Inspiradas pelo projeto da educa\u00e7\u00e3o infantil baseado no artista Joan Mir\u00f3, as professoras e dire\u00e7\u00e3o da Escola Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Infantil Branca de Neve da rede de educa\u00e7\u00e3o da Prefeitura de Passo Fundo v\u00eam desenvolvendo uma s\u00e9rie de atividades onde as crian\u00e7as e o mundo das artes s\u00e3o os protagonistas. Uma delas teve seu resultado recentemente, com a pintura de quadros feita a v\u00e1rias m\u00e3os pelas crian\u00e7as que est\u00e3o na fase pr\u00e9-escolar, com idades entre tr\u00eas e cinco anos.<\/p>\n
Para isso, primeiramente os alunos entram em contato com a representa\u00e7\u00e3o da obra original, que pode ser de algum livro ou ilustra\u00e7\u00e3o impressa, quando ent\u00e3o eles obt\u00eam uma vis\u00e3o geral da pintura. Depois s\u00e3o feitas releituras individuais, que as crian\u00e7as fazem em papel comum e com o uso de l\u00e1pis de cor. Em seguida vem o olhar mais atento com as cores, com novas releituras onde come\u00e7am a ser aperfei\u00e7oados os tra\u00e7os e intensificadas as cores, primeiro com o uso do giz de cera, depois com a tinta guache e ent\u00e3o com a tinta a \u00f3leo na tela, onde \u00e9 feito o trabalho final, do qual todos participam, e que tem o objetivo de ficar o mais pr\u00f3ximo poss\u00edvel do original.<\/p>\n
A ideia do Projeto Mir\u00f3 \u00e9 fazer com que os alunos da educa\u00e7\u00e3o infantil tenham um aprendizado que tenha junto essa imers\u00e3o no mundo das artes. \u00c9 por isso que a pintura passa por todas as fases: do rabisco at\u00e9 a tela, passando por toda essa constru\u00e7\u00e3o. No in\u00edcio do processo, cada um faz o seu desenho, sua releitura particular. Cada uma dessas etapas passa por muita visualiza\u00e7\u00e3o, pois os trabalhos sempre s\u00e3o expostos nas paredes da escola para que todos possam observar. E a partir dessa observa\u00e7\u00e3o os alunos v\u00e3o evoluindo o tra\u00e7o e a utiliza\u00e7\u00e3o das cores.
(Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o\/PMPF)<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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