A Rede Municipal de Ensino de Passo conta com trinta e nove escolas de Educa\u00e7\u00e3o Infantil (EMEIs), que atendem crian\u00e7as de seis meses a cinco anos de idade, nas etapas creche e pr\u00e9-escola. A etapa pr\u00e9-escola \u00e9 obrigat\u00f3ria, conforme Lei 12796\/13, para crian\u00e7as a partir de quatro anos completos at\u00e9 o dia 31 de mar\u00e7o do ano vigente. As EMEIs est\u00e3o localizadas em diferentes bairros da cidade, todas com infraestrutura adequada, quadro efetivo de professores com forma\u00e7\u00e3o, assistentes, cozinheiras, serventes, coordenadores pedag\u00f3gicos, diretores eleitos e documentos como Regimento, Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico e Documento Orientador do Territ\u00f3rio Municipal de Passo Fundo, os quais d\u00e3o suporte te\u00f3rico e organizacional ao trabalho. No momento, a Rede realiza atendimento a aproximadamente 5.500 crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n
A Educa\u00e7\u00e3o Infantil se configura como a primeira etapa da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, ou seja, \u00e9 nela que o processo educativo formal tem in\u00edcio. Nesse sentido, a Base Nacional Comum Curricular traz uma orienta\u00e7\u00e3o acerca do curr\u00edculo para esse n\u00edvel de ensino, com foco nos eixos estruturantes, direitos de aprendizagem e campos de experi\u00eancia. <\/p>\n\n\n\n
Essa reestrutura\u00e7\u00e3o curricular contempla todo potencial infantil, entendendo-a como protagonista do seu processo de aprendizagem por meio dos eixos estruturantes a) Intera\u00e7\u00f5es e b) Brincadeiras, que traduzem a forma como a crian\u00e7a consolida seu conhecimento, garantindo os direitos de aprendizagem: Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se e com um planejamento sustentado nos Campos de Experi\u00eancia: O eu o outro e o n\u00f3s; Corpo, gestos e movimentos; Tra\u00e7os, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imagina\u00e7\u00e3o; Espa\u00e7os, tempos, quantidades, rela\u00e7\u00f5es e transforma\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n