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A Escola P\u00fablica de Sustentabilidade (EPS), da Prefeitura de Passo Fundo, completou seu primeiro m\u00eas de atividades em Passo Fundo com resultados expressivos e uma programa\u00e7\u00e3o diversificada. Ao longo deste per\u00edodo, mais de 350 alunos de diferentes redes de ensino participaram de atividades te\u00f3ricas, pr\u00e1ticas e de conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental promovidas pela institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Durante o m\u00eas de julho, a EPS definiu como tem\u00e1tica central o Dia da Prote\u00e7\u00e3o das Florestas, promovendo a\u00e7\u00f5es educativas como palestras, exposi\u00e7\u00f5es e viv\u00eancias ao ar livre. Uma das novidades foi o in\u00edcio do Projeto Ecodi\u00e1logos: escola e empresa pelo futuro verde, que promove reflex\u00f5es sobre sustentabilidade diretamente em empresas da comunidade.
Outra iniciativa de destaque foram os momentos interativos com os Detetives do Parque, quando os estudantes realizaram a limpeza de espa\u00e7os p\u00fablicos no Parque Ambiental Banhado da Vergueiro, promovendo o cuidado com o meio ambiente de forma pr\u00e1tica e colaborativa.<\/p>\n\n\n\n
O prefeito Pedro Almeida destaca que a cria\u00e7\u00e3o da EPS refor\u00e7a o compromisso da gest\u00e3o com pol\u00edticas p\u00fablicas sustent\u00e1veis e transformadoras. \u201cA Escola P\u00fablica de Sustentabilidade \u00e9 um instrumento de mudan\u00e7a de cultura e de comportamento. \u00c9 uma iniciativa que olha para o futuro, valorizando o meio ambiente e a forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 desde a inf\u00e2ncia,\u201d afirmou.<\/p>\n\n\n\n
A equipe da EPS tamb\u00e9m expandiu seu alcance por meio do projeto “EPS na sua escola”, levando a proposta de educa\u00e7\u00e3o ambiental a outras institui\u00e7\u00f5es de ensino e ampliando o acesso \u00e0s a\u00e7\u00f5es de preserva\u00e7\u00e3o ambiental.
O m\u00eas tamb\u00e9m marcou a realiza\u00e7\u00e3o da VI Confer\u00eancia Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, que reuniu projetos de escolas municipais e estaduais e promoveu debates com autoridades locais sobre temas como educa\u00e7\u00e3o ambiental e justi\u00e7a clim\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
De acordo com a coordenadora da Escola P\u00fablica de Sustentabilidade, Gabriela Tagliari, o primeiro m\u00eas de atua\u00e7\u00e3o mostra o potencial transformador do projeto. \u201cA EPS nasce com o prop\u00f3sito de conectar pessoas e despertar novos olhares para o meio ambiente. Em um m\u00eas, j\u00e1 conseguimos envolver crian\u00e7as, jovens, educadores, empresas e lideran\u00e7as em a\u00e7\u00f5es concretas. \u00c9 uma constru\u00e7\u00e3o coletiva, baseada no pertencimento e no cuidado com o futuro,\u201d destaca Gabriela.<\/p>\n\n\n\n
Desde o in\u00edcio das atividades, em 2 de junho, a EPS j\u00e1 atendeu escolas de diferentes bairros e vilas da cidade, abrangendo faixas et\u00e1rias diversas \u2013 de crian\u00e7as da educa\u00e7\u00e3o infantil at\u00e9 adolescentes do ensino fundamental e m\u00e9dio. Entre os dados registrados:
EMEF Le\u00e3o Nunes de Castro (Interior): 30 alunos (12 a 15 anos), 2 alunos negros
EMEF Urbano Ribas (Boqueir\u00e3o): 30 alunos, 14 alunos negros
EMEF Zeferino Dem\u00e9trio Costi (Popular): 30 alunos, 14 alunos negros
EMEI Rita Sirostki (Santa Maria): 60 alunos em diferentes datas (4 a 5 anos), com presen\u00e7a de 5 alunos negros, 3 com defici\u00eancia e 2 estrangeiros\/ind\u00edgenas
Escola das Profiss\u00f5es \u2013 Gemini e Hortec (Diversos bairros): Atendimentos quinzenais com 20 alunos por semana
EMEF Benoni Rosado (S\u00e3o Jos\u00e9): 40 alunos (7 anos), 3 alunos negros
Escola Notre Dame Menino Jesus (Rodrigues): 18 alunos (3 a 4 anos), 1 com defici\u00eancia
EEEF Maria Dolores (Santa Marta): 80 alunos (4 a 5 anos), 8 alunos negros
EMEI Cantinho da Ritinha (Santa Rita): 22 alunos (4 a 5 anos), 2 alunos negros
EEEM Joaquim Fagundes dos Reis (Centro): 14 alunos (15 anos)<\/p>\n\n\n\n
A Escola P\u00fablica de Sustentabilidade tem como compromisso formar cidad\u00e3os conscientes e engajados na causa ambiental e com o prop\u00f3sito de transformar a rela\u00e7\u00e3o da comunidade com o meio ambiente, por meio de uma educa\u00e7\u00e3o engajada, inclusiva e voltada para o futuro e conta com importantes parcerias que enriquecem sua atua\u00e7\u00e3o. Um exemplo \u00e9 a colabora\u00e7\u00e3o com a Miss\u00e3o Criativa, promovida pela Be8, que est\u00e1 desenvolvendo aulas semanais para alunos de diferentes redes de ensino com foco em inova\u00e7\u00e3o, criatividade e sustentabilidade. As atividades abordam desde design sustent\u00e1vel at\u00e9 solu\u00e7\u00f5es criativas para problemas ambientais locais, despertando o protagonismo dos jovens.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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