Na 16\u00aa edi\u00e7\u00e3o da Jornada Nacional de Literatura, o p\u00fablico n\u00e3o far\u00e1 apenas a leitura pr\u00e9via das obras dos escritores que estar\u00e3o participando de uma das maiores movimenta\u00e7\u00f5es liter\u00e1rias da Am\u00e9rica Latina, que acontecer\u00e1 em Passo Fundo\/RS. Al\u00e9m de ler, estudantes, professores e a comunidade em geral ter\u00e3o a oportunidade de interagir com os livros, por meio do JornadApp, aplicativo oficial da Jornada, que tem como base obras liter\u00e1rias. O lan\u00e7amento da plataforma aconteceu nesta quarta-feira, 21 de junho, na Universidade de Passo Fundo (UPF), durante o segundo encontro do curso de extens\u00e3o para forma\u00e7\u00e3o dos agentes de leitura, que atuar\u00e3o no per\u00edodo da Pr\u00e9-Jornada e Pr\u00e9-Jornadinha. <\/p>\n
O JornadApp integra as atividades da Pr\u00e9-Jornada e da Pr\u00e9-Jornadinha, que envolvem o per\u00edodo de leitura das obras dos autores que participar\u00e3o da Jornada e da Jornadinha, em outubro. O programa consiste em um jogo por aplicativo em sistema Android ou iOS, disponibilizando download e upload de dados. A plataforma, para as atividades de Pr\u00e9-Jornadinha, estar\u00e1 aberta entre os dias 26 de junho a 17 de julho para cumprimento das tarefas, que ser\u00e3o avaliadas pela comiss\u00e3o das Jornadas Liter\u00e1rias. <\/p>\n
O sistema possui duas funcionalidades e atinge p\u00fablicos diferentes. Uma delas \u00e9 o \u201cJornadApp na Escola\u201d, que \u00e9 uma esp\u00e9cie de game, destinado aos alunos do ensino fundamental e integra a Pr\u00e9-Jornadinha. J\u00e1 a outra funcionalidade abrange o \u201cProjeto Transversais: rotas leitoras\u201d, que tamb\u00e9m integra a Pr\u00e9-Jornada e \u00e9 voltada a qualquer pessoa, em especial o p\u00fablico jovem, que ter\u00e1 que percorrer rotas pela cidade de Passo Fundo, “;ca\u00e7ando&quo personagens e demais informa\u00e7\u00f5es de obras indicadas para a Jornada.<\/p>\n
O JornadApp acompanha as novas formas de difus\u00e3o da literatura no meio digital. Um dos coordenadores da Jornada, Miguel Rettenmaier, ressalta que a literatura, que por muitos anos ficou limitada ao universo real, f\u00edsico, agora segue a tend\u00eancia da vida, que est\u00e1 cada vez mais on line. \u201cOs computadores e os mobiles s\u00e3o os novos habitats da escrita e, sobretudo, da leitura, no novo enlace das palavras com o som e a imagem. A difus\u00e3o da literatura em meio digital, assim, parte dos livros digitalizados e alcan\u00e7a as demais publica\u00e7\u00f5es nas redes, at\u00e9 outros dispositivos, mais provocativos quanto \u00e0 intera\u00e7\u00e3o direta com a recep\u00e7\u00e3o\u201d, destaca Rettenmaier.<\/p>\n
O aplicativo da Jornada \u00e9 considerado inovador na \u00e1rea da gamifica\u00e7\u00e3o da leitura e uma forma de tornar a leitura um h\u00e1bito prazeroso. \u201c\u00c9 um software com jogos que t\u00eam como base de conte\u00fado as obras liter\u00e1rias. De alguma forma, esses jogos buscam mediar a leitura por um apelo que \u00e9 tamb\u00e9m elemento essencial da leitura da literatura:\u00a0 o prazer, o enigma\u201d, enfatiza a tamb\u00e9m coordenadora da Jornada, Fabiane Verardi Burlamaque.<\/p>\n
A vice-reitora de Extens\u00e3o e Assuntos Comunit\u00e1rios da UPF, Bernadete Maria Dalmolin, ressalta que o aplicativo contribui com a democratiza\u00e7\u00e3o da leitura e da literatura, um dos principais objetivos da Jornada. \u201cCom o intuito de, de forma prazerosa, democratizar a literatura e a leitura, pensamos em maneiras de fazer com que elas chegassem mais pr\u00f3ximas da comunidade. E, dessa forma, surgiu a ideia do aplicativo, que \u00e9 uma forma atrativa de incentivar a leitura, com o prop\u00f3sito de contribuir para uma sociedade mais cr\u00edtica e reflexiva, capaz de fazer transforma\u00e7\u00f5es positivas no mundo\u201d, ressalta a vice-reitora.<\/p>\n
O software foi desenvolvido por Thiago Vanzo Ambrosi, com conte\u00fado elaborado pela comiss\u00e3o organizadora das Jornadas, com apoio de alunos e volunt\u00e1rios. \u201cLogo que a comiss\u00e3o da Jornada me apresentou a ideia, percebi que era algo inovador. O aplicativo integra v\u00e1rias funcionalidades de intera\u00e7\u00e3o em um celular como leitura de QRcode e posicionamento georreferenciado, por meio de mapas. O usu\u00e1rio tem que ter o conhecimento pr\u00e9vio das obras para poder interagir e responder \u00e0s atividades. \u00c9 o melhor dos dois mundos: integra o conhecimento liter\u00e1rio e os recursos da tecnologia\u201d, comenta o desenvolvedor do aplicativo.<\/p>\n
A BSBIOS est\u00e1 patrocinando o aplicativo. O diretor industrial da empresa, \u00c9zio Slongo, destaca a import\u00e2ncia de incentivar a leitura em suas diversas possibilidades. \u201cA empresa est\u00e1 muito feliz em participar desse projeto. Passo Fundo \u00e9 a Capital Nacional de Literatura e esse projeto refor\u00e7a ainda mais esse t\u00edtulo. \u00c9 importante sempre incentivar a leitura, especialmente para as crian\u00e7as, que s\u00e3o o nosso futuro\u201d, enfatiza Slongo.<\/p>\n
A 16\u00aa Jornada Nacional de Literatura e a 8\u00aa Jornadinha Nacional de Literatura, que acontecem de 2 a 6 de outubro, s\u00e3o realizadas pela Universidade de Passo Fundo (UPF) e pela Prefeitura de Passo Fundo. Os eventos contam com os patroc\u00ednios do Banrisul, da Corsan, do Sesi, da BSBIOS e da Companhia Zaffari & Bourbon e com o apoio do Minist\u00e9rio da Cultura, al\u00e9m da parceria cultural do Sesc, dentre outras empresas e \u00f3rg\u00e3os. As inscri\u00e7\u00f5es para participar dos eventos est\u00e3o abertas e devem ser feitas no site www.upf.br\/16jornada.<\/p>\n
O aplicativo pode ser baixado por meio de lojas on-line de aplicativos: App Store (IOS) e Play Store (Android). <\/p>\n
JornadApp na Escola<\/b>
O JornadApp na escola \u00e9 destinado aos alunos de ensino fundamental (1\u00ba ao 9\u00ba ano) e integra a Pr\u00e9-Jornadinha. Nessa parte do aplicativo, h\u00e1 atividades destinadas a estudantes em conformidade com os anos escolares dos grupos inscritos. Para que uma equipe possa participar, \u00e9 necess\u00e1rio um dispositivo por grupo, de forma que a equipe possa cumprir as tarefas em sistema de gamifica\u00e7\u00e3o da leitura.<\/p>\n
A plataforma estar\u00e1 aberta de 26 de junho a 17 de julho para o cumprimento das tarefas, as quais devem ser desenvolvidas por turmas escolares, mediante a lideran\u00e7a de um professor (l\u00edder de equipe). Nessa din\u00e2mica, \u00e9 fundamental o apoio dos agentes de leitura, que est\u00e3o sendo formados no curso de extens\u00e3o “;A leitura multiplicada: a forma\u00e7\u00e3o do agente de leitura”; e que j\u00e1 est\u00e3o colaborando para aproximar a escola das Jornadas.<\/p>\n
O aplicativo est\u00e1 programado para auxiliar o professor quanto \u00e0s obras propostas para as diferentes etapas de ensino. O professor, ao apresentar-se e ao registrar a turma, ser\u00e1 encaminhado \u00e0s atividades em cada obra, e as tarefas estar\u00e3o associadas aos livros da Jornadinha. Cada atividade ser\u00e1 representada pela capa da obra. <\/p>\n
O jogo n\u00e3o ser\u00e1 entre escolas, mas entre as turmas da pr\u00f3pria institui\u00e7\u00e3o. N\u00e3o h\u00e1 limite de participa\u00e7\u00e3o de turmas por escola. As atividades t\u00eam diferentes dificuldades e pontua\u00e7\u00f5es.\u00a0 Os mais bem pontuados internamente, na escola, ser\u00e3o anunciados como vencedores. \u201cO que vale \u00e9 a motiva\u00e7\u00e3o de se trabalharem v\u00e1rias obras coletivamente, com atividades compartilhadas, assumidas pelos grupos\u201d, destaca a coordenadora Fabiane.
Projeto Transversais: rotas leitoras<\/b>
O Projeto Transversais: rotas leitoras, que ser\u00e1 disponibilizado em breve, \u00e9 outra parte do aplicativo que permitir\u00e1 ao caminhante andar pela cidade, por caminhos diversos, pelos pontos tur\u00edsticos e locais hist\u00f3ricos da cidade com informa\u00e7\u00f5es na rota escolhida, via mapas. O aplicativo apresentar\u00e1 um leitor QRcode a ser acionado pelo celular. O caminhante se inscrever\u00e1 individualmente no aplicativo, mas poder\u00e1 realizar os trajetos em grupo, caso desejar.<\/p>\n
Ao final da rota, o caminhante receber\u00e1 um certificado de Pr\u00e9-Jornada. \u201cH\u00e1 v\u00e1rios trajetos, associados \u00e0s tem\u00e1ticas da Jornada: Rotas dos Monstros e Medos; Rota das imagens; Rota dos homenageados e Rota da Igualdade. A primeira delas \u00e9 uma narrativa pela qual o caminhante ajuda a protagonista a fugir de um mundo invadido por monstros\u201d, revela o coordenador Rettenmaier.
Agentes de leitura t\u00eam papel fundamental <\/b>
O lan\u00e7amento do JornadApp ocorreu durante o segundo encontro do curso de extens\u00e3o \u201cA leitura multiplicada: a forma\u00e7\u00e3o do agente de leitura”;, que prepara os professores volunt\u00e1rios, que ser\u00e3o os respons\u00e1veis pela mobiliza\u00e7\u00e3o e pelo planejamento da leitura das obras em cada escola durante as a\u00e7\u00f5es da Pr\u00e9-Jornada e da Pr\u00e9-Jornadinha. De acordo com a vice-reitora de Extens\u00e3o e Assuntos Comunit\u00e1rios da UPF, os agentes de leitura t\u00eam papel fundamental no aux\u00edlio das tarefas do JornadApp. \u201cA import\u00e2ncia de todos voc\u00eas para a Jornada \u00e9 fundamental, especialmente a dos agentes de leitura, que, de forma volunt\u00e1ria, ajudar\u00e3o nessa aproxima\u00e7\u00e3o com as escolas em prol da literatura e da leitura\u201d, afirma Bernadete.
Por: Assessoria de Imprensa UPF
(Fotos: Gelsoli Casagrande)<\/b><\/p>\n
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