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Alunos da rede municipal de Passo Fundo alcan\u00e7aram 41 medalhas na Olimp\u00edada Nacional de Efici\u00eancia Energ\u00e9tica (ONEE 2022), realizada pela Ag\u00eancia Nacional de Energia El\u00e9trica (ANEEL) no m\u00eas de outubro. Participaram da atividade 452 estudantes do 8\u00ba ano ao 9\u00ba ano das escolas de Ensino Fundamental Adolfo Camargo, Arlindo Luiz Os\u00f3rio, Antonino Xavier, Eloy Pinheiro Machado, Jardim Am\u00e9rica, Professor Arno Otto Kiehl e Wolmar Salton. Foram 14 medalhas de bronze, 8 de prata e 19 de ouro.<\/p>\n\n\n\n
Conforme o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o, Adriano Canabarro Teixeira, a rede municipal iniciou neste ano a sua participa\u00e7\u00e3o na Olimp\u00edada e o n\u00famero de alunos envolvidos e de medalhistas \u00e9 significativo, assim como em outros exames realizados pelos estudantes. \u201cO que temos de fazer na educa\u00e7\u00e3o no mundo inteiro e em Passo Fundo \u00e9 amplificar as possibilidades de destaque dos alunos, criando um contexto educacional de vanguarda para que eles tenham a oportunidade de desenvolver todas as habilidades dentro de um ambiente escolar seguro, inovador, que crie um contexto de pensar a tecnologia, a ci\u00eancia e a inova\u00e7\u00e3o e que disponibilize recursos adequados\u201d, enfatizou.<\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m da ONEE, neste ano, as escolas municipais participaram da Olimp\u00edada de Matem\u00e1tica das Escolas P\u00fablicas, Olimp\u00edada Nacional de Ci\u00eancias, Olimp\u00edada Brasileira de Astronomia e Astron\u00e1utica, Olimp\u00edada de Rob\u00f3tica e Criatividade e do Campeonato Internacional de Rob\u00f3tica \u00e0 Dist\u00e2ncia. Essas seis competi\u00e7\u00f5es contaram com 5,7 mil alunos \u2013 33% de todos os estudantes do Ensino Fundamental e Educa\u00e7\u00e3o Infantil \u2013 e aproximadamente 500 medalhas.<\/p>\n\n\n\n
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Prepara\u00e7\u00e3o e reconhecimento<\/strong><\/p>\n\n\n\n O destaque da ONEE est\u00e1 na EMEF Wolmar Salton, que foi recordista e obteve 36 das 41 medalhas da rede. Devido ao desempenho da institui\u00e7\u00e3o, a professora de Ci\u00eancias e Pensamento Cient\u00edfico D\u00e9bora Dal Magro Boeira foi convidada para participar da cerim\u00f4nia de encerramento da ONEE 2022, que ser\u00e1 realizada no dia 7 de dezembro, no audit\u00f3rio ANEEL, em Bras\u00edlia.<\/p>\n\n\n\n Ela conta que a escola estava confiante de que os alunos obteriam bons resultados, mesmo com tantas avalia\u00e7\u00f5es sendo aplicadas em um curto espa\u00e7o de tempo. Isso porque os estudantes tamb\u00e9m foram medalhistas na Olimp\u00edada de Ci\u00eancias e, dentro da disciplina de Pensamento Cient\u00edfico, abordaram os temas das Fontes de Energia e do Consumo Consciente e Desenvolvimento Sustent\u00e1vel. \u201cA escola trabalhou em parceria com a RGE, utilizando conte\u00fados sugeridos na apostila \u2018RGE nas Escolas: Energia em Jogo\u2019,que cada aluno do oitavo e nono ano recebeu. Os conceitos sobre as diferentes formas de energia (n\u00e3o somente a el\u00e9trica) e suas transforma\u00e7\u00f5es j\u00e1 vinham sendo estudados, analisados e discutidos em forma de trabalhos, onde os alunos testavam hip\u00f3teses e apontavam sugest\u00f5es de poss\u00edveis usos mais sustent\u00e1veis da energia no seu dia a dia. Quando abriu o per\u00edodo de inscri\u00e7\u00e3o para essa olimp\u00edada, percebi que seria uma excelente oportunidade para que eles testassem seus conhecimentos em n\u00edvel nacional\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n Com autoriza\u00e7\u00e3o da escola e a efetiva\u00e7\u00e3o das inscri\u00e7\u00f5es dos alunos, a professora passou a preparar as turmas especificamente para a Olimp\u00edada, que teve uma etapa em gamefica\u00e7\u00e3o e outra escrita. \u201cParticipei das aulas on-line disponibilizadas via meet para os professores representantes das escolas inscritas, realizei todas as provas deste minicurso preparat\u00f3rio e passei a atribuir atividades para os alunos relacionadas aos materiais disponibilizados pela equipe da ONEE. Estudamos os 3 ebooks, fizemos os testes de conhecimentos, disponibilizei v\u00eddeos na plataforma Google Sala de Aula e confeccionamos diversos mapas mentais, dos diferentes assuntos abordados pela ONEE\u201d, pontuou, salientando o envolvimento da equipe diretiva e de demais professores, que auxiliaram em todo o processo.<\/p>\n\n\n\n D\u00e9bora diz estar muito feliz com a conquista dos alunos, a uni\u00e3o da escola para possibilitar que eles tivessem um desempenho satisfat\u00f3rio. \u201cN\u00f3s da escola fomos surpreendidos positivamente, tendo certeza que essa participa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m foi uma grande motiva\u00e7\u00e3o para os alunos, pois percebemos que houve mais engajamento com a melhora das notas nas avalia\u00e7\u00f5es da escola e a maior frequ\u00eancia \u00e0s aulas. Participa\u00e7\u00f5es como esta s\u00e3o muito importantes para a valoriza\u00e7\u00e3o do aluno em suas diferentes potencialidades e habilidades e seu protagonismo, que, muitas vezes, \u00e9 subestimado. H\u00e1 muitas palavras para descrever o que estou sentindo, mas acredito que posso resumir com gratid\u00e3o\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n EMEF Arlindo Luiz Os\u00f3rio Lorenzo Prestes (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n EMEF Professor Arno Otto Kiehl Amanda de Mattos Bamberg (9\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Helena de Almenida Alves (9\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Laryssa Pereira Gomes (9\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Maria Eduarda da Silva Vianini (9\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n EMEF Wolmar Salton<\/strong><\/p>\n\n\n\n Bronze<\/strong><\/p>\n\n\n\n Amanda de Magalh\u00e3es Lopes (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Barbara Aparecida Sernajotto (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Betyna Trevisan Lorenzi (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Eloisa Taliane Marques Vieira (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Emily Mendes (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Monique Freitas de Mello Aquino (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Taniel da Rocha Cardoso (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Bruna Pascoal (9\u00ba ano)<\/p>\n\n\n\n Vitoria da Silva Brum (9\u00ba ano)<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Prata<\/strong><\/p>\n\n\n\n Andrey Henrique Paliga (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Gabriel Pereira Bertoglio (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Juan Santos Diehl (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Katherine Lara dos Santos (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Laura Favero Schneider (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Luiza Balbinotte (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Maria Paula Fazenda dos Santos (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Naiana Tomazoni de Andrade (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Ouro<\/strong><\/p>\n\n\n\n Arthur de Almeida Bachi (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Enzo Ferreira Camargo (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Felipe de Lima Pimentel (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Felipe Gabriel da Silva Quadros (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Gabriel Concatto da Silva (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Gabrielle Franco Amaral (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Gustavo de Menezes Rodrigues (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Gustavo Kollett (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Iury Bailicaka Anhaia (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Julia Fernandes de Souza (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Julia Yasmim Barcarol (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Kaua dos Santos Foiatto (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Larissa Andreetta Los (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Laura Alt\u00edssimo de Paulo (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Manuella Dalcin Moraes (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Mariana Ortiz (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Nycolas Efraim de Oliveira (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Pyetro Locatelli Seminotti (8\u00b0 ano)<\/p>\n\n\n\n Arthur Bergmann de Oliveira (9\u00ba ano)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Essa \u00e9 uma das seis competi\u00e7\u00f5es que a rede municipal participou neste ano e que somaram aproximadamente 500 medalhas<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":8844,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-8843","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"yoast_head":"\n
Medalhas da rede municipal na<\/strong> Olimp\u00edada Nacional de Efici\u00eancia Energ\u00e9tica<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Bronze<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Bronze<\/strong><\/p>\n\n\n\n