Auxiliar o processo de aprendizagem e o desenvolvimento de habilidades. Esses s\u00e3o os principais objetivos do trabalho que \u00e9 realizado nas Salas de Recursos das escolas da rede municipal de educa\u00e7\u00e3o da Prefeitura de Passo Fundo. Existentes em diversas escolas, as salas funcionam no contraturno, para que os alunos possam frequentar as aulas regulares da turma em que est\u00e3o inseridos e contar com este apoio pedag\u00f3gico no turno inverno.<\/p>\n
\u201cSem d\u00favida \u00e9 um trabalho muito importante, que auxilia na aprendizagem dos alunos\u201d, afirma Gisela Coelho Oliveira, diretora da Escola Municipal de Ensino Fundamental Benoni Rosado, que fica no bairro S\u00e3o Jos\u00e9. Na escola s\u00e3o atendidos cerca de 20 alunos na Sala de Recursos, todos com diagn\u00f3stico de alguma defici\u00eancia intelectual e para cada um deles \u00e9 desenvolvido um plano individualizado. Isso, porque o objetivo \u00e9 que eles desenvolvam as habilidades e compet\u00eancias de acordo com a necessidade de cada um.<\/p>\n
Na Sala onde trabalha a professora S\u00edlvia Aparecida Rampanelli Talamini, especialista em educa\u00e7\u00e3o especial, tudo \u00e9 muito colorido e existem jogos pedag\u00f3gicos, alguns brinquedos e muito comprometimento. Alguns dos jogos, por exemplo, s\u00e3o confeccionados pela pr\u00f3pria professora, que confecciona tabuleiros e materiais individualizados para desenvolver a habilidade espec\u00edfica do aluno que estiver sendo atendido. \u201c\u00c9 um trabalho que precisa ser feito com muito amor e paci\u00eancia, porque trabalhamos a conta-gotas, plantamos a sementinha que vamos colher os frutos a longo prazo\u201d, explica.<\/p>\n
H\u00e1 mais de 20 anos atuando na Escola Benoni Rosado, a diretora afirma que muita coisa melhorou com o in\u00edcio das atividades na Sala de Recursos. \u201cAs atividades oferecidas na Sala s\u00e3o pensadas em conjunto entre os professores das turmas regulares que eles frequentam e a professora S\u00edlvia, para que eles realmente desenvolvam a habilidade que necessitam. \u00c9 um trabalho maravilhoso\u201d, ressalta Gisela.<\/p>\n
Atendimento individualizado<\/b>
A Sala de Recursos da Escola Benoni Rosado funciona duas manh\u00e3s e duas tardes por semana. Nestes dias, os alunos s\u00e3o atendidos uma hora cada um. \u201cTudo \u00e9 feito com um olhar muito carinhoso\u201d, comenta S\u00edlvia que, atrav\u00e9s de jogos pedag\u00f3gicos e manipulativos ajuda desde o processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o at\u00e9 as tarefas escolares. \u201cFazemos todo o poss\u00edvel para que eles progridam respeitando as suas limita\u00e7\u00f5es\u201d, enfatiza.<\/p>\n
\u201cQuando est\u00e3o em fase de alfabetiza\u00e7\u00e3o, o foco \u00e9 que reconhe\u00e7am as letras do alfabeto, depois as sequ\u00eancias sil\u00e1bicas e assim por diante. J\u00e1 para os alunos maiores, o aux\u00edlio maior \u00e9 na leitura e interpreta\u00e7\u00e3o\u201d, explica S\u00edlvia. Ela ressalta ainda o importante trabalho desenvolvido pelos monitores, que tamb\u00e9m acompanham os alunos nesse processo de desenvolvimento. \u201c\u00c9 uma parceria muito grande entre a professora S\u00edlvia, os monitores e os demais professores\u201d, destaca Gisela.<\/p>\n
(Fotos: Glenda V\u00edvian)<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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