{"id":6392,"date":"2013-05-15T03:00:00","date_gmt":"2013-05-15T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/educacao\/2013\/05\/15\/monitores-dos-alunos-com-deficiencia-participam-de-encontro-de-formacao-6812\/"},"modified":"2013-05-15T03:00:00","modified_gmt":"2013-05-15T06:00:00","slug":"monitores-dos-alunos-com-deficiencia-participam-de-encontro-de-formacao-6812","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pmpf.rs.gov.br\/educacao\/2013\/05\/15\/monitores-dos-alunos-com-deficiencia-participam-de-encontro-de-formacao-6812\/","title":{"rendered":"Monitores dos alunos com defici\u00eancia participam de encontro de forma\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Monitores dos alunos com defici\u00eancia da rede municipal de ensino participaram nesta semana do primeiro encontro de forma\u00e7\u00e3o, promovido pelo N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o Especial da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, no plen\u00e1rio da C\u00e2mara Municipal. Conforme a coordenadora do N\u00facleo, Sandra Brena, a inten\u00e7\u00e3o foi capacitar o grupo para o trabalho nas escolas, dando a oportunidade de reflex\u00e3o e discuss\u00e3o sobre suas atribui\u00e7\u00f5es na sala de aula. Na ocasi\u00e3o, tamb\u00e9m foi organizado o cronograma de forma\u00e7\u00e3o para o ano de 2013. <\/p>\n

\u201cA rede municipal de ensino vem gradativamente implementando essas a\u00e7\u00f5es no ensino regular, atrav\u00e9s do Atendimento Educacional Especializado (AEE), nas Salas de Recurso Multifuncionais, apresentando-se como uma das condi\u00e7\u00f5es imprescind\u00edveis para o sucesso da inclus\u00e3o escolar dos alunos com defici\u00eancia\u201d, explica Sandra. Ela ainda destaca que outra a\u00e7\u00e3o importante \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o continuada dos professores por meio do Programa de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva Direito \u00e0 Diversidade. Al\u00e9m disso, para os alunos com defici\u00eancias, s\u00e3o oferecidos monitores, para acompanhar e facilitar a aprendizagem em sala de aula, apoiando os professores. O trabalho \u00e9 desenvolvido por estudantes do ensino m\u00e9dio e de cursos de gradua\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior do munic\u00edpio.<\/p>\n

\u201cA educa\u00e7\u00e3o inclusiva vem tornando-se cada vez mais um desafio para as redes de ensino uma vez que o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas se realiza pelo acesso, bem como pela participa\u00e7\u00e3o e aprendizagem ao longo da vida. Em virtude disso, existem a\u00e7\u00f5es voltadas para os alunos, pais, professores, gestores escolares, formadores docentes com o objetivo de solidificar e ampliar as circunst\u00e2ncias indispens\u00e1veis para que se garanta o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\u201d, declara a coordenadora. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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