vivenciar isso no dia a dia”, disse Luciano.

Ao todo, a escola conta com 200 alunos e está localizada na Rua Deputado Fernando Ferrari, 189, no Bairro São José.

A arte como linguagem
O destaque das novas instalações da Escola Benoni Rosado é da sala utilizada para a biblioteca, que foi a mais prejudicada quando o incêndio ocorreu. O espaço não apenas retornou aos alunos, mas trouxe um conceito diferente: a releitura de uma obra de arte.

O secretário de Educação, Edemilson Brandão, explica que “a biblioteca surgiu da releitura de uma obra de arte, com inspiração no Cubismo. O novo conceito traz todos os móveis e acervo organizados por essa inspiração, com cores e desenhos”, disse ele, que ainda ressalta que todo o acervo foi recuperado e conta com mais obras. Para ele, além da leitura, a arte também é uma forma de linguagem.

A integração chama a atenção dos alunos, seja pela mesa em foram de uma paleta de tintas ou por toda a concepção pela qual surgiu a biblioteca. Marcela Garcia e Ana Zancan, ambas de 7 anos, já escolheram o lugar preferido: – “o que eu mais gostei foi a biblioteca”, disse Ana; – “ficou muito bonita”, finalizou Marcela.

FOTOS: ALEX BORGMANN

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