Em v\u00e1rios momentos ao longo do ano a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o da Prefeitura de Passo Fundo promove palestras, cursos e oficinas de forma\u00e7\u00e3o continuada para professores, funcion\u00e1rios de escola e monitores. Todos t\u00eam especial import\u00e2ncia e impactam positivamente no dia a dia das escolas. Entretanto, um desses momentos merece especial destaque, que \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o oferecida aos professores das Salas de Recursos Multifuncionais e coordenadores que trabalham com educa\u00e7\u00e3o especial, uma vez que a rede municipal de Passo Fundo \u00e9 uma das \u00fanicas a oferecer forma\u00e7\u00e3o continuada com este foco.<\/p>\n
E nesta ter\u00e7a-feira (19) foi realizado mais um desses encontros, que contou com a participa\u00e7\u00e3o de professores das Salas de Recursos Multifuncionais da rede municipal de Educa\u00e7\u00e3o, coordenadores das escolas de ensino fundamental e tamb\u00e9m professores do Instituto Federal Sul-rio-grandense (Ifsul), que participaram como convidados.<\/p>\n
O encontro aconteceu no per\u00edodo da tarde, das 14h \u00e0s 17h30, na Escola New Life. A palestra foi de Manoela Fonseca, que \u00e9 graduada em Educa\u00e7\u00e3o Especial pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), possui especializa\u00e7\u00e3o em Psicopedagogia e \u00e9 mestre em Educa\u00e7\u00e3o pela UFSM. Manoela tamb\u00e9m participa do projeto de pesquisa chamado Atendimento Educacional Especializado: avalia\u00e7\u00e3o inicial, processos de identifica\u00e7\u00e3o e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas. Possui ainda publica\u00e7\u00f5es de livros na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o Especial e v\u00e1rias publica\u00e7\u00f5es de trabalhos em eventos cient\u00edficos, al\u00e9m de ser organizadora de eventos na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o Especial e ministrar palestras em todo o Brasil.<\/p>\n
\u201cA forma\u00e7\u00e3o de professores da rede municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Passo Fundo, por meio da Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores das Salas de Recursos, ganha destaque por ser um processo de interlocu\u00e7\u00e3o de saberes por meio de um trabalho de reflexividade cr\u00edtica sobre as pr\u00e1ticas inclusivas e de (re)constru\u00e7\u00e3o permanente sobre o processo de ensinar e aprender. Por isso \u00e9 t\u00e3o importante investir no professor, para que sejam capazes de responder \u00e0s tarefas que decorrem no dia a dia no processo de inclus\u00e3o\u201d, destaca Simone Krabbe, do N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o Especial da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Esta forma\u00e7\u00e3o acontece bimestralmente. Todas apresentam tem\u00e1ticas diferenciadas organizadas pela Coordenadoria Pedag\u00f3gica\/N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o Especial, de acordo com a solicita\u00e7\u00e3o dos professores de Salas de Recursos, a qual \u00e9 feita a partir da avalia\u00e7\u00e3o anual das atividades.
(Foto: Jo\u00e3o Henrique Pazuch)<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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