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O diagn\u00f3stico de uma doen\u00e7a grave muda a rotina de uma crian\u00e7a ou adolescente e de toda a sua fam\u00edlia. Consultas, interna\u00e7\u00f5es e procedimentos passam a fazer parte do dia a dia, muitas vezes afastando os estudantes da sala de aula. Mas, em Passo Fundo, esse afastamento n\u00e3o precisa significar a interrup\u00e7\u00e3o dos estudos, dos aprendizados e dos planos para o futuro.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9 justamente para garantir esse direito que existe a Escola de Vida, projeto que acaba de conquistar reconhecimento nacional: o 3\u00ba lugar no Pr\u00eamio CNMP 2026, promovido pelo Conselho Nacional do Minist\u00e9rio P\u00fablico. A premia\u00e7\u00e3o foi realizada nesta quarta-feira (11), em Bras\u00edlia, e reconheceu a iniciativa na categoria Atua\u00e7\u00e3o Final\u00edstica do MP \u2013 Atua\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio P\u00fablico na Expans\u00e3o do Acesso \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Infantil. O projeto recebeu o trof\u00e9u bronze, em uma edi\u00e7\u00e3o que habilitou 787 iniciativas de todo o pa\u00eds, com o tema \u201cReconhecer o agora. Inspirar o amanh\u00e3.\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Desenvolvida desde 2016, a Escola de Vida \u00e9 uma parceria entre a Prefeitura de Passo Fundo, por meio da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (SME), o Minist\u00e9rio P\u00fablico do Rio Grande do Sul (MPRS) e o Hospital S\u00e3o Vicente de Paulo (HSVP). A proposta \u00e9 assegurar que crian\u00e7as e adolescentes em tratamento oncol\u00f3gico possam continuar aprendendo, mesmo quando n\u00e3o conseguem frequentar a escola regularmente.<\/p>\n\n\n\n
Na pr\u00e1tica, o projeto oferece acompanhamento pedag\u00f3gico a estudantes internados ou em atendimento ambulatorial. As professoras desenvolvem atividades de acordo com as condi\u00e7\u00f5es de sa\u00fade, as necessidades e o momento de cada aluno, mantendo contato com as escolas de origem para dar continuidade aos conte\u00fados e ao percurso escolar. O atendimento respeita o ritmo de cada estudante e pode acontecer no ambiente hospitalar ou conforme as possibilidades de acompanhamento durante o tratamento.<\/p>\n\n\n\n
Atualmente, 61 estudantes s\u00e3o acompanhados pela iniciativa. Desse total, 12 s\u00e3o moradores de Passo Fundo. O trabalho alcan\u00e7a crian\u00e7as e adolescentes de 36 munic\u00edpios do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paran\u00e1. Ao longo de dez anos, aproximadamente 800 estudantes j\u00e1 foram atendidos.<\/p>\n\n\n\n
Para manter o servi\u00e7o, a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o disponibiliza duas professoras efetivas da rede municipal, que atuam nos turnos da manh\u00e3 e da tarde, al\u00e9m dos materiais pedag\u00f3gicos utilizados nas atividades. Mais do que trabalhar os conte\u00fados escolares, o acompanhamento busca preservar a rotina de aprendizagem, fortalecer v\u00ednculos e mostrar aos estudantes que a vida continua tendo possibilidades para al\u00e9m do tratamento.<\/p>\n\n\n\n
O secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o, Adriano Canabarro Teixeira, destaca que a iniciativa reafirma o compromisso da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica com todos os estudantes, independentemente das circunst\u00e2ncias que estejam vivendo. \u201cA Escola de Vida representa o compromisso da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica com cada estudante. Sabemos que o tratamento de sa\u00fade imp\u00f5e desafios muito grandes \u00e0s crian\u00e7as, aos adolescentes e \u00e0s suas fam\u00edlias. Por isso, garantir a continuidade dos estudos \u00e9 tamb\u00e9m oferecer acolhimento, manter v\u00ednculos e mostrar que a aprendizagem e os projetos de futuro n\u00e3o precisam ser interrompidos. O reconhecimento nacional valoriza um trabalho constru\u00eddo coletivamente e refor\u00e7a a import\u00e2ncia de uma educa\u00e7\u00e3o que respeita as necessidades de cada estudante\u201d, destaca.<\/p>\n\n\n\n
A chefe do N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o Especial da SME, Alessandra Goelzer Alves Antunes, ressalta que a Escola de Vida representa uma forma de acolher os estudantes e suas fam\u00edlias em um per\u00edodo de grandes mudan\u00e7as. \u201cA Escola de Vida representa um espa\u00e7o de acolhimento, cuidado e esperan\u00e7a para crian\u00e7as, adolescentes e suas fam\u00edlias. Nosso objetivo \u00e9 assegurar a continuidade dos estudos, mas tamb\u00e9m fortalecer v\u00ednculos, preservar sonhos e demonstrar que a educa\u00e7\u00e3o pode estar presente mesmo nos momentos mais dif\u00edceis da vida\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n
Uma hist\u00f3ria que mostra o significado do projeto Foram dois anos e meio de tratamento, com consultas, procedimentos e interna\u00e7\u00f5es, seguidos de mais cinco anos de acompanhamento. Em meio \u00e0s incertezas e \u00e0s mudan\u00e7as na rotina, continuar estudando representou uma maneira de manter a conex\u00e3o com a vida que existia antes da doen\u00e7a e, principalmente, de seguir olhando para o futuro. \u201cFoi um per\u00edodo de muito medo e de dias dif\u00edceis, em que tudo mudou de uma hora para outra. Nesse per\u00edodo, a Escola de Vida foi muito importante para mim. Mesmo durante a interna\u00e7\u00e3o, eu conseguia continuar estudando, me distra\u00eda nos dias dif\u00edceis e sentia que n\u00e3o estava ficando para tr\u00e1s\u201d, conta Leonardo.<\/p>\n\n\n\n Ele tamb\u00e9m lembra do acolhimento recebido pelas professoras e de como o trabalho desenvolvido ia al\u00e9m das atividades escolares. \u201cOs professores e toda a equipe me acolhiam com carinho, aten\u00e7\u00e3o e muito incentivo. Eles enxergavam al\u00e9m da doen\u00e7a, reconheciam quem eu era e me ajudavam a manter a confian\u00e7a no futuro. Isso fez toda a diferen\u00e7a\u201d, relata.<\/p>\n\n\n\n Hoje, ao olhar para tr\u00e1s, Leonardo reconhece o quanto aquele acompanhamento contribuiu para atravessar um dos per\u00edodos mais dif\u00edceis de sua vida. \u201cA Escola de Vida tornou aquele per\u00edodo mais leve e me mostrou que eu ainda podia sonhar e fazer planos para o futuro\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n Reconhecimento de um trabalho coletivo Para o prefeito Pedro Almeida, a premia\u00e7\u00e3o demonstra a import\u00e2ncia de unir esfor\u00e7os para garantir direitos e construir pol\u00edticas p\u00fablicas que considerem as necessidades de cada pessoa. \u201cEsse reconhecimento nacional mostra que, quando as institui\u00e7\u00f5es trabalham juntas, o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o chega aonde a crian\u00e7a est\u00e1, inclusive no leito do hospital. A Classe Hospitalar \u00e9 motivo de orgulho para Passo Fundo. Parab\u00e9ns a todos que fazem esse trabalho acontecer\u201d, destaca.<\/p>\n\n\n\n Em dez anos de atua\u00e7\u00e3o, a Escola de Vida mostra que a educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o precisa parar diante das dificuldades impostas por um tratamento de sa\u00fade. Ao manter o v\u00ednculo com a aprendizagem e com a escola, o projeto ajuda crian\u00e7as e adolescentes a preservar sonhos, construir perspectivas e continuar escrevendo suas hist\u00f3rias. O terceiro lugar no pr\u00eamio nacional reconhece justamente esse trabalho: garantir que, mesmo em circunst\u00e2ncias t\u00e3o delicadas, o direito de aprender e a possibilidade de planejar o futuro permane\u00e7am presentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Projeto desenvolvido em parceria entre Prefeitura de Passo Fundo, Minist\u00e9rio P\u00fablico e Hospital S\u00e3o Vicente de Paulo j\u00e1 atendeu cerca de 800 estudantes em tratamento oncol\u00f3gico, garantindo a continuidade dos estudos e o v\u00ednculo com a escola<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":10487,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10486","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"yoast_head":"\n
<\/strong>Entre as pessoas que conhecem de perto a import\u00e2ncia desse trabalho est\u00e1 Leonardo Manfroi Zancanaro, de 20 anos. Hoje acad\u00eamico do terceiro semestre de Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o na Atitus, ele foi acompanhado pela Escola de Vida durante o tratamento contra a leucemia, diagnosticada em 12 de abril de 2018.<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>A conquista do Pr\u00eamio CNMP 2026 tamb\u00e9m representa o reconhecimento da articula\u00e7\u00e3o entre as institui\u00e7\u00f5es que tornam o projeto poss\u00edvel. Representaram a iniciativa na cerim\u00f4nia em Bras\u00edlia o promotor de Justi\u00e7a J\u00falio Balardin, Il\u00e1rio de David, pelo Hospital S\u00e3o Vicente de Paulo, e a professora Daniela Rigobello Brun, pela Prefeitura de Passo Fundo.<\/p>\n\n\n\n