{"id":8255,"date":"2022-01-04T20:52:59","date_gmt":"2022-01-04T23:52:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/educacao\/2022\/01\/04\/numero-de-inscricoes-para-escolas-municipais\/"},"modified":"2022-03-12T21:01:30","modified_gmt":"2022-03-13T00:01:30","slug":"numero-de-inscricoes-para-escolas-municipais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/educacao\/2022\/01\/04\/numero-de-inscricoes-para-escolas-municipais\/","title":{"rendered":"N\u00famero de inscri\u00e7\u00f5es para escolas municipais"},"content":{"rendered":"

A demanda por vagas na Rede <\/span>M<\/span>unicipal de <\/span>E<\/span>duca\u00e7\u00e3o <\/span>tem crescido anualmente, exigindo esfor\u00e7os da Prefeitura de Passo Fundo na amplia\u00e7\u00e3o da oferta de atendimento \u00e0s crian\u00e7as.<\/span> Durante o per\u00edodo de inscri\u00e7\u00f5es para o ano letivo de 2022, que ocorreu entre 25 de outubro a 12 de novembro de 2021, a<\/span> Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o <\/span>(SME)<\/span> registrou u<\/span>ma procura<\/span> 12% <\/span>maior <\/span>em<\/span> rela\u00e7\u00e3o \u00e0s solicita\u00e7\u00f5es feitas em 202<\/span>0<\/span>. <\/span>Ao todo, <\/span>para o per\u00edodo letivo de 2022,<\/span> <\/span>foram <\/span>efetivados<\/span> 3.835 pedidos <\/span>de ingresso nas escolas municipais<\/span>.<\/span><\/p>\n

A Educa\u00e7\u00e3o Infantil \u00e9 a que contabiliza o maior n\u00famero destas solicita\u00e7\u00f5es. Do n\u00famero total de inscri\u00e7\u00f5es, 2.286 foram para as escolas municipais de educa\u00e7\u00e3o infantil. Na etapa creche, foram atendidas 191 crian\u00e7as no Ber\u00e7\u00e1rio, 219 no Maternal I e 322 no Maternal II. J\u00e1 na etapa pr\u00e9-escola, foram destinadas 486 vagas para o pr\u00e9 I e 149 para o pr\u00e9 II. Houve, ainda, 1.549 pedidos para o primeiro ano do Ensino Fundamental, com o atendimento de 1.141 alunos.<\/p>\n

Conforme o secret\u00e1rio Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Adriano Canabarro Teixeira, os n\u00fameros para os demais anos do Ensino Fundamental ser\u00e3o finalizados somente ap\u00f3s o t\u00e9rmino do per\u00edodo de pedidos por transfer\u00eancias. \u201cEstes n\u00fameros s\u00e3o referentes a inscri\u00e7\u00f5es novas e confirmadas da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e do primeiro ano. Os dados das outras etapas de ensino dependem das solicita\u00e7\u00f5es de transfer\u00eancias, cujo prazo vai at\u00e9 21 de janeiro\u201d, enfatiza.<\/p>\n

A prioriza\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as atendidas na rede vai ao encontro da lei federal 12796\/2013, que disp\u00f5e sobre diretrizes e bases da educa\u00e7\u00e3o nacional. \u201cEstamos dando prioridade para o atendimento da etapa obrigat\u00f3ria, que s\u00e3o as crian\u00e7as de 04 e 05 anos. Na etapa creche, estamos trabalhando para atender, at\u00e9 o ano de 2024, a demanda exigida pelo Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o\u201d, pontua o secret\u00e1rio.<\/p>\n

\n

Escola de destina\u00e7\u00e3o<\/b><\/p>\n

A defini\u00e7\u00e3o da escola para a qual cada crian\u00e7a ser\u00e1 destinada \u00e9 feita a partir de alguns crit\u00e9rios, como zoneamento, ordem de inscri\u00e7\u00e3o e se o aluno possui irm\u00e3o na institui\u00e7\u00e3o pretendida, por exemplo. Al\u00e9m disso, \u00e9 respeitada a capacidade de espa\u00e7o f\u00edsico das institui\u00e7\u00f5es, tendo em vista o agrupamento m\u00e1ximo de crian\u00e7as por faixa et\u00e1ria.<\/p>\n

As fam\u00edlias que avaliam n\u00e3o ter como levar as crian\u00e7as at\u00e9 a escola de destina\u00e7\u00e3o ter\u00e3o a possibilidade de pedir altera\u00e7\u00e3o. \u201cPara a solicita\u00e7\u00e3o de troca de escola, \u00e9 necess\u00e1rio aguardar o prazo de solicita\u00e7\u00e3o de transfer\u00eancia. A divulga\u00e7\u00e3o do atendimento do pedido ser\u00e1 publicada em 07 de fevereiro\u201d, indica Adriano.<\/p>\n

\n

Amplia\u00e7\u00e3o de vagas<\/b><\/p>\n

Hoje, a Rede Municipal de Educa\u00e7\u00e3o conta com 72 escolas, localizadas em todos os bairros, que atendem aproximadamente 17 mil alunos. Ampliar o n\u00famero de vagas dispon\u00edveis, principalmente, na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, \u00e9 um dos compromissos do governo municipal. Por isso, a constru\u00e7\u00e3o de novas escolas \u00e9 uma das metas para 2022. \u201cDentre as a\u00e7\u00f5es para a amplia\u00e7\u00e3o do atendimento das crian\u00e7as, destacamos a constru\u00e7\u00e3o de quatro novas escolas de Educa\u00e7\u00e3o Infantil, com in\u00edcio de obras previsto para 2022, al\u00e9m da amplia\u00e7\u00e3o do n\u00famero de auxiliares de educa\u00e7\u00e3o nas institui\u00e7\u00f5es\u201d, menciona.<\/p>\n

\n

Expectativa para o ano letivo<\/b>
\nA expectativa da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o \u00e9, a partir das a\u00e7\u00f5es previstas no Plano de Combate \u00e0 Desigualdade Educacional, estabelecer estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas que acelerem a retomada dos conhecimentos que n\u00e3o foram constru\u00eddos durante a pandemia. \u201cPara tanto, al\u00e9m do processo de avalia\u00e7\u00e3o diagn\u00f3stica peri\u00f3dica, fortalecimento do projeto Apoiar e da forma\u00e7\u00e3o continuada de professores, a Secretaria auxiliar\u00e1 as coordena\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas para a cria\u00e7\u00e3o de planos customizados para a realidade de cada escola\u201d, elenca o secret\u00e1rio.<\/p>\n

O Munic\u00edpio tamb\u00e9m est\u00e1 implementando o Centro P\u00f3s-Covid de Combate \u00e0 Desigualdade Educacional. A perspectiva \u00e9 assegurar uma pol\u00edtica p\u00fablica educacional diante dos desafios apresentados durante e ap\u00f3s a pandemia, visando um sistema de ensino que contemple todas as crian\u00e7as e adolescentes, fortalecendo, ainda, o protagonismo de Passo Fundo como uma Cidade Educadora.<\/span><\/p>\n

Os estudantes que apresentarem dificuldades no processo de ensino-aprendizagem, mesmo ap\u00f3s passarem pelo projeto Apoiar ou nas Salas de Recursos, ser\u00e3o encaminhados para o <\/span>centro<\/span>, onde passar\u00e3o por triagem e avalia\u00e7\u00e3o para o melhor encaminhamento <\/span>a uma<\/span> equipe multiprofissional, que contar\u00e1 com professores de diversas \u00e1reas <\/span>e<\/span> profissionais como pedagogo, neurologista, fisioterapeuta, fonoaudi\u00f3logo, psic\u00f3logo e assistente social. \u201cNa pr\u00e1tica, o Centro ampliar\u00e1 significativamente o servi\u00e7o oferecido pelo Centro Municipal de Atendimento ao Educando (CEMAE), aproximar\u00e1 os diferentes \u00f3rg\u00e3os da Rede de Apoio \u00e0 Escola (RAE) e potencializar\u00e1 o atendimento oferecido aos estudantes da Educa\u00e7\u00e3o Especial nas salas de recursos, principalmente, os da Educa\u00e7\u00e3o Infantil\u201d, <\/span>justifica o secret\u00e1rio.<\/span><\/p>\n

Foto: Diogo Zanatta<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Rede municipal de educa\u00e7\u00e3o registra aumento de 12% em solicita\u00e7\u00f5es de vagas<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8285,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-8255","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"yoast_head":"\nN\u00famero de inscri\u00e7\u00f5es para escolas municipais - Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/educacao\/2022\/01\/04\/numero-de-inscricoes-para-escolas-municipais\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"N\u00famero de inscri\u00e7\u00f5es para escolas municipais - 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