{"id":163,"date":"2021-12-23T16:51:50","date_gmt":"2021-12-23T19:51:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/revisao-do-plano-diretor\/?page_id=163"},"modified":"2021-12-23T19:13:29","modified_gmt":"2021-12-23T22:13:29","slug":"cidade-do-amanha","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/revisao-do-plano-diretor\/cidade-do-amanha\/","title":{"rendered":"Cidade do Amanh\u00e3"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Participa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as na Revis\u00e3o do Plano Diretor<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/revisao-do-plano-diretor\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2021\/12\/I2017-10-02_09_49_12_48931-1024x722.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-164\" width=\"276\" height=\"195\" srcset=\"https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/revisao-do-plano-diretor\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2021\/12\/I2017-10-02_09_49_12_48931-1024x722.jpg 1024w, https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/revisao-do-plano-diretor\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2021\/12\/I2017-10-02_09_49_12_48931-300x211.jpg 300w, https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/revisao-do-plano-diretor\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2021\/12\/I2017-10-02_09_49_12_48931-768x541.jpg 768w, https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/revisao-do-plano-diretor\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2021\/12\/I2017-10-02_09_49_12_48931-1536x1083.jpg 1536w, https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/revisao-do-plano-diretor\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2021\/12\/I2017-10-02_09_49_12_48931-2048x1444.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 276px) 100vw, 276px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><strong>1. Tend\u00eancia das Friendly Cities no planejamento urbano contempor\u00e2neo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Segundo a declara\u00e7\u00e3o de Enrique Pe\u00f1alosa, prefeito de Bogot\u00e1: as crian\u00e7as s\u00e3o como indicadores, se conseguirmos construir uma cidade para as crian\u00e7as, teremos uma cidade para todos. Entretanto n\u00e3o h\u00e1 um \u00fanico modelo definido de cidade ideal para crian\u00e7as, ou uma friendly city. A UNICEF definiu a Child Friendly City como um sistema local de boa governan\u00e7a empenhada em proporcionar e efetivar os direitos das crian\u00e7as, incluindo os direitos de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Influenciar nas decis\u00f5es sobre sua cidade;<\/li><li>Expressar sua opini\u00e3o sobre a cidade que almeja;<\/li><li>Ter participa\u00e7\u00e3o na vida familiar, social e comunit\u00e1ria;<\/li><li>Receber servi\u00e7os b\u00e1sicos como cuidados de sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o;<\/li><li>Beber \u00e1gua limpa e ter acesso ao saneamento adequado;<\/li><li>Ser protegida de explora\u00e7\u00e3o, viol\u00eancia e abuso;<\/li><li>Caminhar com seguran\u00e7a nas ruas por conta pr\u00f3pria;<\/li><li>Reunir-se com amigos e brincar;<\/li><li>Usufruir e possuir espa\u00e7os verdes para plantas e animais;<\/li><li>Viver em um ambiente n\u00e3o polu\u00eddo;<\/li><li>Participar de eventos culturais e sociais;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ser um cidad\u00e3o igual aos demais na sua cidade, com acesso a todos os servi\u00e7os e facilidades, da origem \u00e9tica, religi\u00e3o, renda, g\u00eanero ou defici\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p>Com isso, a participa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria, que antigamente era vista como uma pr\u00e1tica vanguardista, hoje \u00e9 amplamente conhecida, e os esfor\u00e7os para que a participa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e jovens aconte\u00e7a tem sido maiores do que nunca. Tal participa\u00e7\u00e3o tem transformado o papel das decis\u00f5es de planejamento, e agora s\u00e3o tamb\u00e9m direcionadas \u00e0s crian\u00e7as e jovens em um n\u00edvel local.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. O projeto desenvolvido pela Prefeitura de Passo Fundo e as Secretarias participantes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>O projeto foi organizado a partir de atividades realizadas por etapas e em dias diferentes, baseando-se em um estudo de caso patrocinado pela UNICEF e nos m\u00e9todos de pesquisas feitas anteriormente, culminando em uma exposi\u00e7\u00e3o final dos resultados, que far\u00e3o parte da etapa de diagn\u00f3stico a constar na revis\u00e3o do Plano Diretor. As atividades ser\u00e3o realizadas com alunos dos 3\u00ba e 4\u00ba anos do ensino fundamental, entre 9 e 10 anos.<\/p>\n\n\n\n<p>As escolas participantes foram:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Escola Municipal de Ensino Fundamental Cohab Secchi (CAIC);<\/li><li>Escola de Ensino Fundamental Wolmar Salton;<\/li><li>Escola de Ensino Fundamental St. Patrick;<\/li><li>Escola Notre Dame Menino Jesus.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>O objetivo geral deste projeto foi desenvolver ferramentas para o engajamento das crian\u00e7as da cidade de Passo Fundo no processo de planejamento urbano e na tomada de decis\u00f5es, especificamente para a revis\u00e3o do Plano Diretor na etapa de diagn\u00f3stico e proposi\u00e7\u00f5es. Ser\u00e3o realizadas atividades e oficinas para despertar o interesse pela cidade e o bairro e seus espa\u00e7os, por meio da observa\u00e7\u00e3o, imagina\u00e7\u00e3o e engajamento nas quest\u00f5es urbanas. Os aspectos considerados foram:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>O processo interativo de planejamento;<\/li><li>O n\u00edvel de resposta \u00e0s necessidades humanas;<\/li><li>A necessidade de guiar e informar o processo de tomada de decis\u00f5es;<\/li><li>A participa\u00e7\u00e3o dos diferentes setores da sociedade, especialmente aqueles que possuem pouca representatividade.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m da SEPLAN, tr\u00eas secretarias municipais participaram do projeto em n\u00edveis diferentes de contribui\u00e7\u00e3o. Todas participaram de reuni\u00f5es semanais juntamente \u00e0 SEPLAN para defini\u00e7\u00e3o das atividades e aux\u00edlio com a metodologia aplicada. Estas secretarias foram:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 SME;<\/li><li>Secretaria de Seguran\u00e7a \u2013 SEG;<\/li><li>Secretaria de Meio Ambiente \u2013 SMAM.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>3. Resultados do projeto para a Revis\u00e3o do Plano Diretor<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Os resultados complementar\u00e3o a etapa diagn\u00f3stico da Revis\u00e3o do Plano Diretor, promovendo a participa\u00e7\u00e3o popular necess\u00e1ria \u00e0 valida\u00e7\u00e3o do processo de revis\u00e3o, e ser\u00e3o os seguintes:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Respostas dadas pelos alunos na atividade Quiz da Cidade para obten\u00e7\u00e3o dos dados referentes ao conhecimento e prefer\u00eancias dos espa\u00e7os apresentados;<\/li><li>Maquete com mapa setorial, por turma, dos bairros com as respostas do question\u00e1rio sobre a situa\u00e7\u00e3o atual do bairro de cada escola participante, incluindo desenhos e imagens conforme a representa\u00e7\u00e3o escolhida pelo aluno;<\/li><li>Mapa esquem\u00e1tico do bairro ideal sob a vis\u00e3o individual de cada aluno;<\/li><li>Maquete com mapa esquem\u00e1tico, por grupos em cada turma, mostrando como os alunos gostariam que fosse o bairro aonde vivem e onde est\u00e1 cada escola e onde escolheriam para morar, com elementos que consideram importantes;<\/li><li>Diagn\u00f3stico de problemas e potencialidades a partir das respostas e ideias para a cidade como um todo e os bairros das escolas participantes.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><a href=\"https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/revisao-do-plano-diretor\/galeria\/cidade-do-amanha\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/revisao-do-plano-diretor\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2021\/12\/I2018-03-13_08_44_52_106220.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-177\" width=\"320\" height=\"213\" srcset=\"https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/revisao-do-plano-diretor\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2021\/12\/I2018-03-13_08_44_52_106220.jpg 640w, https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/revisao-do-plano-diretor\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2021\/12\/I2018-03-13_08_44_52_106220-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 320px) 100vw, 320px\" \/><\/a><figcaption>Galeria de Fotos<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Participa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as na Revis\u00e3o do Plano Diretor 1. 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